10北京课件.ppt

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1、 请大请大家在中国家在中国地图上找地图上找到首都北到首都北京。京。北京10 10 北北 京京学习目标学习目标1我能认识我能认识13个生字，会写个生字，会写10个字。个字。2我能正确我能正确 、流利、流利、 有感情地朗读课文，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。大变化。3我有热爱祖国首都的意识和感情。我有热爱祖国首都的意识和感情。 兰花阁班（二兰花阁班（二3 3）课堂评价表）课堂评价表组别组别任务安排任务安排独学专心独学专心互学互学评学评学倾听认真倾听认真纪律纪律合计合计对学投入对学投入群学积极群学积极展示精彩展示精彩点评质疑点评

2、质疑5 5分分5 5分分5 5分分1010分分5 5分分5 5分分5 5分分1 1春兰组春兰组2 2春兰组春兰组3 3建兰组建兰组4 4寒兰组寒兰组5 5墨兰组墨兰组6 6川兰组川兰组7 7夏兰组夏兰组8 8秋兰组秋兰组9 9草兰组草兰组1010山兰组山兰组1111岁兰组岁兰组1212洋兰组洋兰组 1 1、默读课文，圈画出本课生字，反复默读课文，圈画出本课生字，反复认读，并且能够组词。认读，并且能够组词。 2、认认真真读几遍课文，把课文读正认认真真读几遍课文，把课文读正确，读流利，读出感情。确，读流利，读出感情。 3 3、朗读品悟：通过朗读、朗读品悟：通过朗读我知道课文从我知道课文从哪些方面展

3、现了北京的美丽。（提示：哪些方面展现了北京的美丽。（提示：重点朗读课文第重点朗读课文第2、3和和4自然段）自然段） 独学独学1 1、对学：对子互相检查认读、对学：对子互相检查认读生字、读课文生字、读课文, ,交流读后的感交流读后的感受。受。2 2、群学：小组内分享收获，、群学：小组内分享收获，解决对学中存在的问题。解决对学中存在的问题。 小朋友们刚才独学很认真，小朋友们刚才独学很认真，相信大家下面会在合作学习中取相信大家下面会在合作学习中取得更大的收获哟！得更大的收获哟！ 任务一：我能带拼音正确认读本课生字。任务一：我能带拼音正确认读本课生字。 任务二：我能丢掉拼音正确读本课生字词。任务二：我

4、能丢掉拼音正确读本课生字词。 任务三：我能正确、流利、有感情地朗读课文。任务三：我能正确、流利、有感情地朗读课文。 任务四：朗读感悟：结合课文第二自然段说说任务四：朗读感悟：结合课文第二自然段说说你从哪你从哪感受到感受到北京的美丽。北京的美丽。 任务五：朗读感悟：结合课文第三自然段说说任务五：朗读感悟：结合课文第三自然段说说你从哪感受到北京的美丽。你从哪感受到北京的美丽。 任务六：朗读感悟：结合课文第四自然段说说任务六：朗读感悟：结合课文第四自然段说说你从哪感受到北京的美丽。你从哪感受到北京的美丽。 展示任务展示任务安排安排 （1、2组）组） （3、4） （5、6、7、8、9组）组） （10组

5、）组） （11组）组） （12组）组）我会认 yng w zhungyn ku 中中央央 黄黄瓦瓦 庄庄 严严 宽宽阔阔 bi zhu sh pnbi zhu sh pn 纪念纪念碑碑 四四周周 似似的的 拼拼成成 n tn j shn tn j sh 图图案案 花花坛坛 名胜古名胜古迹迹 高楼大高楼大厦厦我会读 中央中央 黄瓦黄瓦 庄严庄严 宽阔宽阔 纪念碑纪念碑 四周四周 似的似的 拼成拼成 图案图案 花坛花坛 名胜古迹名胜古迹 高楼大厦高楼大厦 学习了课文，作为一名中国人，我感到非常。 通过朗读课文第二自然段，我从天安门的_,天安门广场的_和人民英雄纪念碑的_感受到了北京的美丽。庄严、美

6、丽朗读感悟宽阔高大 天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。 学习了课文，作为一名中国人，我感到非常。 通过朗读课文第三自然段，我从北京有许多又宽又长的_和新建的许多_感受到了北京的美丽。柏油马路朗读感悟立交桥 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 学习了课文，作为一名中国人，我感到非常。 通过朗读课文第四自然段，我从北京有许多_、_和_感受到了北京的繁华和美丽。名胜古迹朗读感悟公园高楼大厦故宫故 宫天坛天坛颐和园长城圆明园中华世纪坛北海香山公园中山公园鸟巢中央电视塔 北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。 北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！ 一、连一连，写一写一、连一连，写一写。（我能正确书写本课要求会。（我能正确书写本课要求会写的字。）写的字。） 二、我要把课文多读几遍，背下我喜欢的内容。二、我要把课文多读几遍，背下我喜欢的内容。 三、听我夸夸北京：三、听我夸夸北京： 我要向同学、父母夸夸北京。我要向同学、父母夸夸北京。 课堂检测课堂检测