2022年高一上学期语文教学工作总结一 .pdf
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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创1 / 4高一上学期语文教学工作总结一本学期重新回到高一起始年级,重新审视高一教材,面对眼前和我的女儿同年出生的学生们,我有一种别样的亲切感。我再一次想到语文教育的三重境界:人技教育、人格教育和人生教育。人技教育侧重给学生以生活技能,人格教育侧重将语文养料内化为学生自己的精神,人生教育则引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。人技教育给学生以“真”,人格教育给学生以“善”,人生教育则将学生引向生命之“美”。作为一线语文教师,我感到了责任的重大。一学期以来,我在自己的教学岗位上辛勤耕耘,钻研新教材,琢磨新教法,制作实用的教学课件
2、,不断完善自己的课堂教学;开办新浪博客,QQ空间,和学生多种形式沟通,把语文教学从课堂延伸到课外,力求走进学生的心灵,不仅做知识的传播者,更是学生人生道路上的领路人。一、钻研教材,钻研教法,完善课堂教学。本届高一使用的是人教版新编教材,本学期要完成必修一和必修二。我们面对的学生基础较差,学习上缺乏自觉性和主动性,教学任务相当繁重。我们改变不了生源,只能改进自己的教学,适应眼前的教学对象。为了调动学生课堂学习的积极性,我花费了大量时间深入钻研教材, 阅读大量教学资料, 制作适合实用的教学课件,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共
3、 4 页2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创2 / 4力求在课堂教学中给学生视觉、听觉等多方面的感官刺激,丰富学生的知识储备,吸引学生把注意力转向语文课堂,让学生每天都期待语文课的到来。对重要的知识点我带领学生总结规律,督促学生做好积累笔记。在课堂教学中插入能触动学生心灵的鲜活的人物事迹,既积累了写作素材,又感化了学生的心灵。比如有一天我在中央电视台看到了“华人世界”播出的杨佳的阳光世界,我就在网上找来了视频,播放给学生,榜样的力量是无穷的,留给学生的震撼也将是深远的。二、充分利用网络资源,调动学生的积极性,把语文教学由课内延伸到课外。我们面对的是信息化时代,学生当
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