班主任基本功大赛情景答题.doc

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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date班主任基本功大赛情景答题育人故事情境答题我抽到的情景答题是第2题：班主任张老师正在办公室工作，突然班上外语科王老师拉着班上有名的“刺头”小明怒气冲冲几乎是“闯”进办公室，“张老师，你看你们班小明上课不认真听讲，还前后左右说话，我警告他上课要遵守纪律，他当众顶嘴说是我上课没讲清楚，于是和同学讨论问题，这明显就是狡辩，这种学生我没法教了，以后教室里上课有我无他，有他无我。张老师，你看怎么办？”如果你是张老师，你该怎么处理？你这样做的理由是什么？具体方案：1、 我先安慰了一下王老师，并对她承诺：“请你先消消气，这事交给我处理，我一定会给你满意的答复。”对于这种“大不敬”的事，我肯定是维护老师的尊严，但也要查明事情的真相。2、 我要找我的班干部和比较诚实认真的同学了解情况。3、 找小明让他自己说事实经过，此时我回偷偷的给他录音，向这种刺头往往态度不端正，防止他信口开河。看他的态度再决定下一步措施。4、 查教室监控事实跟清楚防止他狡辩。5、 召开主题班会。这样就可以事实清楚，让各方都心服口服，对以后班级管理也会有积极作用。-