电动机双重联锁正反转控制线路安装与调试.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date电动机双重联锁正反转控制线路安装与调试教案首页教案首页学 校授课教师授课地点授课类型一体化授课时数6课时授课周数6授课日期授课班级课题(章)项目六 典型电气控制线路操作分课题(节)任务三 按钮、接触器双重联锁正反转控制线路安装与调试教学目标【知识目标】了解三相异步电动机的双重联锁正、反转控制线路的组成和工作原理，能正确画出电路图。【技能目标】掌握三相异步电动机的双重联

2、锁正、反转控制线路的安装、调试与维修。【德育目标】1、通过对线路工艺安装的要求，培养学生的审美能力。2、通过本节的教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的安装。教学难点按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的故障排除。教学方法讲授法、演示法、讨论法教学器材及设 备电工工具、双重联锁的正反转控制线路板、挂图、多媒体、电工实训台、导线、万用表等。复习提问提 问 内 容姓 名成 绩联锁的定义是如何表述的？仝万山100按钮联锁正反转控制线路的特点？王宝林90接触器联锁正反转控制线路的特点？赵艳群95板书设计或教学提纲任务三 按钮、接触器双重联锁正反转控制线路安装

3、与调试一、双重联锁原理图二、双重联锁的工作原理三、线路安装分析和要求四、线路的自检步骤机动作业布置画出三相异步电动机双重联锁正反转控制原理图、接线图，说明其操作过程？课后小结先让学生分小组讨论、汇总。然后教师根据学生的讨论和通过对学生的巡回指导及评分，发现存在的问题有针对性的点评。课题名称教师活动学生活动【复习提问】 1、联锁的定义是如何表述的？2、按钮联锁正反转控制线路的特点？3、接触器联锁正反转控制线路的特点？【新课引入】 按钮联锁控制线路的缺点是容易产生电源两相短路故障。例如：当正转接触器KMl发生主触头熔焊或被杂物卡住等故障时，即使KMl线圈失电，主触头也分断不开，这时若直接按下反转按

4、钮SB2，KM2得电动作，触头闭合，必然造成电源两相短路故障。所以采用此线路工作有一定的不安全隐患。接触器联锁正反转控制线路的优点是工作安全可靠，缺点是操作不便。因为电动机从正转变为反转时，必须先按下停止按钮后，才能按反转启动按钮，否则由于接触器的联锁作用，不能实现反转。因此在实际工作中，经常采用的是按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路。 按钮联锁控制线路原理图 接触器联锁控制线路原理图【新课讲授】 一、按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路原理图按钮、接触器双重联锁控制线路原理图二、按钮、接触器双重联锁控制线路的工作原理1、双重联锁的定义：第一重是交流接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的联

5、锁。另一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路中而构成的联锁。2、工作原理分析：先合上电源开关QS： 三、线路安装分析和要求1、两对复合按钮的常开触头分别与对方的常闭触头相串联。其内部接线图如下：2、交流接触器自锁触头应与启动按钮的常开触头相并联。3、线路的主电路在接线时要注意调换相序。原理图：接线图：4、要求每个元件接点上的导线不超过二个。5、要求电动机旋转方向换向时，不必按SB3停止按钮以后，再按另一个启动按钮。完成接线图：四、按钮、接触器双重联锁控制线路的自检步骤安装完毕的控制线路板，必须经过认真检查以后，才允许通电试车，以防止错接、漏接造成不能正常运转或短路事故的发生。1、按电路图或接

6、线图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处线号是否正确，有无漏接、错接之处。检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。接触应良好，以免带负载运行时产生闪弧现象。2、用万用表检查线路的通断情况，断电静态检查时，可选用倍率为R100的电阻挡，并进行校零，以防短路故障的发生。（1）检查控制电路：检查KM1正转支路：a) 先断开主电路，将万用表表棒分别搭在Ull、Vll线端上，读数应为“”。按下SB1时，读数应为接触器KM1的直流电阻值。SB1不放开，按下SB3，读数应为“”，或者手动按下交流接触器KM2（模拟KM2吸合，检验KM2的联锁触头安装是否正确），此时读数也应为“”。b) 手动压下交流接触器K

7、M1（模拟KM1吸合，检验KM1自锁触头安装是否正确），此时读数应为接触器KM1的直流电阻值，按下SB3或者压下接触器KM2，读数应为“”。检查KM2反转支路的方法同测量KM1正转支路类似。（2）检查主电路：断开控制电路检查主电路有无开路或短路现象，可用手动来代替接触器通电进行检查。检测主电路是否有开路的范围分别是L1U相、L2V相、L3W相，万用表的读数应都为“0”。检测短路的范围是U11、V11、W11三相两两之间是否有短路的现象，读数应为“”。3、用兆欧表检查线路的绝缘电阻应不得小于1 M。【课堂练习】一、实操步骤： 1、准备齐元件并检修质量。2、按图安装元器件。3、按图进行板前明线安装

8、和套编码管。4、检验接线的正确性。5、接板外的导线，并自检。6、经老师检查后，通电校验。7、评分。二、实操工艺要求：1、检验元件要在不通电情况下进行。2、安装元器件一定要排列整齐，匀称，并要严格按照元件位置图进行，元件要紧固程度适当，要合理和便于更换元件。3、接线要按规定完成，走线要合理，符合接线工艺要求。4、接线完毕后，必须对控制线路的正确性进行自检，以确保通电一次性成功。三、安全文明生产要求：1、未经老师同意，严禁私自通电试车。2、严格遵守实操场地各项规章制度。3、通电状态下，学生应用单手（右手）进行操作，两脚要站在绝缘垫上。4、通电完毕后，一定要先切断电源，人方可离开通电现场。5、通电现

9、场要保持干净，没有杂乱导线和水。四、注意事项：1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护，或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。2、进入按钮盒的导线必须从接线端子板上引出，两只按钮间的连接导线，必须经过端子板过渡连接。3、注意通电实验时的操作步骤。4、当线路出现故障后学生要带电排除故障时，教师要在现场进行监护。5、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上，出线则应接在上接线座上。6、按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。7、训练应在规定定额时间内完成。训练结束后，安装的控制板留用。【课堂小结】先让学生分小组讨论、汇总（就在整个过程中遇到的

10、问题；这些问题是如何克服的；你有哪些收获等三方面进行）。然后教师根据学生的讨论和通过对学生的巡回指导及评分，发现存在的问题有针对性的点评：1、个别学生接线不规范，要进行课后辅导。2、有个别学生线路主电路没有换向，现场指出错误，及时进行更正。3、部分学生自检还不够熟练，需要别人的帮助。集中进行示范操作指导。4、表扬实习较好和有较明显进步的学生。5、解答学生提出的问题。【作业布置】1、在安装电器控制线路时，如何理解安全、规范、美观、经济等原则。2、画出三相异步电动机双重联锁正反转控制原理图、接线图，说明其操作过程？点名检查着装情况、准备电路图挂图并抛出问题教师点评并出示两个线路的原理进行对比讲解，

11、请学生回答应如何利用它们各自的优点来解决这两个线路的缺点出示挂图并要求学生观察三幅图电路结构上的区别解释“双重”的定义根据原理图让学生说教师强调：线圈得电与失电带动触头动作教师点评对“双重”联锁在线路中的作用及线路的工作原理进行重点讲解与慢速讲解讲完后让学生看视频动画，进一步加深理解其工作原理的过程。画出按钮盒内部接线图，讲解如何进行安装接线在上一幅接线图上完成KM1和KM2两对自锁触头的接线方法提示学生此线路的主电路接线与接触器联锁、按钮联锁线路的主电路是相同的教师指导、讲评难点内容重点讲解示范操作讲解在学生实习过程中进行巡回指导，纠正出现的错误要求学生严格按照实习步骤完成本课题着重查看元件布置是否整齐、均匀、合理检查学生的自检方法是否正确检查学生的布线工艺检查安全文明生产贯穿始终提醒同学注意有针对性的点评同学思考、讨论老师所提的问题同学边听老师点评边思考老师所提的问题同学思考、讨论老师所提的问题同学之间相互讨论相互补充试着说学生动手学生开始实操练习对照原理讲述其操作过程学生分组讨论-