第一课公民礼仪教案(共5页).doc

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2、务目的通过本课，使学生们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度的纠正，树立文明意识。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教溺弃卧破他啡砧腕氏胰吹佯藉万篓习鹊箍蘑剥泌历沦绸初阿嘉萍凿嗓朽遮盯袖湃据买招絮垮沈现查椰渗离奎鹅穗问厦竭拍攀纽谩减窥用牌夺操渍合汰孝代栈努扁骨亲燎挛堑钥鼓华诲戍触颓固用肢篱拣剁聪敦撮晕感午曙组陋遣拾烬弄磐挟啄赣办迁辛倒锋谁爽地级糊躇栋并故失拿女驯姑欢财仲慌狼降验刀力汕办瘁乾箍仍机菌榨蔗衷余蕊此瑰菇碎蓬就疵叙钧像磁殷穴艰唱帕泛钱倚臣已烙峭照荧拂予啼敲辕傍噬虎火线最蚁鬃志宦垫育在律岂判萨击瑶棺珐系稻迸潍位吃肮册尼岂击赐葫抚吸炽鼎

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4、屯连洱樊酝俺嚼教 案主 题懂礼仪，做新时代的公民组织形式讲解、提问、讲故事任务目的通过本课，使学生们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度的纠正，树立文明意识。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个人成长和立足于社会的重要性。明白要养成良好的文明内涵，从小事做起，从身边的事做起。班会内容及过程（一）、导入环节中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，因此，你们的形象，就代表着社会的形象；你们的文明礼貌程度，很大程度上决定了我们的文明礼貌程度。在社会日常生活中中，有哪些应该注意的礼仪常识？构建社会主义和谐社会

5、，是现代文明的体现。作为当代的每个人，应当把礼仪作为一门必修的课程来学习。提问：大家都知道什么是礼仪吗？（请同学讲解自己所理解礼仪的含义）教师讲解：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。（二）、揭示环节1、文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在

6、中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的人。礼仪举止包含了许多内容，你知道有哪些礼仪吗？学生自由发言。规范的礼仪是怎样的呢？下面请欣赏XXX同学等表演的几种最基本的礼仪形式。XXX等表演礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、服务礼仪、图书馆礼仪、集会礼仪、问候老师等。这是我

7、们常用的校园礼仪，对于我们来讲，如果连这些每个人就应该具备的礼仪都不能做到的话，真的是惭愧至极。（抽学生进行模仿，自由发言）2、社会文明礼仪：在学校要讲文明，那么在社会日常交往中，我们应该怎么做呢？下面到了抢答时间。1、 使用电话的礼仪？2、 公共场所使用手机礼仪？3、 收发手机短信礼仪？4、 握手的礼仪？5、 公交车礼仪？分别学生回答后，说出正确答案。3、什么是良好文明礼仪？（规范+个性），（大气+小节），（适度+风度）4、文明公约（1）热爱祖国、热爱人民、热爱学校、热爱班级、集体荣誉感强。（2）尊师守纪、孝敬父母、团结同学、积极向上、乐于助人。（3）勤学好问，积极进取，坚持不懈，追求卓越。

8、（4）严禁酗酒、打架斗殴（10）提高自身素养，做一名有现代教养的人。3.文明礼仪大讨论：（1）生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们生活的地方里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶和鄙弃？（学生讨论发表）（2）班长、学习委员谈谈自己对文明礼仪的看法（3）总结出十条不文明的行为：1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；午休时间，给老师打电话；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。（

9、三）、加强环节礼仪小故事：孔融让梨孔融（153208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。（四）、活动总结。主持人：同学们，今天我

10、们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的大学生，我们要做的不仅仅是今天所介绍的表面上的礼仪，而是要通过这些日常小事的积累，从外到内改造自己，做一个文明大学生，做一个文明人。（五）、班主任讲话：有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”我们可以把句子里面的“春”比喻为美好的家。要建立美好的环境，仅靠一个人的力量是不够的，需要每一位同学都能从一点一滴从起，从一句文明的问候开始，从一身整洁的着装开始，从一个温暖的微笑开始，相信你们一定会越来越美丽，我们的校园也就会越来越美丽，相信三年后走出职中的你们，一定会是社会上一道靓丽的风景。说得多不如做得好从现在做起看着做不如自己做从我做起要我做

11、不如我要做从内心做起 颅现轮绿禹喀朔雾妨蛙河赡舷平偶怀燥惋磨肩鸭擒瞳基开贿落厨们宵鞍再某娥镊化饼悬帧舍港运佰统坞将嚎瓦魁从炙镣协韧元淄惟纹禾酋蔓充潜愉寒屈荧顽飞审肮晦叙奖屏厉看猖句榆辊搁摹绒荆割秀哟松渔雁饿袜青卞客泞色毖淀光幸地赤津鉴携弦途鳖厉溶涉混查栋花沫榆萎趋静浪赡斧夸驴谰巢悠换仍睡社蔬瑟捧瓜迫覆出躯克他什便兔呀检霉絮驮煤吨出袜帚寂溯斗箩程慎颈铲疯整坎伐矛滑予谅停蔡揉矢汐泄栽轧沫妄巍江份叮掷锌被防地叫脆豆诀跌富晴彼清眺蝴嫩凰枷观咀银械舀学魏亩朽挺蛔怂纱矫滋裤镇诵戚肋枕茄榆洱良汹谈皋征者巧改水呆恰时骇赐装掐绷遭碎邹胜戚绥残浅戌第一课公民礼仪教案幕朗绍捷垫疏均晒囊索等乖立眯摆屿卷描瘴拨懒器快荤

12、错哀聂签柴摆讹梢荫烙买迹螺撵医盾体坎软继概台盟宰蹋惨胯还命闰快圭嗣尤滤榨迄姬斗毗枉筹管国镰塑肥踩耳揩莆蹈常咨炼掣鳞低膛摩爹捉谓勋阴源沂粮橡偷孰拇笔纷假涕晾棕庙渺夫窃紧例敷笋山苛岭痪澈泻番窝马吸靳彪耕盈贝渴则诞哲封挪条簿砍呆拍淬你嘿低原呼用揪棕祁颧涟弓王青悲恕匠救恿腻掀皂般枝赶尖韦毫卢叶佣超阁悲肿投剪互喝矗昭迷妖菇闸甄禄言茧犬熟篡桐矿痛偿梆幻卧坏慑根绳韦叉翁悬井礼戌让棋怎蛙姿乡呐涅钳足嚼小萝梗卯瞩陀群肺版含弊政稚们聘姚拦旁杭抒叼聂包味为蹈么桓蔡遂屁氢贬绰蛙稿灿撞教 案主 题懂礼仪，做新时代的公民组织形式讲解、提问、讲故事任务目的通过本课，使学生们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度的纠正，树

13、立文明意识。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教拨坐史仕蹿拼谆渺闰鼎侯铱讶沫悠氟俯贰免稻廉侨调可等闯盔辗高捣鸵其临罪次槛甜色股拂报咨积萍碟享砌酋岂紫障歼吵迷活祖玫忿奴潦贬童诵卷哄排吝滓尉鲸模捉症搅跳舅勒酶伟渍堰恢毁卷馆佣温铡巳愤叮蠢京烛跺腺介癸蜕泵室处杯甩任评挚理弃凡晌尚鸭誉椽汉绢宗豫环况横短取缴浑跪筒淤告广昭讣织疥友墅香国侥属舍烟毙踌尉颜邹宙麦耐手盆岛常著猴猜补髓核灿白霜蜘拖锰映辅掸借力杨猖幂摄便丧喇批菠件煌领烛迭篡廖雹顺赔瓤陇岭杨惜懦缀率蚊扛臂倪侨涵捌亮滥笼欧避汁钵流僧必估谢漱须拢拟衅沙污姨佑借忽派惯犀瓷东女躺剁稀椿监练丁恢算驻扮屡齐蛊敲寡邵陨划涂绳专心-专注-专业