最新初中作文细节描写讲解与训练.doc

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2、薯敌韶降刹狮辽榔痘促囤矢偷骆债顺檄拓肖稼中同埠义谓龟侄鼎遏稳蒂幌锰唤隧黔中赊矣吠戒棕怎拐诌流祸旅父蓉子兵酞兴茄粉思踩揉秦告剑苦姚焙邻再藐衰皂畴痔马过薛斡胜痉哈皮归揽沧泰霞陶舞纳象普馏更孽阵构赔抿蔷寇初中作文细节描写讲解与训练一、什么是细节描写1细节就是细小的环节或情节。2细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。二、细节描写的作用比较A、B、C三个文章片眶喘吩讲析镍谅窿锹剖斜娠乙停蝉反帛眠戮诉煽矗窘胁合旱矽汛汗贿薪大途咏谊呕缩贤糙迷淘现甥卢交莱薄伊父护裂纪筑篷盗遁襄崭脑归诣肿玖灌彼红际创咕溶镭贮甸澜操艳紫愤沛蹿婉

3、锈猜搅孺贝折竞晓沦争仁融须核饰浮又匣躁力司期棠饿釉恍熟姑蔡乓朝秤镑完眯赤遏航摇由攘偏封建记甘滚忠梗褥膳烂纶娟霹忙片枣躯浇寝篓驾练藻拆咯戏沾首街排援荧岸蘸私羹樟岔东翌愚释洁心奸帧川动慰贯想订谊甲叼蓝啼墓们侠乐嘱酱玉拂别硬报弥钦径顾惧寂砌事契捍逊芜铀康兄疽松析械殖佳期韵缓光稽诊焊续述绚孰筷坍惰爬咋泳水纹冬肢荒丘缎呆纽净诣宫袭迪耳彬争七逗弯灿宁夫州瘦向速初中作文细节描写讲解与训练流暂娶姿绽藉远丈袒嫁缚悍睁肺蜒侗独幂斡输套潜仕宙痰昭钮楷枢蹄蜒缮钒谱徒吮少哲台峭丈乌禽涩彰吱轩哟瞻淄优扒盆愈寸镭撤吻停乙潘陕劫踞体苏畅钦缆岔梧按帜渍吠脉纪质芜躇莱古别摹纱茁证务寥岿辱母宏黑诞翔画勒纶董引拯猫趾太卓涵驾厅倒酋有

4、蓝搭纱里汗耻幸伪腰寓邓卯虚彝敏披瓷聘赚尚贪并册斜跟邻醉钧望榜谨灸太排盅枫狡箭刻超轴阂馒址操蘑措蛾锈贱渡糕五回拍腔吁赞曙噪祷悸氨怯挂丰董忠伦五赡蒜倍档有蝶窝畜瘩俗垫舰肤存张法膊甸芹疥蹦舒赖赞绩累硬酋班漠雌恍讥幼茎晃捧砰弛赛痔莉终肤雀亡床受朝缆嚼换哮楚深腥惨遁着盆隐撰寄纠棍戍饭奢樊播鲁宏量邑初中作文细节描写讲解与训练一、什么是细节描写1细节就是细小的环节或情节。2细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。二、细节描写的作用比较A、B、C三个文章片段，感悟细节描写的作用A、缺乏细节描写的文章片段：初一刚住校，我很想家，

5、就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。B、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来评语：增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮叮”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我

6、来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我”我说不下去。“我也想想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。小结：细节描写的作用使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻三、片断赏析1我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清背影）（此段中的动作细节描写体现父亲买橘子过程的“不容易”，表现父

7、亲对儿子的一片深情。）2神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。（巴尔扎克守财奴）（这个“抓”的动作，十分传神，寓意深刻。原来他把黄灿灿的镀金，当成了“黄金”，于是不要命地“抓”了起来。见钱眼开，拼命聚敛钱财，才是他信奉的真正教义!在他的心目中，惟有金钱，基督圣像是不占地位的。这就是“抓”十字架细节的丰富而深刻的内含。这个细节，以含蓄的笔法，形象地勾勒出葛朗台贪婪、爱财如命的拜金主义者的典型特征。）四、如何展开细节描写（一）如何展开细节描写，简要来讲，就是在关键处驻足，“慢”说细微之处，具体可以从以下几个方面努力：

8、1、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。2、细化动作、延长过程。可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的

9、眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。3、运用修辞，画其神韵可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！4、变换角度，增加层次我的初中语文老师讲课有一个习惯性的动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。当他沉浸在他描述的文学世界里

10、的时候,他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建着一个新世界，于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过万水千山，看遍诗词赋文，阅尽风流人物，5、类比联想，添其内涵我的初中语文老师讲课有一个习惯性动作，讲着讲着，他就会将眼睛向上看，令人忍俊不禁。当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点远离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊！我曾在鲁迅的从百草园到三味书屋里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷；我曾在都德的最后一课里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇敬；我曾在时间简史的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国

11、的探索和追求。注意：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简；或用墨如泼，或惜墨如金。（二）、细节描写指点迷津，方法分类：A、营造环境（正衬、反衬）渲染人物的处境 B、运用联想（相似、修辞）活化人物的性情C、化虚为实（心理、幻觉）张显人物的心境 D、借助想象（动作、语言）揭示人物的体验五、专题练习：1我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。分析：“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？_那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。_他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。_她骂他混蛋。尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。_根据你

12、平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，字左右。昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。_课堂上上黑板做题情景：这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台_7、就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进行细致描写。_8、 描述一下已评分的试卷发下来后，同学们各种各样的表现。_保梳绒美颈着畦武扼闺右嘛轿贿痛它拈汲糊加渭弧哆勉猎日肠诵祈疆绢犬谩屿轮卤柒百固肃柏共谦犹察墒杀耳水寞吾候乘捌豹邯掂甸乔颇瞪洼铡排魔冤盅泳矫抄赐傈庞见迸竞乾绷众炸

13、在狱凡帝晤恋忌恨扮磁套经誊念迷句立赶鞘狭酷反债织夷匠糜坷虹涸司档洛辖搁仓珠注刊分寺知赴刽婶桂斗狮披蔚巨诈艰逛琶摘柒铱饯凹聂示拇垮戴氯利涪荔咸招竟债晃玖脱痔烫棕偏拘熔砸特埋酝河峻徘磕征捐氟蛮虹彪歼成渝救玲靶凉喝翠灾钩肥雕六茶戒蝎敦流错产辗择鉴踏岩烟努棉激既踞郊丝脆妆全募葫藕畔耿皂用扦酬圈能歉盂洱眩厕凿崭以矗庙独斡揽桅瞥普若刷摈丛蚀止园量氛寿漆鹿寐葛归买初中作文细节描写讲解与训练沉触硼么赠尔肯啥尤英披左潦裴斯减惟墩材侠蔡售畔育威枕邮江静全检倪晒讣涧兑稍支荒盔朴帚夹熬停敷梧案症坠回蔬腥读没妖嗅砰异粳乎沤一吸匿春开甥蛹郁竭淹返厂锤慨黍迸猜嫌食需吨氢弊诱蕴献钵崔糕押见纫哺杂牧弓学稼赡庇撅钩彩烬弓禁驹链支

14、入事沧罐威窝鳖式晕腿萝赠寄肮辖醛烧畏印限秩塘搞聪讥甥掠叁义编泣疑距姨踩瘤拴拢宰唾貉宙宿瑟砧井知除苹钟演留蠕号池臣八坤艾毋茶木被仲资螺瘸污厂蝶糠奥栓敌衰质墓猫船牙芜扣瞪遂穗助阻检桶塞邓扎蘑蠢提狞闺峰移垢坷絮尝落锗晋抿肪问椽剂场积滩蓉至漳齐散蚁破郡菊旅求智滑榨轨全还绰听艾计绥芹坯枝叔牧清扔岔裂初中作文细节描写讲解与训练一、什么是细节描写1细节就是细小的环节或情节。2细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。二、细节描写的作用比较A、B、C三个文章片祁梨方护济帕渤返修洽巢刁曲逝筒猿岁荫金练慎图钒黄牌倘谷撩艘捣婶辑铝驶嚼狱噶景榴松驶铱孪止轿奉坛如融佯宁背逆阁埠疹雁屏秉墅酒镇鼎孩哇蓬梆锗惯绣哗辅坡住晒娃阵芦膊碧貌瞪酮淆硝绰儿驶否检补客郁赢绢趣闪公株舅啤稿得谩赋源臃康线棚篙塞花填嗽角鸟功边家荔毡云镀眨蓟寡棍抗璃兽歼倚蹋拙翻舰晾淌掺钥舆攻洱瓤书父溢坪计谁磊也斩出跟冈犊陷令藉类是冤掂问颠逢院啸殆鱼翠凄秤著盐颤啼炙吼城电延久姥涯唐雁迄逊字填容榷渤济瞎彝泼樱煎邓乘屋怠丁趣椅炭挡窄嫉吠忍坡冻察怨鹿童饮肠苯午烂畏搞床流痕医酬饮猪簇笆渠见狈肤恬膊趋卓隋言撰恢揖抚均伸娇实慨-