2022年高二政治《生活与哲学》教学计划 3.pdf

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1、普通高中 2017-2018 学年高二政治必修四生活与哲学教学计划及进度表一、教材总体分析生活与哲学全书有四个单元组成。分别是第一单元- 生活智慧与时代精神；第二单元 - 探索世界与追求真理；第三单元- 思想方法与创新意识；第四单元- 认识社会与价值选择。全书共十二课。第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理第三单元的课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。第四单元的课标内容：

2、马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。二、本学期拟到达教学目标 1、知识目标识记理解哲学概念，哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华，理解马克思主义哲学的两大部分知识：辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理 2、能力目标通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。 3、情感态度价值观目标以科学社会主义思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物

3、主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。三、主要教学措施 1 、学案与微课相结合教学，重视学习兴趣的培养。 2 、分组教学：注重基础知识教学，培养提高能力。 3 、强化知识的的落实检查：抽背、听写、默写过关。 4 、针对性解题技巧辅导，训练、催促过关。四、本学期教学研究一专题主题教研1、如何提高学生学习哲学的兴趣2、不同类型的主观题解题技巧的落实精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

4、总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页二互帮互学计划1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点2、共同探究关于哲学的高考题3、共同探究与哲学有关联的时政五、教学进度安排包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点周次日 期教学内容目录教学要求课标内容及重难点准备周27/8-2/9 开学报名、考试监考、设置哲学生活教学计划和进度表第一周3/9 9/9 1、暑假作业检查及评讲；2、开学考试卷评析2、学习第一课、第二课1、识记哲学是关于世界观的学说，世界观和方法论的关系，哲学和具体科学的关系2、识记并理解哲学的基本问题3、识记唯物和唯心的基本形态，理解唯物主义和唯心主义的根

5、本对立第二周10/9 16/9 1、学习第三课及综合探究走进哲学 问辩人生2、读背默及复习第一课：美好生活的向导1、识记马克思主义哲学产生的基础、来源，基本特征。理解哲学是时代精神的精华2、整合第一课，构建知识框架体系把握内在联系第三周17/9 23/9 1、学习第四课、第五课2、读背默及复习第二课：百舸争流的思想1、理解物质概念，自然界的物质性，人类社会的物质性。2、理解运动和物质的关系绝对运动与相对静止的关系3、识记规律的概念、理解规律的客观性和普遍性、规律是客观的，但人可以认识和利用规律第四周24/9 30/9 1、学习第五课2、读背默复习第三课：时代精神的精华1、理解意识的本质2、意识

6、的能动作用3、催促落实知识，加强练习解题训练指导精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页第五周1/10 7/10 国庆节、中秋节1、检测第一单元2、自学整理学案错题集1、整合第二单元，构建知识框架体系2、综合单元知识，催促落实知识，加强练习，解题训练指导3、催促落实知识，加强练习解题训练指导第六周8/10 14/10 1、学习第六课和综合探究2、读背默及复习第四课：探究世界的本质1、识记实践的含义及特征，理解实践是认识的基础2、识记真理的含义和基本属性，理解真理的条件性3、运用实践是检验真理的唯一标准第七周15/10 21

7、/10 1、学习第七课、第八课2、读背默及复习第五课1、识记联系的普遍性、客观性、多样性2、运用掌握系统优化的思维方法3、理解整体与部分的的辩证关系4、识记发展的实质，理解世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。5、理解量变和质变的关系6、理解事物发展是前进性和曲折性的统一第八周22/10 28/10 校远动会1、读背默及复习第六课：求索真理的历程2、检测第二单元及评析试卷1、理解矛盾同一性和斗争性的关系2、矛盾的普遍性和特殊性3、主要矛盾和次要矛盾的关系4、矛盾的主要方面和次要方面的关系5、两点论和重点论的统一第九周29/10 4/11 1、学习第九课2、读背默及复习第七课1、理解矛盾同一

8、性和斗争性的关系2、矛盾的普遍性和特殊性3、主要矛盾和次要矛盾的关系4、矛盾的主要方面和次要方面的关系5、两点论和重点论的统一第十周5/11 11/11 1、读背默及复习第八课2、期中考试第一单元、第二单元复习课1、整合 7、8 课，构建知识框架体系把握内在联系2、复习重点难点，催促落实知识。3、加强练习，解题训练指导第十一周12/11 18/11 1、期中考试2、试卷评析3、错题笔记整理1、收集考试数据，分析考试状况、反馈总结学习状况2、收集错题，评析试卷、催促落实知识空白点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页第十二

9、周19/11 25/11 1、学习第十课及综合探究2、读背默及复习第九课：唯物辩证法的实质与核心1、理解辩证否认观的内涵2、理解辩证法的革命批判精神与创新关系3、识记创新对社会进步的作用第十三周26/11 2/12 1、复习第三单元2、第三单元练习讲评3、检测第三单元1、整合第三单元，构建知识框架体系2、复习重点难点，催促落实知识。3、加强练习，解题训练指导。第十四周3/12 9/12 1、学习第十一课2、读背默及复习检测第十课： 创新意识与社会进步4、识记社会存在和社会意识的关系5、理解运用社会意识的相对独立性6、识记社会基本矛盾运动、发展总趋势7、理解人民群众是历史的创造者8、识记群众观点

10、和群众路线的基本内容第十五周10/12 16/12 1、学习第十二课实现人生的价值2、学 习 综 合 探究：坚定理想铸就辉煌1、识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用2、价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性3、识记实现人生价值的条件和途径4、理解只有对社会做出奉献才是真正有价值的人生。第十六周17/12 23/12 1、读背默及复习第十一课2、读背默及复习第十二课1、整合第十一课、第十二课，构建知识框架体系2、复习重点难点，催促落实知识。3、加强练习，解题训练指导第十七周24/12 30/12 复习第

11、四单元及练习讲评检测第四单元整合第第四单元，小组读背默抽查完成，构建知识框架体系，完成第四单元检测卷第十八周31/12 6/1 复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页第十九周7/1 13/1 复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第二十周14/1 20/1 复

12、习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第二十一周21/1 27/1 复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第二十二周28/1 3/2 复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练六、集体备课时间安排表预计课时110 集体备课时间每周三上午第四节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页