2020版高考化学苏教版大一轮复习讲义：专题9 第27讲 化学实验基础知识与技能 .docx

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1、第27讲化学实验基础知识与技能考纲要求1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。考点一常用化学仪器的识别与使用1可加热的仪器(1)仪器为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。(2)仪器为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(

2、3)仪器中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。(4)仪器为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。(5)仪器为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。2常用的计量仪器(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。(2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。该仪器使用前需“查漏”；不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。

3、(3)C为酸式滴定管。使用前需“查漏”；“0”刻度在上方；不可盛装碱性溶液；精确度：0.01 mL。(4)D为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。(5)E为托盘天平。称量前先调零点；腐蚀性药品应放于烧杯内称量；“左物右码”；精确度：0.1 g。(6)F为温度计。测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。3其他常用仪器(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：组装过滤器；向小口容器中转移液体。(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于组装气体发生装置

4、。使用方法和注意事项：制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。(3)C仪器的名称为分液漏斗；主要用途：球形分液漏斗用于随时添加液体；梨形分液漏斗用于萃取、分液。使用方法和注意事项：使用前先检漏；分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。(4)D仪器的名称为球形干燥管；主要用途：盛放颗粒状固体干燥剂，如：CaCl2、碱石灰。注意：一般为大口进气，小口出气。(5)E仪器的名称为冷凝管；主要用途：用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；用于液体回流。使用方法和注意事项：直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流；冷却水下口进上口出。1常用仪器的使用及注意

5、事项(1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器()(2)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热()(3)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加()(4)用托盘天平称量时，将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上()(5)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端()(6)用托盘天平称取11.7 g食盐，量取8.6 mL稀盐酸选用规格为10 mL的量筒()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)解析(1)锥形瓶可以垫石棉网加热。(2)坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。(3)应冷却至室温后补加沸石。(4)氢氧化钠易潮解，且腐蚀纸片，应放在小烧杯中进行称量。(5)量筒没有“0”刻度。2

6、玻璃棒用途(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流()(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度()(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌()(4)配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流()(5)用pH试纸测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液()(6)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止因受热不均匀而引起飞溅()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)解析(1)过滤时不能搅拌，否则会使滤纸破裂，造成过滤操作失败。(3)浓硫酸溶于水放出大量的热，用玻璃棒搅拌的目的是及时散热并使液体混合均匀。1球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的原因是_。答案冷凝

7、后的液体容易残留在球形区域内2测定已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数方案：称取一定质量的固体样品，通过加热至恒重后冷却，称量剩余固体质量，计算。回答下列问题。(1)下列仪器中，在灼烧固体样品时必须用到的是_(填名称)。(2)实验中需加热至恒重的目的是_。(3)实验中确定加热至恒重的方法是_。答案(1)坩埚、泥三角(2)保证NaHCO3分解完全(3)两次称量固体的质量差不超过0.1 g时，说明已经加热至恒重题组一常用仪器的用途和使用1下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是()选项ABCD名称250 mL容量瓶长颈漏斗酸式滴定管冷凝管图形用途与使用操作配制1.0 mo

8、lL1 NaCl溶液，定容时仰视刻度线，则配得的溶液浓度大于1.0 molL1用酒精萃取碘水中的碘，分液时，碘层需从下口放出可用于量取10.00 mL高锰酸钾溶液蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体答案C解析定容时仰视刻度线，溶液体积偏大致使溶液的浓度偏低，A项错误；B项为分液漏斗且酒精不能萃取碘水中的碘，错误；高锰酸钾具有强氧化性，能腐蚀橡胶，可用酸式滴定管量取，C项正确；蒸馏实验中水从下口进上口出，D项错误。2(2017全国卷，26改编)下图是处理铵盐产生氨气并用g吸收氨气的装置，回答下列问题：(1)b中放入少量碎瓷片的目的是_。f的名称是_。(2)玻璃管a的作用_，作用原理是_。(3)e为中空双层

9、玻璃瓶，其作用是_。答案(1)防止暴沸直形冷凝管(2)避免b中压强过大当b中压力过大时，a管中液面上升，使b瓶中压力稳定(3)保温，使氨气完全蒸出3某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定：请回答仪器名称：仪器A_，仪器B_。答案坩埚500 mL容量瓶题组二用途多变的广口瓶4回答下列问题：(1)收集气体(如图A)，若用排空气法收集CO2，则应从_口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从_口进气，收集Cl2；也可用A装置除去Cl2 中的少量HCl，则广口瓶中盛放_，应从_口进气。(2)装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，怎样排出H2？_。(3)图中可用于测量气体体积的是_(填装置字母，

10、下同)，用作安全瓶的是_，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是_。(4)用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从_端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。答案(1)ba饱和食盐水b(2)打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水(3)CDB(4)a题组三仪器的创新应用5草酸晶体(H2C2O42H2O)100 开始失水，101.5 熔化，150 左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是()答案D解析加热固体时，为防止水蒸气液化后倒流，试管口一般向下倾斜，但本题中考虑到草酸晶体在101.5 时熔化，为了达

11、到实验目的，需要持续加热到150 左右，因此，选择装置D。6用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验，下列不能达到相应实验目的的是()A装置中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶B装置可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用C利用装置制取SO2，并验证其还原性D利用装置验证KHCO3和K2CO3的热稳定性，X中应放的物质是K2CO3答案D解析中橡胶管能使烧瓶内与分液漏斗上部的压强相等，能使液体顺利滴下；关闭止水夹时，产生的CO2将盐酸压入左侧，大理石与盐酸分离，反应停止，打开止水夹时，CO2气体排出，压强减小，盐酸又流回右侧与大理石反应产生CO2；大试管中Cu与浓硫酸反应生成SO

12、2气体，若小试管中酸性KMnO4溶液褪色，则证明SO2具有还原性，C项能达到实验目的；KHCO3受热不稳定，X中应放的物质是KHCO3，D项不能达到实验目的。题组四干燥管的多种功能7(2018福州第一中学高三月考)下列两种不同图示分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是_(填字母)。选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体a为_，固体R为_。(3)若按图乙来安装，可用NaOH浓溶液

13、吸收Cl2，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是_。答案(1)A(2)CO2Na2O2(3)防止倒吸解析(1)甲作为干燥装置，固体R必须能吸收水，且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂；C中的高锰酸钾不仅不易吸收水，还与乙烯反应；D中的碱石灰虽然能吸收水，但也能与Cl2反应。(2)甲作为制气装置，要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体，中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。用途广泛的干燥管(1)位置不同，作用不同在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置a干燥管内装有固体干燥剂，可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c可用于定量测定气体的质量。在

14、整套实验装置的最后横放“左吸右挡”既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用A防倒吸装置B简易的过滤器，如净化天然水C简易的启普发生器考点二化学基本操作及安全1药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取(2)向仪器中加入药品的操作方法向容器内加固体药品向容器内加液体药品2试纸的使用(1)类型及作用定性检验酸碱性定量检测(粗测)酸碱性强弱检验SO2等具

15、有漂白性的物质检验Cl2等具有氧化性的物质(2)使用方法检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3物质的溶解(1)固体物质的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常用玻璃棒搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体物质的溶解或吸收溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b

16、所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4化学试剂的保存方法(1)试剂瓶及瓶塞的选择根据药品状态根据见光是否分解根据酸碱性(2)试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。液

17、态溴有毒且易挥发，应贮存于细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。盛放药品的器皿应不能与所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。5玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管壁上附着的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸6.常用危险化学药品的标志7常见实验事故的处理意外事故处理方法少量浓硫酸溅到皮

18、肤上立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火浓NaOH溶液溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗误食重金属盐服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院水银洒到桌面或地面上撒上硫粉并进行处理1实验室不同化学试剂的保存方法不尽相同，下表中A、B、C、D、E是一些保存药品的试剂瓶。请把下列常见试剂的序号填在各试剂瓶下面的括号内。ABCDE()()()()()NaOH溶液浓硫酸Na2CO3溶液白磷大理石酒精浓硝酸锌粒硝酸银溶液答案2指出下列仪器使用或实验的第一步操作(1)气体的制取与性质探究实验_。(2)点

19、燃氢气或甲烷等可燃性气体_。(3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气_。(4)用托盘天平称量固体烧碱_。(5)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有_。答案(1)检查装置的气密性(2)检验气体的纯度(3)润湿(4)调零(5)分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶等3试纸_(填“能”或“不能”)浸入溶液中；测溶液的pH时，pH试纸_(填“能”或“不能”)润湿，润湿_(填“一定”或“不一定”)有误差。答案不能不能不一定4请将下列实验错误操作可能会引起的不良后果填在表格中。实验向试管中加锌粒对量筒中液体读数稀释浓H2SO4错误操作不良后果答案试管底易破裂读数偏低量筒内液体表面的水会飞溅或量筒会炸裂解析

20、垂直放锌粒，易使试管底部破裂；仰视量筒读数，看到的刻度比实际刻度小，所以读数偏低；因为量筒的体积较小，且水的密度比浓硫酸的小，浓硫酸遇水放出大量的热，易使量筒内液体表面的水飞溅或量筒炸裂。题组一选择题选项判断1药品的存放、取用及安全(1)氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()(2)在FeCl2溶液的试剂瓶中加入少量盐酸，并加入少量铁粉()(3)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(4)取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面()(5)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗()(6)酒精及其他易燃物小面积失火，应该迅速使用湿抹布扑

21、灭；钠、钾等失火应用二氧化碳灭火器扑灭()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)解析(1)氢氟酸能腐蚀玻璃，浓硝酸腐蚀橡胶。(2)加少量盐酸抑制Fe2水解，加少量铁粉，防止Fe2被氧化。(6)Na、K失火时，不能用二氧化碳灭火器灭火，应用沙土盖灭。2化学实验基本操作中的注意事项(1)为防止试管破裂，加热碳酸氢钠固体时，试管口应略向下倾斜()(2)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能润湿()(3)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤()(4)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚()(5)蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置()(6)为测定新制氯水的p

22、H，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可()(7)配制500 mL 0.1 molL1 NaOH溶液时，将2 g NaOH固体放入500 mL容量瓶中，加水至凹液面最低处与刻度线相切()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)解析(3)盛放石灰水的烧杯会产生一层CaCO3，可用盐酸洗去。(7)不能在容量瓶中溶解固体且加水距刻度线12 cm 时，改用胶头滴管滴加水至凹液面最低处与刻度线相切。3实验基本操作装置图的正误判断答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)题组二主观题中“基本操作”的规范解答训练4.(2019武汉调研)实验室制备无水二氯化锡的主要步骤如下：步

23、骤1：在圆底烧瓶中加入1.20 g碎锡箔和5 mL浓盐酸、1滴硝酸，实验装置如图所示。组装好后在95 时回流0.5 h，待圆底烧瓶中只剩余少量锡箔为止；步骤2：将上述反应的上清液迅速转移到仪器X中，在二氧化碳气氛保护下，蒸发浓缩，冷却结晶，过滤得到二氯化锡晶体；步骤3：在二氯化锡晶体中加入10 mL醋酸酐，即可得无水二氯化锡，过滤；步骤4：用少量乙醚冲洗三次，置于通风橱内，待乙醚全部挥发后得到无水二氯化锡。回答下列问题：(1)步骤1中，圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为_；冷却水从接口_(填“a”或“b”)进入。实验采取的加热方式是_；球形冷凝管上连接装有碱石灰的干燥管的目的是_。(2)步骤2中

24、，仪器X的名称为_；二氧化碳气氛的作用是_。(3)步骤3中，醋酸酐的作用是_；二氯化锡晶体在进行步骤3操作前应采取的加工措施是_，该加工措施需要仪器的名称是_。答案(1)Sn2HCl(浓)SnCl2H2a95 水浴加热吸收HCl，防止HCl气体进入空气(2)蒸发皿防止空气中的氧气氧化Sn2(3)吸水研碎研钵解析(1)Sn和浓盐酸反应生成SnCl2和H2，反应的化学方程式为Sn2HCl(浓)SnCl2H2，为了充分冷却蒸气且防止温度过高的蒸气急剧冷却而炸裂冷凝管，则冷凝管中的水是逆流的，所以a是进水口、b是出水口；温度小于100 时采用水浴加热的方法，所以该实验的条件是95 水浴加热；浓盐酸易挥

25、发，挥发出的HCl会污染空气，所以尾气要处理。(2)蒸发浓缩溶液的仪器是蒸发皿；Sn2不稳定，易被空气氧化，故需要在二氧化碳气氛中进行。(3)醋酸酐能和水反应生成醋酸，则醋酸酐有吸水作用；二氯化锡的晶体表面积越大时，除去晶体中的水分越充分，所以在操作3之前必须将其研碎；研碎晶体的仪器是研钵。5(2018枣庄一模)某化学兴趣小组在实验室里制备某些气体，并探究相关物质的性质，需要的仪器如下图所示，部分装置可重复选取。请回答下列问题：(1)制备并收集纯净的氨气。所选装置正确的连接顺序为_(填接口编号)。简述检验氨气的操作方法_。(2)氯气的制备及性质实验。制备装置中发生反应的离子方程式是_。将纯净的

26、氯气通入事先放入铁粉的两通硬质玻璃管中，加热制取氯化铁(极易吸水)，则在玻璃管右侧需要直接连接一个_装置。若将制得的氯化铁配制成溶液，请简述操作方法_。可以用D装置收集并测量氯气的体积，其操作为_。答案(1)b(c)ijkm(ij)n将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)与气体接触，若试纸变蓝说明是氨气(其他合理答案均可)(2)MnO24H2ClMn2Cl22H2O干燥将FeCl3固体溶解在少量浓盐酸中，然后加蒸馏水稀释至所需体积调节两侧液面相平，读数。收集结束后，再次调节两侧液面相平并读数，两次读数差值即为所收集氯气的体积1(2018海南，3)用浓硫酸配制稀硫酸时，不必要的个人安全防护用品是()

27、A实验服 B橡胶手套C护目镜 D防毒面罩答案D解析硫酸没有挥发性，稀释时不会产生有毒气体。2(2017海南，5)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是()答案A解析A项图示标志是腐蚀品标志，正确；B项图示标志是指易燃固体；C项图示标志是指放射性物品；D项图示标志是指氧化剂。3(2018全国卷，10)下列实验操作不当的是()A用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液燃烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二答案B解析用标准盐酸滴定NaHC

28、O3溶液，滴定至终点时溶液呈弱酸性，应选用甲基橙作指示剂，B项错误；加几滴CuSO4溶液发生反应：ZnCu2=Zn2Cu，Zn与置换出来的Cu及稀H2SO4构成CuZn原电池，加快了放出H2的速率，A项正确；黄色是钠元素的焰色，C项正确；常压蒸馏时，加入液体的体积既不能太少，也不能超过圆底烧瓶容积的三分之二，D项正确。4(2016全国卷，10)下列实验操作能达到实验目的的是()A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2答案C解析A项，乙酸和

29、乙醇反应的产物为乙酸乙酯，乙酸乙酯不溶于水，分离应使用分液漏斗，错误；B项，NO能被空气中的氧气氧化，且其密度也与空气相近，故不能用向上排空气法收集NO，NO难溶于水，可用排水法收集，错误；C项，氯化铁易水解，配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释可防止其水解，正确；D项，将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl，得到的Cl2中含有水蒸气，错误。5(1)2017天津，9(1)将称得的AgNO3配制成250 mL标准溶液，所使用的仪器除烧杯和玻璃棒外还有_。答案250 mL(棕色)容量瓶、胶头滴管(2)2017全国卷，26(1)图1中仪器B的名称是_。答案干燥管(

30、3)2014全国卷，26(1)图2中仪器B的名称是_。答案(球形)冷凝管62018全国卷，26(1)(2)(3)改编醋酸亚铬(CH3COO)2Cr2H2O为砖红色晶体，难溶于冷水，易溶于酸，在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂，将三价铬还原为二价铬；二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示。回答下列问题：(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是_。仪器a的名称是_。(2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置。打开K1、K2，关闭K3。c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色，该反应的离子方程式为_。同时c中有气体产

31、生，该气体的作用是_。(3)将三价铬还原为二价铬后，将c中溶液流入d的操作是_。答案(1)去除水中溶解氧分液漏斗(2)Zn2Cr3=Zn22Cr2排除c中空气(3)打开K3，关闭K1和K2解析(1)由题给信息，(CH3COO)2Cr2H2O在气体分析中用作O2吸收剂，说明Cr2具有强还原性，易被O2氧化，故所用蒸馏水需经煮沸除去其中的O2，以免影响(CH3COO)2Cr2H2O的制备。由仪器的结构特点可知，a为分液漏斗。(2)Zn将Cr3还原为Cr2，离子方程式为Zn2Cr3=Zn22Cr2。Zn2H=Zn2H2，H2起到排除c中空气的作用，以防Cr2被氧化。(3)打开K3，关闭K1、K2，c

32、中产生的氢气聚集在溶液上方，气体压强增大，将c中液体经长导管压入d中。1在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是()A钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应B在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸，然后再点燃酒精灯C在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷却后再洗涤D用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯答案A解析A项是因为钠与水反应剧烈容易造成爆炸。2(2018太原检测)下列做法正确的是()A将新制氯水保存在无色玻璃瓶

33、中B将液氯储存在潮湿的钢瓶中C将碘晶体保存在细口瓶中D实验室将钾保存在煤油中答案D解析新制氯水中HClO见光易分解；潮湿的氯气易腐蚀钢瓶，液氯应储存在干燥的钢瓶中；碘是固体，应保存在广口瓶中。3(2018滁州高三质检)实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是()选项试剂保存方法理由A钠保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应B液溴液封保存在细口瓶中防止升华C浓硝酸密封保存在铁质容器中避免见光分解D烧碱存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化答案A解析B项防止液溴的挥发；C项中浓硝酸使铁制品钝化；D项，固体NaOH易潮解，能吸收空气中的CO2变质，且不能存放在磨口

34、塞的广口瓶中。4.下列有关实验的叙述正确的是()A金属钠着火时，立即用沾水的毛巾覆盖B实验室可用右图所示装置制取氨水C硅酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中D用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻度线，所配溶液浓度偏大答案C解析金属钠能与水反应生成易燃、易爆的氢气，且反应放热，A项错误；易产生倒吸现象，B项错误；用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻度线，造成所配溶液浓度偏小，D项错误。5读下列药品标签，有关分析不正确的是()选项ABCD药品标签饱和氯水101105Pa,20 药品：碳酸氢钠NaHCO3俗名小苏打(84 gmol1)浓硫酸H2SO4密度184 gmL1浓度98.0%分析该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中

35、该药品不能与皮肤直接接触该物质受热易分解该药品标签上还标有答案A解析氯水具有强氧化性，不能使用橡胶塞，A项错误；腐蚀品会腐蚀皮肤，故不能直接接触皮肤，B项正确；碳酸氢钠受热易分解：2NaHCO3Na2CO3CO2H2O，C项正确；98%的浓硫酸具有腐蚀性，D项正确。6下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是()答案C解析A选项考查的是溶液配制中的定容操作，用烧杯加水至离刻度线12 cm时，改用胶头滴管滴加至刻度线，不能直接加水至刻度线，以防加多，错误；B选项考查的是用酸滴定NaOH溶液，酸应盛放于酸式滴定管中，图中是碱式滴定管，错误；C选项考查的是向试管中加入粉末状固体的操作，应该用药匙

36、或纸槽将固体送入试管底部，正确；D选项考查的是浓硫酸的稀释，应该是“酸入水”，而不是“水入酸”，错误。7(2019昆明高中联考)安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是()A操作：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度B操作：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出C操作：吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸D操作：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水答案D解析A项，由于连通氢气发生装置的导管在液面以下，燃烧的氢气在液面上，所以该装置可以防止点燃不纯氢气时发生爆炸，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；B项，打开

37、活塞使漏斗内气体放出以防止分液漏斗内压强过大引起危险，该操作是从安全角度考虑，不符合题意；C项，水层在下层不能防止倒吸，应该使用四氯化碳和水，该操作不正确，不符合题意；D项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但这不是从实验安全角度考虑的，符合题意。8下列有关实验的描述正确的是()A用湿润的pH试纸测定溶液的pH，测定结果偏小，该溶液一定呈酸性B中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管用蒸馏水洗净后，须干燥(或用待装液润洗)后方可使用C将碘水倒入分液漏斗中，加入适量乙醇，振荡后静置，能将碘萃取到乙醇中D向含有FeCl2杂质的FeCl3溶液中通入足量Cl2后，充分加热蒸干，可得到纯净的FeC

38、l3固体答案B解析用湿润的pH试纸测定溶液的pH，测定结果偏小，该溶液一定呈碱性，故A项错误；乙醇与水互溶，不能从碘水中萃取碘，故C项错误；FeCl3水解生成氢氧化铁和氯化氢，加热，氯化氢挥发，最终得到的是氢氧化铁固体，故D项错误。9(2017全国卷，9)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗，再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010 molL1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158 g

39、，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度答案B解析A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30 mL刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于20 mL，错误；B项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；C项，pH试纸测定溶液pH时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；D项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。10茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()A将茶叶灼烧灰化，选用、和B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和C过滤得到滤液，选用、和D检验滤液中的Fe3，选用、和答案B解析灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意；溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意；过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意；检验Fe3的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴