高考地理一轮复习课件 等高线.pptx
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1、 13读我国某地区地形图(单位:米),回答下列问题。(1)图中P处适合户外攀岩运动,运动员从崖底攀至陡崖最高处,攀登的最大高度不超过_米,陡崖崖顶高度范围为_米。(2)简述图示区域的地形特征。(3)图中a处附近等高线向右凸出,其地形部位名称是_,为_走向。(4)若a处附近等高线数值为500,则a处地形为_,若b处附近等高线数值为400,则b处地形为_。 400 10001100 图示区域地形主要为低山丘陵;地势从南部和西部向东北倾斜,低山丘陵主要分布在南部和西部。 山脊 东西 小丘 洼地五、等高线图的应用1、与气候结合: 山地海拔较高,气温较低:0.6/100m 阳坡光热好,阴坡气温低、蒸发弱
2、 迎风坡降水较多 盆地不易散热,且易引起冷空气的滞留。 一般来说,坡向朝向低纬阳坡,坡向朝向高纬阴坡 气流沿坡面上升的坡迎风坡,气流沿坡面下沉的坡背风坡判断坡向Judgment of slope aspectC-MapsMaps and contour mapsD05根据等高线的标高、同线等高、同图等高距相同,判断某地的海拔和相对高度根据气温垂直递减率0.6/100 m,计算某地的气温判断高度和气温Judge altitude and temperatureC-MapsMaps and contour mapsE051.读“某地区的等温线分布图”,判断下列叙述正确的是A.甲乙两地的相对高度在1
3、670米至2200米B.甲乙两地的相对高度在1333米至2000米C.甲地可能为盆地, 乙地可能为洼地D.甲地可能为山地, 乙地可能为盆地乙乙-4-2024甲甲丙丙2B2.2.读读华北某地地形图判断:华北某地地形图判断:(1 1) 四条坡面线的坡度比较:四条坡面线的坡度比较:A. A. B B. . D D. . = =(2) (2) 实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的:实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的:A. A. 日照较强,辐射收入多日照较强,辐射收入多B. B. 蒸发较少,土壤水分条件较好蒸发较少,土壤水分条件较好C. C. 气温较高,且日变化大气温较高,且日
4、变化大D. D. 降水较多,水源充足降水较多,水源充足CB800600400600800100012001400800600240B等高线等高线陡崖陡崖河流河流020kmE3.下图为我国南方某地山区的等高线地形图,图中B、E两地比较,降水较多的是 地,原因是 。BB地位于迎风坡,降水较多 根据等高线的数值判别地势特点,进而判断河流流向,判别内(外)流河,判别水系形状山地常形成放射状水系盆地常形成向心状水系判断河流的流向、分布与类型Judging the flow direction of a riverC-MapsMaps and contour mapsH05五、等高线图的应用2、与河流结合
5、: 山脊线(山脊等高线弯曲最大的点的连线)处为分水岭 山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反C-MapsMaps and contour maps判断河流的流向、分布与类型Judging the flow direction of a riverH05五、等高线图的应用2、与河流结合: 等高线密集的河谷,河流流速大;陡崖处有时形成瀑布 河流的流量与流域面积(集水区域)和流域内降水量(内流区域内的融冰或融雪量)有关C-MapsMaps and contour mapsH05判断河流的流向、分布与类型Judging the flow direction o
6、f a river五、等高线图的应用2、与河流结合:五、等高线图的应用2、与河流结合: 山谷:常有河流(流向与等高线凸向相反) 山脊:水系分水岭 陡崖:常有瀑布 等高线密集,水能丰富,不利航运 水库坝址的选址:峡谷地段上图所示湖泊属于咸水湖的是( )B练一练:1、图中所绘甲、乙、丙三支流中,事实上不存在的是 。N300200100300100200丙丙乙乙甲甲黄庄黄庄乙乙2、图中甲河的流向是 。自西南流向东北自西南流向东北N300200100300100200黄庄黄庄3 3、设计修建坝址高达设计修建坝址高达200200米的水库,根据等高线,选择何处筑坝比米的水库,根据等高线,选择何处筑坝比较合
7、适?在筑坝处用符号标识并说明理由。较合适?在筑坝处用符号标识并说明理由。此处为峡谷此处为峡谷,(水平距离短),(水平距离短),筑坝工程量小;筑坝工程量小;峡谷,落差大;峡谷,落差大;上游上游有较大的蓄有较大的蓄水区域水区域( (拓展拓展) )水库建设的不利影响:水库建设的不利影响:对库区对库区地:诱发地震、滑坡等地质灾害地:诱发地震、滑坡等地质灾害水:水质下降水:水质下降生:影响鱼类洄游生:影响鱼类洄游人文:淹没农田村庄、产生移民人文:淹没农田村庄、产生移民对下游对下游径流量减少径流量减少泥沙量减少泥沙量减少生产生活缺水生产生活缺水海水倒灌海水倒灌土壤盐碱土壤盐碱化加剧化加剧三角洲萎缩,海岸线
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