沪教版七年级语文下文言文复习材料.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date沪教版七年级语文下文言文复习材料沪教版七年级语文下文言文复习材料陋室铭1、 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。译：2、 斯是陋室，惟吾德馨。译：3、 苔痕上阶绿，草色入帘青。译：4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。译：5、 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译：6、 何陋之有？”译：7、本文选自 作者 ， 代 家、 家。8、文中用比喻句赞美陋室不陋的句子是 ；点明陋室不陋原

2、因的句子是 。9、本文通过对陋室的描写与赞颂，抒发了作者 的思想感情，展现了 高尚情操（品质、情趣）十一爱莲说1、 水陆草木之花，可爱者甚蕃。译：2、 晋陶渊明独爱菊。3、 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译：4、 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。译：5、 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。译：6、 本文选自 ,作者 , (朝代) 家.7、 本文能花喻人、托物言志，作者通过对莲的赞美寄寓了他 生活态度。王顾左右而言他1、王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。译：2、比其反也，则

3、冻馁其妻子，则如之何？译：4、士师不能治士，则如之何？ 译：5、已之 译：6、四境之内不治，则如之何？ 译：7、王顾左右而言他 译：8、王顾左右而言他选自 。作者 （时期） （人名）， 家， 家代表人物之一。9、本文主要写了孟子在与齐宣王的讨论中巧妙地诘难对方，使齐宣王认识到把国家治理好是自己对人民应负的责任，通过这个故事赞颂了孟子 、 ，反映了他的 思想。给我们的启示是 。公输、将以攻宋 译：、子墨子闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。译：、夫子何命焉为？译：、北方有侮臣者，愿藉子杀之。译：、公输盘不说、请献千金译：、吾义固不杀人译：、再拜 10、宋何罪之有？译：11、荆国有余于地

4、，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。译：12、义不杀少而杀众，不可谓知类译：13、公输选自（ ）。墨子，名（ ），（ ）家创始人，（ ）时期思想家。墨家经典著作是（ ）。曹刿论战1、肉食者谋之，又何间焉？译：2、肉食者鄙，未能远谋。译：3、何以战？译：4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。译：5、小惠未遍，民弗从也译：6、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译：7、小信未孚，神弗福也。译：8、小大之狱，虽不能察，必以情。译：9、忠之属也，可以一战。战则请从。译：10、公将鼓之。 译：11、齐师败绩，公将驰之译：12、既克，公问其故 译：13、一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。译：14、吾

5、视其辙乱，望其旗靡，故逐之。译：15、曹刿论战选自 ，此书相传为 时期的 所作。邹忌讽齐王纳谏1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。译：2、朝服衣冠，窥镜，谓其妻日译：3、我孰与城北徐公美？译：4、君美甚，徐公何能及君也。译：5、城北徐公，齐国之美丽者也。译：6、忌不自信 译：8、徐公不若君之美也。译：9、明日，徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。译：10、暮寝而思之，日：“我妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”译：11、于是入朝见威王译：12、臣诚知不如徐公美。译：13、皆以美于徐公。译：14、今齐地方千里，百二十城。15、宫妇左右莫不私王16、由此观之，王之蔽甚矣。译：17、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏译：18、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。译：19、门庭若市 译：20、数月之后，时时而间进。译：21、期年之后，虽欲言，无可进者。译：22、此所谓战胜于朝庭。译：23、邹忌讽齐王纳谏选自（ ）。战国策由（ ）时期（ ）编订而成。-