人教统编版五年级上册语文第4单元达标测试卷C卷.doc

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1、人教统编版五年级上册语文第4单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共10题；共110分)1. （7分） 读拼音，写词语。chng shj bxng fn_2. （4分） 在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查字序_，再查音节_；用部首查字法，先查_，再查_画。“戴”字在字典中有两种解释：加在头、面、颈、手等处；尊奉，推崇。在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第_种解释。 3. （4分） 写出下列词语的反义词深_简单_容易_反_4. （2分） 下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（ ）。 A

2、 . 清澈的龙津湖水，倒映着蓝天白云，倒映着湖边的高楼，倒映着岸上的红花翠柳。（排比）B . 在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。（比喻）C . 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（反问）D . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人）5. （2分） 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。B . “这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”C . 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”D . 有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”6. （12分） (2018浙江模

3、拟) 请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。海纳百川_ 大好春光看今朝锲而不舍_ 有容乃大风流人物数当代_ 人情练达即文章世事洞明皆学问_ 金石可镂7. （10.0分） 阅读郑人买履，完成下面练习。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【注释】郑：春秋时代的郑国，在现今河南省的新郑市。者：（怎么样）的人。度（du）：量长短，动词。坐：通假字，同“座”，座位。履：鞋子。度（d）：量好的尺码。（1） 为文言文中的“度”字

4、选择解释正确的选项。 度：A尺码；B程度，限度；C计算，测量；D气度。郑人有欲买履者，先自度其足。_已得履，乃曰：“吾忘持底。”_宁信度，无自信也。_（2） 下列对句子的意思理解正确的一项是（ ） 宁信度，无自信也。A . 我宁可相信量好了的尺寸，也不相信自己的脚。B . 我宁可相信量好了的尺寸，也不相信自己的感觉。（3） “郑人买履”告诉我们什么道理？（ ） A . 办事情应该严谨谨慎，不能粗心马虎、丢三落四。B . 办事情应该有随机应变的能力，不能不顾客观规律，搞教条主义。8. （22.0分） 课外阅读。 红蚂蚁（节选）法布尔红蚂蚁的山寨建在那些废墟上。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找

5、食物的蚂蚁。夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长。当它们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒草的枯叶中。终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿女送给了强盜。我再讲一下它们一路上回去的情形。一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，成了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物黑蚂蚁的婴儿。显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的

6、路只有一条。有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石子做了记号，红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后,便沿着那条白色的石子路凯旋了。我用叶子阻断了它们的路，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们依然可以回到原来的家。（选自钓星星的小老鼠）（1） “山寨”的本义是指_。文中的“山寨”是指_。 （2） 根据下面的解释找出文中词语。 没有一点办法，只好这样了。_有条理，有次序，一

7、点儿不乱。_好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。_（3） 这篇短文的主要内容不包括（ ） A . 红蚂蚁出征的队伍。B . 红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。C . 红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。D . 红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。（4） 为什么红蚂蚁回家的路只有一条？ （5） 红蚂蚁每次出征后是怎么回家的？ 9. （37.0分） 妙笔生花。 题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。10. （10分） 对下面语段主要内容的概括最恰当的一项是（ ） 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐

8、弯奔跑时，双翅展开，像帆一样，既能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，它们也能胜过一匹快马。A . 鸵鸟双翅退化。B . 鸵鸟善于奔跑。C . 鸵鸟不会飞翔。D . 翅膀保持平衡。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共110分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：