班级之星评比方案(1).doc
《班级之星评比方案(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级之星评比方案(1).doc(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date班级之星评比方案(1)“班级之星”评比方案“班级之星”评比方案一评选宗旨为了养成同学们的良好行为习惯,形成良好班级风气,增强班级凝聚力,我班每月开进行班级之星的评选活动。二、评选对象我班全体学生。三、评选项目学习之星, 纪律卫生之星,文明礼仪之星四.评选标准原则上班级之星的评选活动每月1次,由值日班长再班主任指导下根据同学们的一月表现评出,1个学生可以获得多项先进奖项
2、,值日班长需根据条件严格按照评选程序认真评议,筛选,班委认真核实。如条件不够,宁缺勿滥。(一) 学习之星1、 学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。2、 善于分析,勤于总结,具有良好学习习惯。3、 学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅,4、 能够主动帮助他人一起提高学习成绩,至少有一名帮扶对象。5、 能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率高。6、作业认真完成,上课认真听讲,回家能主动学习,在学校中,对老师安排的各项工作能积极主动的完成。(二)文明礼仪之星 1、懂的感恩,关心集体,乐于为他人和社会服务,尊老爱幼,孝敬父母,能正确处理好同
3、学、老师之间的关系2、经常主动帮助有困难的人和残疾人,有较多的为集体或同学服务的先进事迹。3、讲究文明风貌,着装整洁清爽,仪容大方得体;每天刷牙洗脸,经常洗澡理发剪指甲;4、不吃零食,不乱扔垃圾,不随地乱吐痰。爱护课桌,不乱涂乱画。5、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。(三)纪律卫生之星1、 能模范执行中学生守则和中学生日常行为规范等内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规,班规。2、 认真做好在校“文明示范生”标准,能够起带头表率作用,无任何严重违纪现象。3、 有较多的为集体或同学服务的先进事迹。4、积极主动参与班级和学校组织的公益活动(包括劳动)。5、认真做好值日以
4、及包干区的卫生工作;维护公共卫生,不损花草树木;6、能积极开展环保宣传教育,能从自身做起,动员组织开展环保行动。五、评选办法及表彰:1、 班级中每月评选“班级之星”。2、由值周班长月末提名,月末班会时在班级之星评选委员会进行评议表决。评委会人员组成:班主任,值周班长,学习小组长代表4人及学生2名代表。3、 班会公布,并在班级中上墙,记录到荣誉本,在班级光荣榜中发布,通知给家长。纪律卫生之星1. 爱护学校公共财物、花草树木,看到垃圾随手捡起,自觉维护环境卫生。表现出色一次加1分。未做到一次扣1分。2、轮到值日及时认真,下午做好清洁卫生工作后,关锁好门窗、电灯、等方可离校。表现出色一次加1分。未做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 评比 方案
限制150内