规范答题 备战期末--高中主题班会.pptx

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1、目目 录录CONTENTSCONTENTS0202规 范 答 题期 末 动 员0101规 范 答 题规 范 答 题1 1、第一卷、第一卷( (选择题选择题) )作答时作答时, ,必须用必须用2B2B铅笔填涂铅笔填涂, ,如需修改答案如需修改答案, ,应用绘图橡皮轻擦干净并不应用绘图橡皮轻擦干净并不留痕迹留痕迹, ,注意不要擦破答题卡注意不要擦破答题卡2 2、第二卷、第二卷( (非选择题非选择题) ) 必须用书写黑色字迹的必须用书写黑色字迹的0 05 5毫米的签字笔在每题规定的答题区域毫米的签字笔在每题规定的答题区域内作答内作答( (如要修改答案如要修改答案, ,严禁使用涂改液、严禁使用涂改液、

2、涂改胶带等，应用笔将错误的内容用双删涂改胶带等，应用笔将错误的内容用双删除线划去除线划去, ,然后在划去内容的上方或下方写然后在划去内容的上方或下方写出新的答案出新的答案) )不可超出答题区域不可超出答题区域或超出答或超出答题卡黑色边框线作答题卡黑色边框线作答, ,否则答案无效否则答案无效3 3、开考铃响后才能答题、开考铃响后才能答题, ,不要自行传递文具不要自行传递文具4 4、做选做题时，先将选做题题号涂黑。、做选做题时，先将选做题题号涂黑。5 5、答题卡上作答尽量想好再作答、答题卡上作答尽量想好再作答, ,并防止污染、并防止污染、损坏答题卡损坏答题卡6 6、作图题可用铅笔绘图，要清晰、作图

3、题可用铅笔绘图，要清晰7 7、注意广播在考试终了前、注意广播在考试终了前1515分钟的提醒分钟的提醒, ,未涂选未涂选择题答案的要把答案填涂到答题卡上择题答案的要把答案填涂到答题卡上8 8、考试终了铃声响后、考试终了铃声响后, ,不得再答题不要把试卷、不得再答题不要把试卷、答题卡、草稿纸等带出考场答题卡、草稿纸等带出考场9 9、考后切莫对答案。、考后切莫对答案。1010、有问题或困难找监考老师。、有问题或困难找监考老师。规 范 答 题规 范 答 题考试中的答题策略：考试中的答题策略：1 1、心静如水，从容应考，、心静如水，从容应考，你遇到的问题全天下的考生都会遇到。你遇到的问题全天下的考生都会

4、遇到。2 2、先易后难，增强信心，迅速进入状态。、先易后难，增强信心，迅速进入状态。3 3、慢审快做。、慢审快做。4 4、遇到熟题看变化，避免生搬硬套。、遇到熟题看变化，避免生搬硬套。牢记我易人易我不大意。牢记我易人易我不大意。5 5、碰到难题不要慌，答案要从基础找。、碰到难题不要慌，答案要从基础找。牢记我难人难我不怕难。牢记我难人难我不怕难。规 范 答 题规 范 答 题6 6、不求题题都会做，舍卒保帅很重要。、不求题题都会做，舍卒保帅很重要。争取做的得满分。争取做的得满分。7 7、检查修改很慎重，答案改错最糟糕。、检查修改很慎重，答案改错最糟糕。拿不准时相信第一印象。拿不准时相信第一印象。8

5、 8、做完一卷先涂卡，拿不准的先用铅、做完一卷先涂卡，拿不准的先用铅笔标记，考试结束前笔标记，考试结束前1515分钟信号发出分钟信号发出后优先解决。后优先解决。规 范 答 题规 范 答 题 专家点评：专家点评：评卷教师根据评卷分工分别只对某一题的答案进行评阅，每个答题区域（矩形边框）外的任何文字在计算机自动作图像切割时将被切掉，在发给该题的评卷教师评阅时将不被显示。规 范 答 题规 范 答 题考生用笔作图题考生用笔作图题 先用铅笔绘出先用铅笔绘出, ,也可再用签字笔瞄一下也可再用签字笔瞄一下扫描前扫描后规 范 答 题规 范 答 题考生应按答题卡所标记的题号顺序答题，在该题号规定的答题区域答题。

6、 专家点评：专家点评：评卷教师根据评卷分工分别只对某一题的答案进行评阅，如不按题号顺序答题，发给该题的评卷教师评阅时将显示另外一题的答案。规 范 答 题规 范 答 题客观题答题失误客观题答题失误 填涂时不小心看错行、修改答案时用劣质橡皮或未擦干净、填涂填涂时不小心看错行、修改答案时用劣质橡皮或未擦干净、填涂太淡太淡 专家点评：此现象较多，在各地阅卷过程都有出现，很多考生在填涂答案时专家点评：此现象较多，在各地阅卷过程都有出现，很多考生在填涂答案时不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，不注意，看错了题目行，将相邻两题的答案填错在同一行内，结果一个答案未选，另一个

7、答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而言，非常可惜。橡皮未擦干另一个答案错为单选题多选，两题均失分，对考生而言，非常可惜。橡皮未擦干净的填涂点扫描后的图像留有很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成净的填涂点扫描后的图像留有很重的痕迹，该点容易误识别为选中，造成“单选单选题多选题多选”失分。这种情况是考生用很淡的失分。这种情况是考生用很淡的HBHB铅笔填涂，扫描后的图像几乎看不出，铅笔填涂，扫描后的图像几乎看不出，容易误识别为容易误识别为“空选空选”， 造成失分。造成失分。考生实际填涂图像扫描后的电子图像规 范 答 题规 范 答 题不规范性答题现象不规范性答题现象（一）不规范使用答题工具，不在

8、规（一）不规范使用答题工具，不在规定位置答题定位置答题1 1题目解答过程写错位置或解答过题目解答过程写错位置或解答过程超出规定范围。程超出规定范围。2 2用蓝色笔答题，不用用蓝色笔答题，不用2B2B铅笔涂卡。铅笔涂卡。3 3用胶带粘贴答题纸或用胶带粘揭用胶带粘贴答题纸或用胶带粘揭笔误。笔误。4 4涂改较重，形成黑团。涂改较重，形成黑团。5 5不用规定的方法修正文字或符号。不用规定的方法修正文字或符号。不规范性答题现象不规范性答题现象（二）规范作答意识不强（二）规范作答意识不强 1 1由于时间紧，考试时答题慌乱，顾不上规由于时间紧，考试时答题慌乱，顾不上规范和整洁。范和整洁。 2 2答题不分层次

9、，没有分点答题，没有分条答题不分层次，没有分点答题，没有分条叙述。想起什么写什么。写了一大片，没有叙述。想起什么写什么。写了一大片，没有条理，判卷老师找不出得分点。条理，判卷老师找不出得分点。 3 3步骤跳跃性太大。步骤跳跃性太大。不规范性答题现象不规范性答题现象（三）学科规范答题要求不清楚（三）学科规范答题要求不清楚 1 1不用学科术语，符号写的不规范。不用学科术语，符号写的不规范。 2 2画图不规范，没有必要的文字说明。画图不规范，没有必要的文字说明。3 3只列公式，缺少必要的文字说明。只列公式，缺少必要的文字说明。4 4把答案页当成草稿纸随意演算勾画。把答案页当成草稿纸随意演算勾画。5.

10、 5. 化学方程式结构不规范。化学方程式结构不规范。不规范性答题现象不规范性答题现象（四）书写不规范（四）书写不规范 1 1字太大或太小，行距过大或过小，整体不美观。字太大或太小，行距过大或过小，整体不美观。 2 2字迹潦草，连笔太多，辨认不清。字迹潦草，连笔太多，辨认不清。（五）思维（五）思维 1 1答题时语句不通顺，有时还有错别字。答题时语句不通顺，有时还有错别字。 2 2解题过程因果关系混乱。解题过程因果关系混乱。向规范化要分数向规范化要分数 如果你认识不到如果你认识不到“”这句话的这句话的重要性，不从平时的点滴做起，就是把这句口号喊重要性，不从平时的点滴做起，就是把这句口号喊得再高，老

11、师的指导再到位，也无济于事。得再高，老师的指导再到位，也无济于事。 要想在高考中不因规范丢分，应加强平时练习。要想在高考中不因规范丢分，应加强平时练习。 从写清楚字，练规范每一道题，做好每一张卷从写清楚字，练规范每一道题，做好每一张卷子开始。子开始。向 规 范 化 要 分 数向 规 范 化 要 分 数一、文具要规范。平时的学习中，对于文具的选择并没有强一、文具要规范。平时的学习中，对于文具的选择并没有强制的硬性规定，但是高考就不一样了，每个省市都会有自己制的硬性规定，但是高考就不一样了，每个省市都会有自己的规定。的规定。比如：比如：20132013年河北考试规则年河北考试规则考生凭准考证、二代

12、身份证按规定时间参加考试。除考生凭准考证、二代身份证按规定时间参加考试。除2B2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试工具，其他任何物品不准带入考场。封套橡皮等必需的考试工具，其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具如手机等，电子存储记忆录放设备、严禁携带各种通讯工具如手机等，电子存储记忆录放设备、计时用表以及涂改液、修正带、眼镜盒等物品进入考场。计时用表以及涂改液、修正带、眼镜盒等物品进入考场。向规范化要分数向规范化要分数二、填涂要规范。二、填涂要规范。写文字或数字时要用钢笔或签字笔，涂点时写文字或

13、数字时要用钢笔或签字笔，涂点时要用要用2B2B铅笔。填涂方块时，要按照答题卡上的示铅笔。填涂方块时，要按照答题卡上的示例来涂，不能随心所欲、乱涂乱画，所有不规范例来涂，不能随心所欲、乱涂乱画，所有不规范的涂点都是计算机无法识别的，也就无法计分。的涂点都是计算机无法识别的，也就无法计分。向规范化要分数向规范化要分数三、要使用正规三、要使用正规2B2B铅笔。铅笔。答选择题时一定要使用正规厂家生产的答选择题时一定要使用正规厂家生产的2B2B铅笔，按要求铅笔，按要求在答题卡相应位置上将所选答案选项涂黑。如果学生不小心在答题卡相应位置上将所选答案选项涂黑。如果学生不小心买到假买到假2B2B铅笔或答案选项

14、填涂过浅，在答题卡扫描时就会导铅笔或答案选项填涂过浅，在答题卡扫描时就会导致计算机无法识别，从而影响考试成绩。或是在更改选择题致计算机无法识别，从而影响考试成绩。或是在更改选择题选项时没有把原有选项擦干净等，致使答题无效。选项时没有把原有选项擦干净等，致使答题无效。向规范化要分数向规范化要分数四、顺序要规范。四、顺序要规范。在答题的时候，可能会遇到其中有一些题无法在第一时间内就在答题的时候，可能会遇到其中有一些题无法在第一时间内就得出答案，为了节约时间，往往会把这题跳过去，先答后面的题。得出答案，为了节约时间，往往会把这题跳过去，先答后面的题。这就要求我们在涂答题卡时一定要看清楚题号，不要下意

15、识地这就要求我们在涂答题卡时一定要看清楚题号，不要下意识地就按照答题卡的顺序顺次往下填涂，这样一来等于后面的所有题目就按照答题卡的顺序顺次往下填涂，这样一来等于后面的所有题目全部都打乱了顺序，都填错的位置，正确率也就不可能高了。而且全部都打乱了顺序，都填错的位置，正确率也就不可能高了。而且这样还纯属于乌龙事件，等到最后发现了，又得全部涂改一遍，大这样还纯属于乌龙事件，等到最后发现了，又得全部涂改一遍，大大地浪费了时间。大地浪费了时间。向 规 范 化 要 分 数向 规 范 化 要 分 数五、书写要规范。五、书写要规范。在平时的学习过程中不拘小节，许多专业的符号、字母都在平时的学习过程中不拘小节，

16、许多专业的符号、字母都是用自创的简单写法来替代。结果习惯成自然，在正式的考试是用自创的简单写法来替代。结果习惯成自然，在正式的考试过程中也用了不规范的写法，从而影响了成绩。过程中也用了不规范的写法，从而影响了成绩。因此，一定要在平时的练习中就有强烈的规范意识，把每因此，一定要在平时的练习中就有强烈的规范意识，把每一次的作业、模拟考都当成是高考，这样才不会在最后的背水一次的作业、模拟考都当成是高考，这样才不会在最后的背水一战中因为这些小细节而失分。一战中因为这些小细节而失分。向 规 范 化 要 分 数向 规 范 化 要 分 数六、表述要规范。六、表述要规范。有同学写答题过程特别喜欢跳步，甚至有些

17、偷懒的就只写个公式写有同学写答题过程特别喜欢跳步，甚至有些偷懒的就只写个公式写个最后的答案就完事了。要知道，高考最后判读这些解答题、主观题时，个最后的答案就完事了。要知道，高考最后判读这些解答题、主观题时，是很看重你的分析推理过程，老师希望你能够写的越详细越好，因为他是很看重你的分析推理过程，老师希望你能够写的越详细越好，因为他们都是按步骤给分的。所以在答题时千万不要偷懒，即便你没能得出正们都是按步骤给分的。所以在答题时千万不要偷懒，即便你没能得出正确的结果，但前面的步骤表述规范到位了，就能得到相应的分数。确的结果，但前面的步骤表述规范到位了，就能得到相应的分数。静考 试 技 巧狮子与羚羊 在

18、静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我要奔跑，追上跑的最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮子，想要活命，就必须在赛跑中获胜。那么无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时，你要做的，就是奔跑。在将要来临的期末考试中，无论你强如狮子之强，还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力却是平等的。我们现在要做的是合力以赴，时刻对自己多叫一声“加油”！”能以平静的心态面对期末考试，能够做到全力以赴.u 调整心态勤人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。如：爱迪生、华罗庚天才是1%的天分，99%的努

19、力。胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。- 穆尔把握住今天，胜过两个明天。 -拉美巧态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考前这段时间,这是效率最高的时间.善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目,做到不遗漏知识点.不懂的地方,做到不耻下问,问同学或老师,弄清楚自己不明白的地方.一次认真的复习信万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。 01考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。02公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。 03相信自己行,才会我能行；别人说

20、我行,努力才能行；今天若不行,明天还能行；能正视不行也是我能行；不但自己行,帮助别人行；争取全面行,创造才最行。考试技巧诚信为先我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：在期末考个好成绩。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。