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1、1 / 18 领导科学与艺术第二次测试 _0002 试卷总分: 100 测试时间: 0 单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试卷,共20 分。)1. 领导者对人才考核的内容,最重要的是( )。A. 德B. 能C. 勤D. 绩2. 有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。A. 世袭制B. 聘任制C. 任命制D. 终身制3. 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )。A. 封闭性B. 主观性C. 情感性D. 公正性4. 对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100 斤,也不是硬要他挑200 斤,这体现了( )。A. 扬长避短,各尽所能B. 量才用人,职能相称C
2、. 用人不疑,疑人不用D. 五湖四海,宽以容人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页2 / 18 5. 一般说来领导艺术是对领导科学的 ( ) 。A. 创造性发挥B. 随意使用C. 严格遵守D. 外在表现6. 从我国当前领导干部决策的实际情况看,迫切需要解决和提高的是 ( )。A. 决策民主化和科学化的水平B. 领导决策和个人决策的水平C. 经验决策和科学决策的水平D. 决策者的知识文化水平7. “ 养兵一日,用在一时” 是指使用人才应遵循( )的原则。A. 合理流动、适才适用B. 合理搭配、整体效能C. 重视培养、用
3、养结合D. 量才用人、职能相称8. 领导艺术的最突出特点是( ) 。A. 综合性B. 创造性C. 经验型D. 稳定性9. 领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。A. 命令方式B. 说服方式C. 示范方式D. 协调方式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页3 / 18 10. 不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有 ( )。A. 部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系B. 已办事件数与应办事件数之比C. 已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比D. 正确处理的重大事件数与一般事件数之比
4、二、多项选择题(共10 道试卷,共40 分。)1. 下列属于决策构成要素的是()。A. 决策者B. 可控制因素(决策变量)C. 不可控制因素D. 决策对象2. 按领导权力的控制运用程度分类领导方式可以分为()。A. 集权式B. 分权式C. 自由式D. 均权式3. 按领导活动侧重点分类领导方式可以分为()。A. 重人式B. 重事式C. 人事并重D. 强制命令式4. 下列属于直觉思维的主要特征的是()。A. 非逻辑性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页4 / 18 B. 突发性C. 潜意识性D. 随机性5. 下列属于古代
5、选拔人才的方法与艺术的思想有()。A. 李悝识人“五视”B. 吕氏春秋?六验C. 诸葛亮知人之道“七观”D. 思想家刘劭识人辨才“八观”6. 领导艺术的特点主要表现为()。A. 科学性B. 权变性C. 个人特性D. 创造性7. 决策的一般特征是()。A. 预见性B. 择优性C. 目的性D. 创造性8. 按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为()。A. 集权式B. 强制命令式C. 自由放任式D. 教育激励式9. 下列属于现代科学方法在领导活动和领导方法中的运用的是()。A. 系统论方法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18
6、页5 / 18 B. 信息论方法C. 控制论方法D. 危机领导法10. 对立统一的方法要求我们()。A. 工作中坚持两点论和重点论B. 具体问题具体分析C. 坚持内因是根本,外因是条件D. 全盘接受西方文化和观念四、案例选择题(共1 道试卷,共20 分。)1. A 厂是 B公司下属的一家企业。前几年以军工产品为主,经济效益一直很好。1990 年以后,军工任务大量压缩,A厂面临巨大的生存压力,这时B公司正在研制开发某新产品系列。 B公司新来的领导王某认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系。于是要求A厂立即上马生产其中的一个重要配件。由于这种配件精度高,生产难度大,
7、有许多技术难题需要攻关解决,A厂的干部,工人感到难以承担。 B公司领导王某却认为这是A厂办事不力,于是派自己亲信张秘书到A厂监督生产,还拍板决定先试制,后小批量生产。经过一年的努力,只生产了少量产品,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议。大量半成品,成品成了废品,损失重大。请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因。1). 领导决策对组织发展产生重要影响,下列关于科学决策叙述正确的是()。A. 科学决策是领导的首要职责B. 科学决策是事业成败的关键C. 科学决策是组织健康发展保证D. 科学决策可有可无2). B公司领导王某作出A厂生产“重要配件”的决策失
8、误在于()。A. 违背了客观原则B. 违背了可行原则C. 违背了经济效益原则D. 违背了集体决策的原则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页6 / 18 3). 上述材料中B公司领导王某所犯的错误有()。A. 没有科学调查B. 任人唯亲C. 个人专断D. 民主决策4). 当前我国国有企业时有决策失误报道,造成这种情况原因有()。A. 领导者的素质问题B. 决策信息不全C. 领导个人专断D. 缺少监督和问责5). 在市场经济条件下,领导者要科学决策需要()。A. 不断学习,掌握最新信息B. 要进行科学调研C. 健全完善决
9、策机制D. 只要发挥领导个人才能形成性测试三 _0001 试卷总分: 100 测试时间: 0 单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试卷,共20 分。)1. 下列不属于领导活动沟通的基本方法的是()。A. 向下沟通B. 向上沟通C. 横向沟通D. 前后沟通精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页7 / 18 2. 下列关于领导者与上级关系的特点描述错误的是()。A. 权力的制约性B. 地位平等C. 共识同向性D. 集中统一性3. 领导者协调下级关系错误的是()。A. 凭个人喜好B. 处以公心,不谋
10、私利C. 平等待人,平易近人D. 尊重信任、责权明确4. 在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是( )。A. “一把手”的意志B. 共同的利益关系C. 新时期党的基本路线D. 领导者的气质协调5. 下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是()。A. 权力的制约性B. 目标一致C. 地位平等D. 相互依存6. 在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是 ( )。A. 刚性授权B. 柔性授权精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页8 / 18 C. 模糊授权D. 惰性授权7.
11、领导在表扬中错误的方法是()。A. 表扬人和表扬事B. 当面表扬和背后表扬C. 当众表扬和个别表扬D. 只表扬个人不表扬集体8. 领导者协调下级关系不宜采用的方法是()。A. 增进了解,心理相融B. 言传身教,关心爱护C. 用权力命令D. 避免争论,善待埋怨9. 下列关于领导班子成员的整体要求错误的是()。A. 要顾全大局B. 要大度包容C. 无须协商配合D. 要各尽其责10. 领导者与下级关系的特点表述错误的是()。A. 服务性B. 平等性C. 依存性D. 附属性二、多项选择题(共10 道试卷,共40 分。)1. 领导活动中沟通的作用有()。精选学习资料 - - - - - - - - -
12、名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页9 / 18 A. 加深感情B. 加深理解C. 统一认识D. 决定取舍2. 领导对下属的激励要坚持的原则有( ) 。A. 因人而异原则B. 公平公正原则C. 正确导向原则D. 及时激励原则3. 领导权力的特征()。A. 阶级性B. 普遍性C. 层次性D. 强制性4. 领导者正确处理与上级关系的原则有()。A. 尊重不崇拜B. 服从而不盲从C. 局部服从全局D. 完全遵从上级5. 领导用权的原则()。A. 民主原则B. 专制原则C. 依法原则D. 廉洁原则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
13、 - - -第 9 页,共 18 页10 / 18 6. 领导在表扬中正确的方法是()。A. 对人和事表扬B. 当面表扬和背后表扬C. 当众表扬和个别表扬D. 只表扬个人不表扬集体7. 领导者协调人际关系的基本要求()。A. 积极给予B. 注重尊重C. 重视了解D. 合理索取8. 在组建领导集体,不宜出现的情况是 ( ) 。A. 多采用老干部的结构B. 多采用中年干部的结构C. 老中青结合的梯形结构D. 多采用青年干部的结构9. 领导者协调人际关系的原则()。A. 平等原则B. 利益原则C. 诚信原则D. 奉献原则10. 领导活动中人际关系一般包括()。A. 领导集团内部成员之间的关系B. 领
14、导者与被领导者之间的关系C. 被领导者之间的关系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页11 / 18 D. 个人与群体之间的关系、群体与群体之间的关系四、案例选择题(共1 道试卷,共20 分。)1. 某县的农业局由于长期工作效率低下,县政府对农业局进行了改革,实行了首长负责制,设立了局长和两副局,并委派了一名年轻有为的王姓局长,王局长工作经验丰富,判断决策能力强,他认为,既然是首长负责制,那就应该他一人说了算。因此有什么事也不与两个副局商量。其中一个年长的副局长认为这是不尊重自己的表现,经常在公众场合与王姓局长发生冲
15、突,结果,共事一年,不但两个副对他怨声不断,关系紧张,整个局里工作不但不见起色,还更糟。上述材料说明领导班子团结的重要性,请认真思考下列问题,并作出正确的选择。1). 导致上述领导者之间冲突的原因是()。A. 年龄差异所引起的冲突B. 认识不同而引起的冲突C. 个性差异所引起的冲突D. 性别不同所引起的冲突2). 好的领导班子之间要()。A. 要顾全大局B. 要协商配合C. 要各尽其责D. 要及时通气3). 领导班子之间冲突的危害有()。A. 冲突使领导者产生心理压力,影响身心健康B. 由于冲突发生,组织内的某种正常程序被打乱,影响组织机构的正常运转C. 冲突形成后,各方都想给对方制造障碍,进
16、而造成领导者之间冲突的升级D. 冲突会给心存不良者以可乘之机,同时也会影响领导者的工作积极性4). 上述材料中,正职领导者错误的做法有()。A. 对副职领导充分信任,大胆授权B. 主观专断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页12 / 18 C. 没有与副职商量D. 正确对待副职的意见5). 副职领导者要正确定位和扮演好自己的角色,正确的做法是()。A. “配合”正职领导开展工作B. 可以在公众场合与正职发生争执C. 大事、小事都请示D. 要有“主动”精神形成性考核四 _0001 试卷总分: 100 测试时间: 0
17、单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题(共10 道试卷,共20 分。)1. 下列不属于传统知足思维习惯的是()。A. 自主内向型思维B. 创新思维C. 人情思维D. 权威崇拜思维2. 在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( )。A. 社会交往B. 物质待遇C. 人生观D. 生活挫折3. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页13 / 18 有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了当前在社会管理工作中的( )。A. 教条主义
18、作风B. 形式主义作风C. 享乐主义作风D. 经验主义作风4. 在调查研究中不宜坚持的原则是()。A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则D. 主观原则5. 下列选项中正确的调查研究方法是( )。A. “解剖麻雀”,举一反三B. 蜻蜒点水,浮光掠影C. 先入为主,按图索骥D. 编造信息,取悦于上6. 下列不属于创新思维的基本方法的是()。A. 迁移法B. 顺思法C. 放松法D. 抄袭法7. 下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是( ) 。A. 命令B. 疏导C. 教育精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18
19、 页14 / 18 D. 引导8. 下列不属于领导者语言表达的基本要求的是()。A. 领导者讲话要力戒假、大、空B. 领导者讲话要言简意赅C. 模仿伟人说话D. 力戒故弄玄虚,做到简洁朴实9. 下列关于思想政治工作的原则叙述错误的是()。A. 只需理论灌输,不需实践教育B. 正面激励与批评帮助相结合C. 思想工作与经济工作相结合D. 精神鼓励与物质奖励相结合10. 下列关于突发事件的特点表述错误的是()。A. 突然性B. 破坏性C. 规律性D. 群体性二、多项选择题(共10 道试卷,共40 分。)1. 下列属于调查研究中要坚持的原则是( )。A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则
20、D. 客观公正原则2. 制造幽默的方法与技巧有( )。A. 通过讲歇后语B. 采取对比与夸张的方法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页15 / 18 C. 通过形象比喻D. 运用倒置、倒引方法3. 下列属于领导在调查研究中使用的方法有( )。A. 观察调查法B. 访问调查法C. 问卷调查法D. 文献调查法4. 提高领导者语言表达能力的方法与途径有( )。A. 加强科学文化知识学习B. 加强思想道德修养C. 注重实践锻炼D. 注重提高语言表达的方法和技巧5. 在开展思想政治工作,不宜采用的方法是 ( ) 。A. 疏导
21、B. 命令C. 利益引导D. 欺骗6. 创新思维的基本方法有( )。A. 转向法B. 迁移法C. 逆思法D. 放松法7. 自然性突发事件表现的特征有()。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页16 / 18 A. 突发性B. 规律性C. 破坏性D. 群体性8. 做好社会管理工作,领导者需要( ) 。A. 有大局观念B. 有奉献精神C. 建立公平合理的市场环境D. 仔细耐心9. 群体性的突发事件表现的特征有()。A. 突发性B. 规律性C. 破坏性D. 目的性10. 领导创新思维方法的特点( )。A. 战略性B. 灵活
22、性C. 社会性D. 继承性四、案例选择题(共1 道试卷,共20 分。)1. 危机对于一个组织和政府来说,可能是灾难,也可能是转机。相对于行政组织的日常工作来说,突发事件实属意料之外之事。危机的到来,破坏了组织系统的稳定与常态,迫使其重新进行抉择,挽回损失,树立新形象。因此,当危机到来之时,作为领导者应是临危不惧、从容应对,要善于驾御危机,要把危机有效地转变为工作的转机,这要求领导者既要敢于负责又要大智大勇,具有多方面危机决策的素质与能力。请思考下列问题:1). 现阶段领导需要处理的突发事件有()。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16
23、 页,共 18 页17 / 18 A. 重大自然灾害B. 重大交通事故C. 社会群体性问题D. 一般偷窃行为2). 领导者处置突发事件的要坚持原则有()。A. 整体性原则B. 减少损失原则C. 根除隐患原则D. 分散性原则3). 领导者处理突发事件的要求和方法()。A. 当机立断,迅速控制事态B. 准确找到引发突发事件的症结C. 反应快捷,果断解决问题D. 协调联动,共度危机4). 主要领导者在处置突发事件中要()。A. 主要领导要在最短时间内到达突发事件现场B. 主要领导不需到达突发事件现场C. 主要领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用D. 副职领导要成为处置突发事件的组织核心,发挥主导作用5). 在处置突发事件中领导往往注重思想政治工作,其发挥的作用有()。A. 发挥正确的导向作用B. 根本解决问题C. 发挥政治动员作用D. 提高干部的思想觉悟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页18 / 18 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页
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