2019六年级数学教案计量单位教学(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学教案计量单位教学1教学内容:(沿海版)九年义务教育六年制小学数学第十二册第123-124页教学目标:1、知识目标:使学生进一步弄清常用的计量单位及其进率,明确它们之间的联系和区别,建构起知识网络。2、能力目标:通过自主整理知识框架,注重整理方法指导,使所学知识系统化,提高学生学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。3、情感目标:选择生活中的问题让学生充分感受数学与生活的紧密联系,培养学生的应用意识,激发兴趣,拓宽数学视野,培养创新意识。教学重点:通过自主整理,再小组交流,对计量单位进行分类归纳,有序整理,使其知识系统化。教学难点:建立计量单位的正确
2、表象,及其各种计量单位间的特殊进率,长度单位、面积单位和体积单位的区别。教学过程:一、创设情境,激趣引入。师:同学们,今天我给你们带来个了不起的人物,请看。(课件出示2019年奥运110米跨栏冠军刘翔的照片)师:他为我们中国争光,是我们的骄傲!看,我还收集了刘翔的个人资料,(课件出示)这里边有哪些我们学过的计量单位?师:除了这几个,还学过哪些计量单位?师:这么多计量单位这样摆放,你们觉得怎样?(乱、没顺序。)师:那我们该怎么办?这节课,我们复习计量单位。二、展示评价,总结方法。1、展示评价。师:今天早上,老师收了同学们的预习作业,我挑了几本,(挑选2-3人)请看。师:你认为这同学整理得怎样?评
3、一评,可以说说他的优点与不足。(多让几个学生评价优点和不足之处,让其中一位同学详细讲自己是怎样整理的.)2、总结方法。师:刚才我们看了几位同学的整理方案,我们应该怎样整理计量单位?同桌俩讨论一下。(贴出板书)三、完善方案,深化理解。师:老师按照刚才的整理方法整理了计量单位,请看,和刚才同学一样吗?课件出示整理结果:长度单位:千米-米-分米-厘米-毫米面积单位:100平方千米公顷平方米平方分米平方厘米体积单位:立方米-立方分米-立方厘米升毫升重量单位:吨-千克-克时间单位:、世纪-年-月-日-时-分-秒29、282、教师强调注意地方。师:请观察各种计量单位中每相邻两个单位之间的进率有没有规律?(
4、贴板书。)学生可能说出:(师板书:10、100、1000。)(1)除1千米=1000米以外,长度单位相邻两个单位之间的进率是10。(2)除1公顷=10000平方米以外,面积单位相邻两个单位之间的进率是100。(3)体积单位相邻两个单位之间的进率都是1000。(4)质量单位相邻两个单位之间的进率都是1000。师:有哪些地方要提醒同学们特别注意的?(生边讲,师边点击课件)(1)生:1千米=1000米;1公顷=10000平方米;(2)生:时间进率特别要注意,平年二月有28日,全年有365天;闰年二月有29天,全年有366天。一天有24小时。师:哪些月份是有31日,哪些月份有30日?区分大小月。用什么
5、方法记忆?生:可以用自己的拳头进行记忆。师:怎样判断某一年是闰年还是平年?(3)(老师补充问:1、如果不相邻又怎么记住呢?例如1米等于多少厘米?它们之间进率是多少?2、立方分米和升有什么区别?3、不同的计量单位有不同的用途,计量长度应该用长度单位,计量面积应用面积单位,计量体积用体积单位。4、在用计量单位时不要闹出笑话,要清楚每个计量单位的大小,老师给你们带来几个你们可能不太熟悉的计量单位,请看(课件)其余的计量单位,请你们小组内互相比划、或用身边事物描述举例它们的实际大小。3、师:在应用这些单位的时候,你又有什么地方要提醒同学要注意的呢?四、质疑问难。师:我们复习的内容是书本P123-124
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- 2019 六年级 数学教案 计量单位 教学
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