疯狂原始人教练执行手册.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date疯狂原始人教练执行手册荒野求生之“疯狂原始人”荒野求生之“疯狂原始人”教练执行手册行程总表【三天两夜碧雪湖】80人第一天：原始生活第二天：丛林历奇第三天：重返现代08:00 出发07:30 07:30 10:30 08:30 08:30 11:30 12:00 11:30 12:30 13:00 12:30 17:00 16:30 14:00 18:00 17:30

2、19:00 18:00 【五天四夜.】100人第一天：原始生活第二天：丛林历奇第三天：重返现代08:00 出发07:30 07:30 10:30 08:30 08:30 11:30 12:00 11:30 12:30 13:00 12:30 17:00 16:30 14:00 18:00 17:30 19:00 18:00 接团工作7:00-7:30 早餐7:30-9:30 场地布置、横幅、刀旗、KT板、项目定点、营寨搭建、图腾柱、帐 9:30-10:00 分发物料、接团要求、第一天流程简短碰头（一） 联系客户1.8:30与老师联系，确认实际出发人数。要求在临安服务区所有学生一定要上厕所，来基

3、地后先集合换衣服，后上厕所。2.53座的大巴，两个集合地点，集合时间：4月29日8:00，地点1:西湖体育馆（即西湖区黄龙体育中心21路公交终点站西湖体育馆），地点2:武林广场公交站（即环城北路浙江省科协大楼楼下，武林广场东跑道附近，靠近武林广成地铁站E口）3. 【特别注意】黄龙出发的两辆车到达以后，学生不带行李，只带水壶下车，车不要停在停车场（要做晚会），武林广场出发的车，行李全部拿下来。司机即刻返回杭州。4. 【金沙湾换装】下车金沙湾学生在【棋牌室门口】集合男女各一队，直接带到棋牌室，男女各一间每人分塑料袋一个，童军衣服一套换下来的衣服装在塑料袋里，用贴纸写上名字，放在棋牌室【提前安排女辅

4、导员发衣服】然后上厕所不上厕所的教员看住不让乱跑最后统一打水。5. 【碧雪湖入住】下车碧雪湖学生有教练先到草坪旁边集合，清点人数辅导员从车厢内取行李，摆放整齐学生依次拿行李，统一右手拉行李箱然后按名单分队，分房，领分战服进房间放行李，穿分战服带上水壶出来集合统一打水（二）上午活动：开营仪式（1）孩子的服装： 1.队员：草裙+花环+分战服 2.队长：队长，头饰+权杖+草裙+花环+分战服 3.祭司：副队长，法杖+草裙+花环+分战服（2）教员组的服装： 1.辅导员：工作短袖（上）+牛仔裤（下）+球鞋+双肩包+花环 2.教练组：统一教官迷彩服全套+教官臂章+帽子+头饰+项链（3）场地：横幅一条、户外刀

5、旗8面、KT板6面 给水点（宴会厅前3个、电梯口2个、草坪区2个）（4） 勋章：鲁班能手、神奇猎手、生存大人、拓印能人每部族6个、毕业徽章每人1个、 行为丝带：根据每日行为（纪律、礼貌、助人等优良表现）给予的徽章（5） 部分地图（统一制作google地图）3. 根据到达时间：调节时间（上午或下午）4. 集合流程： 上卫生间：辅导员带领去，教练管理不上洗手间的孩子。 营队纪律：卫生、纪律、每天的行为贴及徽章获得。 分房（各辅导员带走）房间卫生+摆放，辅导员先带所有孩子到一个房间，统一固定摆放位置。集合训练：默契培养。吃饭主题日期主题主要内容D1正常中餐人员抵达后，根据先后顺序，给予就餐安排。部族

6、晚餐珍惜粮食，锄禾。D2水果早餐以小组PK形式开展的，争取水果果盘的游戏早餐。猎物与午餐结合项目中获得猎物多少，给予不同用餐待遇的午餐活动。爱心晚餐以分享为目的，通过为伙伴夹菜体验伙伴情谊的用餐活动。D3律动早餐以律动早操为衔接的主题早餐惜别午餐以珍重离别，引发学院情感的午餐活动4月30日晚上嘉许今天及作业时间1. 分析今天一天的任务完成状态；团队的概念，家也是一个团队2. 我的优点、我的缺点、给今天的自己打分，100分能打多少分？（孩子视频拍摄）3. 明天我们应该怎么做？4. 给我的伙伴的鼓励！5. 分享结束，孩子写作业和日记。活动课件部分第一天：原始生活1. 地道山清水秀的营地，欢迎各位部

7、落勇士，划分部落，确立部族营规。 我们是一群团结友爱，勇敢快乐的小野人！ 部族营规：2. 绿水、青山、白云、雷电、火焰，这些自然界里神秘的精灵们，它们来自哪里？怎么产生？它们是什么？小小原始人将亲自了解中古甲骨文明的印记，让祖先的灵魂通过字符和我们共鸣。3. 原始丛林危机四伏，隧人取火，结绳记事、搭建民舍，小野人们将在首领带领下，跟部族勇士们一同搭建部族营寨、搭建原始人的帐篷。亲自动手，让自己的生活变得越来越美好！搭建我们的图腾柱，并在其上绘制我们的部族印记，一起参加大巫师的祭祀仪式吧。【引导词】原始丛林危机四伏，隧人取火，结绳记事、搭建民舍，小野人们将在首领带领下，跟部族勇士们一同搭建部族营

8、寨、搭建原始人的帐篷。亲自动手，让自己的生活变得越来越美好！搭建我们的图腾柱，并在其上绘制我们的部族印记，一起参加大巫师的祭祀仪式吧。【准备工作】单个部族领用：（1） 营寨物料：2m毛竹15根+4米毛竹2跟，玻璃绳子2卷，剪刀2把，手套2打，示意图一张；（2） 帐篷物料：2m毛竹8跟+布2块+颜料4套，示意图一张；（3） 装饰物料：三角彩旗4面。【活动操作步骤】（1）导入故事背景，激发孩子参与热情。（2）人员分工：20人分工如下族长看图指导帐篷和寨门的完成，每个帐篷搭建需要4人，营寨两个三角架各需3名；祭司负责带领4名成员完成图腾柱，图腾柱需要4人。（3）分发物料：按照分工给予施工图和材料，派

9、发手套、绳子、剪刀等。（4）过程控管：教练负责指导项目实施，辅导员负责维持秩序，提供协助。（5）点评分享：结合小队成员在各自完成的状态和进度，给予点评，可以根据其表现，给予荣誉贴纸。（6）引导小朋友自己来比较自己的营寨和他人营寨的优点缺点。【安全注意事项】（1）注意孩子在搬运毛竹时，容易在移动中戳到其他人，可以要求非搬运人员移动到安全区域，等放好毛竹后再开始分配物资；（2）使用剪刀时，应注意看孩子是否有不经意或故意的伤人行为；（3）立图腾柱时，需要将毛竹竖起，在这个时候要特别注意横向倾倒的可能，这个时候应该扶住毛竹，等孩子们将其固定之后，测试下牢固度再松开。4、今天学习了很多甲骨文字，你最喜欢

10、哪个文字呢？你会用原始人的方式将它做成化石么？【引导词】各位小朋友，在原始社会我们没有纸、没有笔、没有相机手机，那么原始人是怎么样来做记录的呢？（.等待小朋友们做各种回答，然后确认，结绳、龟壳刻字、壁画等。等小朋友的思路被引导到壁画后，可以开始下面的对话）。有个聪明的原始人发现了用淤泥可以拓下漂亮的图案，就像我手中的这个一样（展示成品），小朋友们你们想不想要自己做一个啊？ 接下来，老师会教大家亲自动手来做一个叶脉化石。【道具准备】（1）桌上提前铺上桌布或保鲜膜。（2）每个学生量好一杯石膏粉，一杯水，发一支筷子。（3）每个学生发一支画笔，每两个学生发一条颜料。【操作步骤】（1）让学生把水倒入石灰

11、粉中，用筷子轻轻搅拌1分钟；（2）把搅拌成奶昔状的石膏轻轻倒在保鲜膜上让它自然流下呈现圆弧状。（注意：厚度8毫米-1厘米，不要太厚也不要太薄）。（3）2分钟后，石膏表面水分慢慢干燥时，放上叶子，叶子的背面紧贴石膏，将它满满压下与石膏结合，贴平。（4）约7分钟后，石膏即将完全干燥时，将树叶的叶柄挑起，从叶柄处慢慢向上拉起叶子；（5）待越30分钟，石膏完全干燥，即完成化石制作；（6）上色：石膏表面和叶子纹路上不同的颜色，以便突出叶子的形状和纹路，先在石膏表面刷一层浅色的底色，再用稍微深一些的颜料，轻轻刷叶子的凸面，将石膏上叶子的纹路刷出，。（7）等待颜料完全干燥，一枚漂亮的叶脉化石就制作成功啦！【

12、安全注意事项】（1）不要让学生用手直接接触石膏粉，防止弄到眼睛。（2）提醒学生搅拌时一定要动作轻盈，不要让石膏溅到眼睛。（3）石膏未硬化之前不要让学生拿起，容易碎裂。第二天：危险丛林丛林是危险的代号，为了生存，我们勇往直前，经历重重考验。勇气、乐观、团结、互助，是原始人在危机四伏的丛林中赖以生存的法宝，小野人们，准备好接受来自丛林的挑战了么？1、早起洗漱，赢得“谁是吉吉国王”，为你的部组争取水果大餐。2、丛林狩猎，我们将一起穿过“恶魔沼泽”，这片恶魔沼泽里，每个部族都需要借助部族图腾的祝福，只有真正认同部族的勇士，才能通过。面对丛林中的猎物，小野人们将制作吹箭筒来射击竹林中的“猎物”和学做陷阱

13、，为自己的部落加餐，只有丰富的猎物才能换来部族风声的午餐。【恶魔沼泽】【引导词】大家好，在通往狩猎区的道路上有一个“恶魔沼泽”，沼泽里住着邪恶的魔王，魔王最喜欢拉那些在沼泽上经过的人们。要通过这条恶魔沼泽还有一种办法，要将我们的护身符（部族符号贴纸）放置在摆渡工具上（木块）上，然后，我们可以安全地度过这条恶魔沼泽，到对岸捕获我们的食物。但是护身符的保护作用有一定时限，一旦超过了这个时限，大魔王就会肆无忌惮地跑出来抓住我们的伙伴。所以，我们要速度快哦。待会，我宣布好规则后，就会带上恶魔道具化身大魔王，抓住不能保护自己和保护伙伴的小朋友，你们会被魔王抓走吗？你们会保护好自己，不让自己掉下木板么？你

14、们会拉紧你的伙伴，不让他掉下来么？【道具准备】（1） 道具准备：需要道具有木板，恶魔道具。（木板的数量人数除以2+2）（2） 场地准备：需要一块大型的草地或者水泥店，长度至少20米。【操作步骤】（1） 沼泽的宽度很宽，从这里到那里，辅导员做好边界标记。（2） 将所有队员带至A点线以外，a点即为发出点，b点为终点。（3） 要求所有队员一次运用木板，通过沼泽到达终点。（4） 活动开始后，所有队员不得跨入A点到B点中间。在沼泽去只有木板才能漂浮，所有队员借助木板一次性通过。即为获胜。（5） 沼泽区域内所有木板一旦离开人的肢体都将被收走，人一旦接触沼泽，全队视为失败。（6） 所有队员讨论时间为15分钟

15、，15跟着后项目开始，总计时一个小时。【安全注意事项】（1） 注意保护学院，注意所有人在行进过程中摔倒现象（2） 所有人在操作项目过程中，注意他们的手和脚的踩点，是否存在安全注意问题。【制作陷阱】【引导词】亲爱的小伙伴们们，在我们原始部落，族人的食物从两个方面来获取，一是主动出击追捕捕猎，另一个是制作陷阱等待猎物上钩，那么这个环节我们来学习陷阱的制作。这个方法只有在你生命受到威胁的时候才可以使用，不得无故伤害动物。【准备工作】（1） 物料准备一根细长2米的竹子、一把可以削竹子的刀、一根长三米的细绳子、若干小树枝（2） 场地准备场地要求不高，只要不是水泥地最好靠近森林。（最好有原始森林的感觉）【操作步骤】（1） 首先拿出细长两米的竹子，将一端插进泥土中。（保证牢固）（2） 用绳子绑住竹子另外一端（保证牢固），后拽住绳子往下拉，需让毛竹弯出一定的弧度（保证弹力充足）。（3） 在绳子上找到一个触发点，拿出10公分左右的木块，木块中间位置绑在绳子的出发点上，触发装置（4） 在绳子挂下的地方拿出一条小细棍，弯成拱形状将两端插进泥土中。评分制度-