饭店管理授课计划(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上湖北民族学院科技学院2011 年 春 季授 课 计 划课程名称 饭店管理概论 班 级 k主讲教师 陶 慧 辅导教师 课内学时 课内总学时 45 (不含复习考试)每周 3 学时课内讲授 42 学时实验(实训) 3 学时课外学时课外总学时 3讨论 学时讲座 学时社会调查 3 学时见习、参观 学时影视 学时其 它 学时教研室主任签字_ 年 月 日系 主 任 签 字_ 年 月 日单 位(盖章)_ 年 月 日授课计划说明教学大纲:旅游服务与管理专业饭店管理概论教学大纲(自编)教材:张利民 王素珍主编 饭店管理概论 (21世纪高等学校规划教材)北京:北京大学出版社 2008教学目
2、的要求: 作为考试课程,对饭店管理概论的分类管理教学内容,分成三个层次来要求。思想教育要求:了解餐饮服务的一些新理念,树立起服务意识、奉献意识、团队意识和团结协作精神等。知识教育要求:全面了解旅游业四大支柱产业之一的饭店业的基本概况,学习和掌握饭店管理的基础理论和基本方法;明确中国旅游饭店和饭店管理、饭店管理基础理论、饭店组织管理、饭店服务质量管理、饭店人力资源管理、饭店公共关系、饭店营销管理、饭店物资管理的基本理论。技能培养要求:结合实例进行分析,并且能够解决在日常的服务工作中遇到的实际问题,掌握防范潜在的灾难和面对突发事件应采取的措施的能力;培养学生运用管理学知识分析问题、解决问题的能力。
3、设置本课程,是为了让学生掌握饭店管理的基本理论和专业知识,以便他们能够运用所学的理论和知识了解饭店管理方面的矛盾,掌握饭店管理方面的规律,提高饭店管理的水平和本领。提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施:本课程的授课要理论联系实际,重视实践教学环节。充分利用录像、多媒体课件、VCD等各种教学资源,通过案例教学、实习等教学环节使学生既能掌握饭店管理的基本原理、基本知识,又能熟练掌握基饭店管理基本运作规程和方法,解决饭店管理企业的实际问题。避免照本宣科,灌输纯理论。学生要在教师的指导下自主学习。在学习中,既要掌握基本概念和基本知识,又要避免为了应试死记硬背,应当结合饭店管理岗位实际,请
4、有实践经验的专家讲课,或深入饭店管理公司企业搞调查研究;并按计划完成实习教学任务。只有这样才能使学以致用,掌握饭店管理基本知识与服务技能,成为合格的饭店管理人才。教学方法与教学手段:1. 综合使用讲授法、案例教学、参与式教学、讨论教学等方法;2. 每堂课配套使用自制的多媒体课件,利用照片、影片等多种形式展示案例;3. 采用平时成绩和期末论文相结合的方式。期末成绩占总成绩的70%,平时学习成绩占总成绩的30%,按照进度和内容,学习期布置三次作业,一次社会酒店业的调查报告,分别考察学生的掌握情况。主要参考书(名称、编著者、出版时间、出版社):1、饭店管理概论.黄震方.北京:高等教育出版社,1998
5、2、现代酒店管理经典.何建民.沈阳:辽宁科学技术出版社,20013、现代饭店经营思想与竞争战略.邹统钎.广州: 广州旅游出版社,20034、饭店营销学.钱炜.北京:旅游教育出版社,20065、服务营销学.意大利.G.佩里切利.北京:对外经济贸易大学出版社,19966、人本管理.文章代.北京:石油大学出版社,20017、人力资源开发与管理.郑绍濂.上海:复旦大学出版社,1995备注:1、授课计划一式3份,一份教师自存,一份交院、部教学科存档,一份交教务处备案;2、同一年级、同一专业、同一门课程,有多个班,由教研室组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划;3、同一门课程,同一份授课计划有多
6、位教师分章节讲授者,在授课计划中要注明各自讲授的章节、学时。周次授 课 内 容(以课时单元填写)讲授学时实验学时作业数量(或含实验报告)1章节名称主要内容重点难点第一章 饭店概述(6学时)主要内容:饭店的含义饭店与饭店产品功能;饭店的类型与等级划分;重点:饭店功能详解,延伸知识。饭店等级在各个国家的表述与评定。难点:掌握饭店等级的划分标准,区分不同类型的饭店的特点。 32章节名称主要内容重点难点第一章 饭店概述(6学时)主要内容:饭店的发展溯源;饭店集团以及饭店发展现状与趋势。重点:饭店管理的发展溯源以及饭店集团的相关知识点,包括类别、隶属关系、形式和优势。难点:掌握我国饭店发展现状不足以及发
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