机械工程控制基础教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date机械工程控制基础教案教案规范性建设与教案管理暂行规定第 1 次课程教案授课章节第一章 绪论(1)本次课学时数2本次课教学目的与要求了解机械工程控制的基本概念,研究对象和任务,明确学习该课程的目的和意义本次课重点与难点教学重点理解“系统”、“反馈”、“反馈控制”的概念教学难点理解机械系统,能够进行分析建立数学模型,掌握控制系统的分类及要求教学方法与手段PPT,板书教学内
2、容时间分配教学内容课时分配(分钟)引言20研究对象系统15研究任务动力学问题10系统问题分类20实例分析25教学过程设计 以控制理论为基础,引入机械自动控制的概念,进行控制基础知识和实质内涵,以及组成结构,结合实际生活中的例子,加以分析,使学生充分理解,并且学生自己能举例说明生活中的控制问题。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结了解控制系统研究的对象与基本任务。通过实际例子了解控制系统。第 2 次课程教案授课章节第一章 绪论(2)本次课学时数2本次课教学目的与要求了解
3、机械工程控制系统的分类,反馈控制系统组成,控制系统的要求等本次课重点与难点教学重点理解 “反馈”、“反馈控制”的概念,了解系统组成结构。教学难点掌握控制系统的组成,性能指标,能对控制系统进行分析教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)控制系统分类5开环控制特点分析及实例讲解15闭环控制特点分析及实例讲解20反馈控制系统分类10控制系统性能指标25机械制造发展及控制系统应用15教学过程设计 以机械自动控制基本概念为基础,分析其分类及组成结构,结合实际生活中的例子,加以分析,使学生充分理解,并且学生自己能举例分析生活中的控制问题。思考题或预习题或作业题1.14、1.15参
4、考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结掌握控制系统的分类及组成,以及各种控制系统的优缺点。第 4 次课程教案授课章节2.1 系统的微分方程本次课学时数2本次课教学目的与要求了解系统数学模型的表现形式;了解微分方程的列写方法;了解微分方程的增量化表示方法;了解非线性微分方程做小偏差线性化的处理方法。本次课重点与难点教学重点系统数学模型的表现形式及微分方程的列写方法教学难点控制系统的数学模型分析及微分方程列写方法教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)系统的数学模型20系
5、统的微分方程25系统模型建立及微分方程列写各种特例分析20微分方程的增量化表示15非线性微分方程的线性化处理10教学过程设计 以控制系统为基础,将对其从定性的认识上升到定量的精确认识,定量地描述系统的动态性能,揭示系统的结构、参数与动态性能之间的关系引入数学模型的分析,微分方程的列写,阐明原理,并对典型原件组成的控制系统具体分析,最后实例分析加以强固学生的理解,使学生完全掌握数学建模及列写微分方程的能力。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结掌握通过建立数学模型来求解传
6、递函数的方法。第 3 次课程教案授课章节Laplace变换本次课学时数2本次课教学目的与要求为方便学生对控制系统的分析与建模,在此对学生进行Laplace变换知识的补充讲解,掌握典型函数的拉氏变换,微分性质等。本次课重点与难点教学重点典型函数的拉氏变换,拉氏变换的性质及方法教学难点拉氏变换性质在数学模型变换中的应用教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)复数、复平面、复变函数10Laplace变换及逆变换的概念10典型函数的拉氏变换25拉氏变换的性质20求解拉氏反变换的方法15拉氏变换求解线性微分方程10教学过程设计1. 复习复数、辐角、模的概念2. 用定义求拉氏变换
7、3. 拉氏变换的公式思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结1. 要记住典型环节的拉氏变换结果2. 要掌握基础的拉氏变换的性质第 5 次课程教案授课章节2.3 系统的传递函数本次课学时数2本次课教学目的与要求牢固掌握传递函数的性质和特点,掌握典型环节及其传递函数本次课重点与难点教学重点从动力学方程到传递函数的推导教学难点区分表示系统结构的物理框图和分析系统的传递函数框图教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)传递函数15特征方程,零点,极点和放大
8、系数25典型环节的传递函数35实例讲解15教学过程设计 以系统的动力学方程建立为基础,讲解推导其传递函数的方法和步骤,对建立的传递函数特征及性质进行分析讲解,重点讲解典型环节的传递函数建立及特点分析。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结要掌握各典型环节的传递函数的表达形式。第 6 次课程教案授课章节2.4 系统的传递函数方框图及其简化本次课学时数2本次课教学目的与要求掌握传递函数方框图建立的基本方法,传递函数方框图等效变换规则,掌握扰动输入作用下,系统传递函数的列写方
9、法本次课重点与难点教学重点传递函数方框图等效变换规则教学难点扰动输入作用下,系统传递函数的列写方法教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)传递函数方框图的建立15传递函数方框图的等效变换25传递函数方框图的简化25存在干扰的反馈控制系统传递函数15传递函数相似原理10教学过程设计 以系统的动力学方程建立为基础,讲解推导其传递函数方框图的建立方法和步骤,然后对方框图特性进行分析,重点讲解其等效变换与简化方法,最后对于存在干扰的反馈系统分析其传递函数建立应注意的情况。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工
10、业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结重点掌握方框图的等效变换方法。第 7 次课程教案授课章节3.13.3 本次课学时数2本次课教学目的与要求系统时间响应及其组成,典型输入信号模型、变换及图像;一阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析本次课重点与难点教学重点一阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析教学难点一阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)时间响应及其组成20典型输入信号30一阶系统的单位脉冲响应20一阶系统的单位阶跃响应20教学过程设计首先讲解系统的时间响应及其一般组成:自由相应+强迫相应,零输入响应+零状态
11、相应;然后针对典型试验输入信号,讲解其模型、变换及图像以及典型输入信号的选择原则;最后分析一阶系统的单位脉冲响应特性和单位阶跃响应特性。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结重点掌握时间响应的分析方法,以及拉氏反变换的方法。第 8 次课程教案授课章节3.4二阶系统本次课学时数2本次课教学目的与要求二阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析本次课重点与难点教学重点二阶系统单位脉冲响应,单位阶跃响应教学难点阻尼比取值不同时会有不同的时间响应教学方法与手段PPT,板书教学内容时间
12、分配教学内容课时分配(分钟)二阶系统分析30二阶系统的单位脉冲响应30二阶系统的单位阶跃响应30教学过程设计系统分类与阻尼比的关系二阶系统单位脉冲响应二阶系统单位阶跃响应及其与特征参数之间的关系思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结重点掌握时间响应在阻尼比取值不同的时候有不同的情况。第 9 次课程教案授课章节二阶系统的性能指标、高阶系统本次课学时数2本次课教学目的与要求二阶系统的性能指标、高阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析本次课重点与难点教学重点二阶系统的性能指标教
13、学难点高阶系统单位脉冲及单位阶跃响应特性分析教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)二阶系统响应的性能指标40二阶系统计算实例30高阶系统及其讨论20教学过程设计二阶系统响应的性能指标及系统参数的求解方法、高阶系统分类与阻尼比的关系高阶系统单位脉冲响应高阶系统单位阶跃响应及其与特征参数之间的关系高阶系统响应的性能指标及系统参数的求解方法思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业出版社2.李友善主编自动控制原理,国防工业出版社3.阳含和编著机械控制工程,机械工业出版社课后小结要重点掌握各指标的计算公式第 10 次课程教案授课章节3.6 系统误差分
14、析与计算本次课学时数2本次课教学目的与要求系统误差与偏差的基本概念及数学表达,求解方法。本次课重点与难点教学重点系统误差与偏差的基本概念及数学表达教学难点误差与偏差的求解方法教学方法与手段PPT,板书教学内容时间分配教学内容课时分配(分钟)系统的误差e(t)与偏差(t) 15误差e(t)的一般计算 20系统的稳态误差与稳态偏差15与输入有关的稳态偏差 15与干扰有关的稳态偏差 15实例分析10教学过程设计 首先对系统存在的误差以及偏差进行概念讲解,然后分别对各种状态下存在的误差及偏差计算加以分析,之后通过实例分析加深学生的理解。思考题或预习题或作业题参考资料1.胡寿松等编自动控制原理,国防工业
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