沪教牛津版广州深圳----初二8下--单词默写表.doc

《沪教牛津版广州深圳----初二8下--单词默写表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教牛津版广州深圳----初二8下--单词默写表.doc（77页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date沪教牛津版广州深圳-初二8下-单词默写表Unit1明确：我理解老师的“自我独立学习要求及学习方法步骤”践行人签名：_, 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！自律毅力！战胜以前的我！我越来越优秀！ 广州初二（8下）英语语音过关Unit 1 Help those in need词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿

2、熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1raise v.rez筹募 增加；提高2permissi

3、onn.pm()n准许；批准3disabled adj.dsebld丧失能力的， 有残疾的4teenagern.tined青少年5offerv.f主动提出6suffer v.sf(因疾病)受苦；受折磨7serious adj.srs严重的8illness n.lns(某种) 病9organize v.rnaz组织0expressv.kspres表达；表露1painn.pen痛苦；苦恼2lonely adj.lnl孤独的， 寂寞的3friendship n.fren(d)p友情；友谊4difficulty n.dfklti困难；费劲5joy n.d愉快；喜悦6peace n.pis平静；宁静7h

4、urt v.ht(hurt,hurt) (使)疼痛；受伤8courage n.krd勇气； 勇敢9spiritsnsprts(pl) 情绪；心境 0payv.pe(paid, paid) 付费1community n.kmjunt社区2短语固搭in need 需要帮助的 voluntary work 义务性工作 ask permission 报请批准suffer from 因受苦；受折磨 raise ones spirits 使振奋；使鼓起勇气 in order to 目的在于；为了*学习、复习痕迹(备忘)复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 备忘录： 1. 2. 复习

5、第3次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 复 习第 4 次 ：_月_号 星 期_ time:_ 复习第5次：_月_号 星期_ time:_340Unit 2 Body language词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔

6、记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1language n.lgwd语言2communication n.kmjunken交流；交际3ballet n.ble; -l芭蕾舞4accept v.ksept接受(建议；邀请等)5reject v.rdekt拒绝接受；不予考虑6meaning n.min意义；意思7gesture n.dest手势；姿势8message n.mesd信息；消息9bore

7、d adj.bd厌倦的；烦闷的0part-timeadj.,p:ttam兼职的1ladyn.led女士；女子2well-dressedadj.weldrest衣着入时的；穿着讲究的3sigh v.sa叹气；叹息4matter n.mt(询问某人的情况)怎么了5expression nkspre()n表情；神色6appearancen.pr()ns外貌；外表7impression n.mpre()n印象8towards preptwdz向；朝；对着9hold v.hld使保持 （在某位置） 0later adv.let以后；后来1remindv.rmand提醒；使想起2neck n.nek颈；脖

8、子3cross v.krs使交叉； 是交换 4nod v.nd点头5sure adj.确信；肯定6shakev.ek(shook, shaken) (与某人)握手；摇头7短语固搭 body language 绅士语；肢体语言 take place 发生 sit up 坐起来；坐直 make a good impression on 给留下印象 remind sb.about sth. 提醒某人某事 89*学习、复习痕迹(备忘)复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 备忘录： 1. 2. 复习第3次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 复 习第 4 次 ：_月

9、_号 星 期_ time:_ 复习第5次：_月_号 星期_ time:_0Unit 3 Traditional skill词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句）

10、 (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1description n.dskrp()n说明；形容2describe v.dskrab描述；形容3fishermann.fmn渔民网5althoughconj.l虽然；尽管6fitadj.ft健壮的；健康的7cormorantn.km()r()nt鸬鹚 8dive v.dav下潜9ready adj.red准备好0reachv.rit到达；抵达1attract v.trkt吸引；使喜爱2hang v.h(hung;hung) 悬挂

11、；吊3post n.pst柱；杆； 桩4require v.rkwa需要；依靠5practise v.prkts从事6tool n. tul用具；器具7scissors n.szzpl. 剪刀8pattern n.pt()n图案9health n.hel健康0character n.krkt文字；符号 人物；角色1luck n.lk幸运2wedding n.wed婚礼； 结婚典礼3dough n.d生面团 4rough adj.rf粗糙的5sizen.saz大小6simple adj.smp()l简单的7lovely adj.lvl有吸引力的；迷人的8短语固搭 paper cutting 剪纸

12、 up to 到达(某数量/程度) 至多有 set off 出发；动身 up and down 起伏；上下波动 after dark 天黑后；黄昏后 no more 不再；再也不 all the time (在某段时间内) 一直；总是*学习、复习痕迹复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 备忘录： 1. 2. 90Unit 4 Cartoons and comic strips词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母

13、组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1cartoon n.ktun动画片；卡通片2warning n.wn警告；警示3role-play v.rul,plei角色扮演4symbol n.smb()

14、l符号；身份5bubble n.bb()l泡；气泡6thought n.t心思；思想7rough adj.rf粗略的8sketch n.sket速写；概述9program n.prrm程序0record v.rekd录音；录制1effect n.fekt效果2basic adj.besk基本的；基础的3stage n.sted段；布；步骤 4pleasantadj.plez()nt友好的；和善的； 文雅的5detailed adj.diteld详细的；细致的6appear v.p显得；看来； 似乎7actor n.kt演员8matchv.mt与匹配9separately adv.sep()rt

15、l单独地；分别地0play v.ple播放1score v.sk得分2team n.tim队3star n.st明星；体坛高手4mystery n.mstri神秘5island n.alnd岛6storm n.stm暴风雨7jacket n.dkt夹克衫；短上衣8waven.wev海浪；波涛；波浪9短语固搭 comic strip连环漫画 pop out 睁大；张大；瞪起 decide on决定；选定 video camera 摄像机 make it获得成功play against同比赛 weather forecast 天气预报 life jacket救生衣 thank goodness 谢

16、天谢地*学习、复习痕迹复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 0Unit 5 Save the endangered animal词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基

17、本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1endangered adj.ndendd濒危的2file n.fal档案3giant pandan.dant大熊猫4obligationn.blge()n义务；责任5wild n.wald自然环境；野生状态6bamboo n.bmbu竹子；竹7adult n.dlt; dlt成年动物8weight n.wet重量9kilogramn.klrm千克0population n.ppjle()n人口；族群1b

18、ehaviour n.bhevj活动方式；行为 2birth n.b出生；诞生3patch n.pt色斑；斑点4shoulder n.ld肩膀；肩5central adj.sentr()l中心的；中央的6menu n.menju菜单7fur n.f(动物) 毛皮8cruel adj.krl残忍的；残酷的9organization n.nazen组织；机构0danger n.den(d)危险；风险1face v.fes面对2Asian adj.en亚洲的3weigh v.we有重；重 4短语固搭 in the wild 在野生环境中 at birth 出生时 on ones own 独自 clo

19、se to 几乎；接近*学习、复习痕迹复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 备忘录： 1. 2. 复习第3次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 复习第4次：_月_号 星 期_ time:_ 复习第5次：_月_号 星期_ time:_近期学习心得567890Unit 6 Pets词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境

20、去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1respond v.rspnd回答；回应2complaint n.kmplent投诉；抱怨3cause v.kz造成；引起4chocolate n.tk()lt巧克力5dolphin n.dlfn海豚6click v.klk使发出咔哒声7re

21、ason n.riz()n原因；理由8cute adj.kjut可爱的9responsibilityn.r,spnsblt责任0feed v.fid(fed, fed) 给(人或动物)食物；喂养according toprep.kd根据1faithfully adv.fefl忠实地； 忠诚地2sofa n.sf长沙发3noisy adj.nz吵闹的4nearlyadv.nl几乎；差不多 5stranger n.stren(d)陌生人6choice n.ts选择；抉择 7common adj.kmn常见的；通常的；普遍的8lie v.la(lay, lain) 躺9attention n.ten

22、()n注意力；留心0scare v.ske使害怕；使恐惧1believe v.bliv相信2heart attackn.心脏病发作3untilconj.ntl到时4短语固搭 care for 照顾；照料 whats more 更有甚者；重要的是 run free 自由自在 have no choice but to do 除了别无选择lie around 懒散度日 keep sb. from doing 阻止做 (be) faithful to 对忠诚的 die of 死于 keep on 继续*学习、复习痕迹复习第2次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 备忘录： 1. 2.

23、复习第3次：_月_号 星期_ time:_ 大致时长：_分钟 复习第4次：_月_号 星 期_ time:_ 复习第5次：_月_号 星期_ time:_近期学习心得 老师的建议： 现在学初二下册第六单元了，也把初二上册、初一上下册第六单元词汇和课文做个复习吧567890Unit 7 The unknown world 词汇学习四会要求： 理解并重复运用是成功记忆之母 认读：最初新词可通过音标或老师或设备领读模仿 熟练直至一看词形便能立刻反射出声音 意思：知道中文意思及词性 拼写：注意单词中有哪些元音字母或元音字母组合，结合自然拼音法知道对应的字母或组合发什么音 活 运用：结合课本原句或文段的语境

24、去记它的中文意思和用法 在练习题的句子中积累新词汇 （平时尽力去尝试运用新学的词汇，定期回顾朗读所做的练习、课文、记笔记） 词 形 词 性 读 音 中 文 意 思 基本用法 课本原句 （组词造句） (读准音) （句） （字母&组合） （文 句） （巩固记忆） （巩固记忆） （巩固记忆） 词 形 词性音 标中 文 意 思遮掩默写3次遮掩默写2次遮掩默写1次1unknownadj.nnn未知的2alienn.eln外星人3astronaut n.strnt宇航员；航天员4receive v.rsiv收到5hill n.hl山丘；小山6loud adj.lad响亮的；大声的7explore v.kspl; ek-探索8bush n.b灌木9quiet adj.kwat安静的0round adj.rand圆形的；球形的