小班美术教案及反思简单6篇.doc

《小班美术教案及反思简单6篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术教案及反思简单6篇.doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-最新资料推荐- 小班美术教案及反思简单6篇 教案是教师为了保证上课进度预先撰写的书面表达，教案在起草的过程中，你们一定要强调与时俱进。职场范文网小编今天就为您带来了小班美术教案及反思简单6篇，相信一定会对你有所帮助。小班美术教案1游戏目标1、宝宝能高兴得进入活动，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力。2、鼓励宝宝大胆地准确说出“蝴蝶“、”美丽”；体验成功的喜悦。游戏过程：1、教师把装有许多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。教给宝宝说“蝴蝶”和“美丽”。2、发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，认识形状，说出手里拿的纸

2、的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美丽的衣裳”。3、鼓励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摆动。对于能力较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，注意节奏的轻缓。4、儿歌蝴蝶蝴蝶真美丽蝴蝶蝴蝶真美丽，（模仿蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀）身上有件花花衣。（互相拍打对方的身体）我们也来扮蝴蝶，（面对面拉住手，向左移再向右移）跟它一起做游戏。（拍手转一圈回到原地）小班美术教案2活动目标：1.提供烟花图片引导幼儿看一看、说一说，感知烟花的基本特征。2.鼓励幼儿大胆、自由

3、表现各种烟花的形态，发展想象能力。3.在轻松、快乐的氛围中体验涂鸦的快乐。活动准备：黑卡纸、颜料、棉签等。活动过程:一、导入，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，每到新年的时候，我们就会看到人们放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？师：你们除了看过这种一条条线组成的烟花，还看过哪样子的烟花？郑老师今天也准备许多了其他样子的烟花，我们来看一看吧。师：这个样子的烟花可真有趣，它是什么样子的？我们在看一看这个，卷卷的烟花像什么呢？二、教师示范师：我今天准备了很多黑夜，但是黑黑的夜空中什么都没有，我需要小朋友帮我把夜空装饰的很漂亮，我们来变一变美丽的烟花。先来看看我是怎么变得：首先，拿一根棉花签

4、，选择你想要的颜色，我先画小线条的烟花，一点一点一点的，我想把它变得粗一些，我就来来回回的画。我在画卷卷的烟花，一个圈连着一个圆圈，绕呀绕。三、幼儿操作1.这是我的夜空中的烟花，我希望小朋友们能够画出跟老师不一样，画出最特别的烟花，好吗？等一下我要请你们来告诉我，你画了哪些跟别人不一样的烟花。2.教师巡回指导。四、点评1、自评：请你来说一说你画了什么与众不同的烟花？2、他评：你觉得谁的烟花你最喜欢？他有什么特别的地方？3、老师评：我发现有些小朋友的烟花画的可真好看，你看有扭扭的烟花，有卷卷的烟花，还有长长的烟花，有些颜色很丰富，有些形状很特别，你们画的可真不错，现在我们赶快去欣赏这夜空中美丽的

5、烟花吧！小班美术教案3目标：1、学习用小工具来印出四散的烟花2、体验在黑色纸上做画的独特感受准备：水果网袋、红黄蓝绿颜料每组一份过程：一、放烟花师：你们愿意和我一起玩放烟花游戏吗？（幼儿人手一根皱纹纸条）玩法：当老师说“嘭啪”幼儿就迅速将皱纹纸条甩高，做出像烟花燃放时的样子。反复玩几次师：啊，烟花都落到框框里喽！（将皱纹纸条整理好放回框中）二、看烟花师：哇！你们放的烟花真好看。你们看过真的放烟花吗？老师把放烟花的录下来了，我们一起来看一看好吗？播放录像，引导幼儿观看烟花燃放，升到空中爆炸时，彩色的光芒四散开来。三、画烟花1、师：这么漂亮的烟花，老师把它都印了下来，想看看吗？出示范画，师：咦？这

6、里还没有放满烟花，那我来把他放满吧！教师示范操作2、讲解操作细节。3、幼儿动手操作。四、作品展示请完成的幼儿给客人老师看看，问问我放的烟花漂不漂亮？小班美术教案4活动目标：1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。活动准备：油画棒、纸、底纹纸人手一份，深蓝色颜料若干。幼儿用书人手一份活动过程：一、谜语导入，引起幼儿兴趣教师：说它是花不是花，用火点燃它才开，请你猜猜这是什么？二、欣赏幼儿用书上的烟花，初步了解烟花的基

7、本形状。教师：你看到了什么？教师：烟花是什么样子的？什么颜色的？你见过什么样子的.烟花？三、想幼儿介绍排水画彩色的烟花，了解排水画的步骤教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用底纹笔蘸深蓝色颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。引导幼儿观察感知排水画的效果。四、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花，知道用一只笔取一支，用完的笔放回原处。用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。五、欣赏幼儿的作品表扬大胆用不同颜色作画以及画面整洁、饱满的幼儿。小班美术教案51、活动目标1、初步尝试用滚珠

8、的方法作画，体验多种作画方式的乐趣；2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。2、活动准备弹珠、颜料、小筐、画纸等。3、活动过程一、谈话，引出主题。请幼儿说说春节中最快乐开心的事；老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花（有的已经放过小烟花了），那么放烟花时应注意是什么呢？幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的安全教育。我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？二、介绍工具，激发兴趣。出示弹珠：这时什么？它

9、可以用来做什么？今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏。先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。你们看，像不像放出的烟花？是否很美丽？三、幼儿动手操作。你们也来试试好吗？鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。四、展示幼儿作品。相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。小班美术教案6活动目标：1初步学习刮蜡画方法，并用直线中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。2能与同伴友好合作，体验操作过程的快乐。活动准备：大张范画，刮蜡纸人手一张、竹签（可用牙签代替）人手一份。课件、烟花录像。活动过程：一、

10、教师出示课件，引导幼儿观察。1师：小朋友们看这是什么呀？蜡笔宝宝有哪些颜色呢？2教师讲述故事。师：蜡笔宝宝跑到白纸上画画。画啊画，最后这张纸怎么样了呀？3教师出示刮蜡纸，引导幼儿认识刮蜡纸。师：这就是那张黑黑的纸，他的名字叫“刮蜡纸”。二、播放烟花录像，引起幼儿对活动的兴趣。师：你们看过烟花吗？烟花是什么样子的？师：什么时候会放烟花呢？（节日、结婚、生日）1幼儿观察、交流放烟花的过程和烟花落下的片状物。师：烟花是什么样子的？像什么？（长长的、弯弯的、像一朵花、孔雀开屏）师：放出的烟花有哪些颜色？师：放烟花时，你们心里有什么感觉？三、教师示范、引导幼儿探索绘画的方法。1.出示教师范画，引导幼儿观察。师：今天老师也带了一幅烟花图，请小朋友们来看看老师是怎么画烟花的？2介绍材料，教师示范。师：这么漂亮的烟花是怎么画出来的呢？首先要准备一张刮蜡纸和一根竹签，我们就用竹签在刮蜡纸上画烟花。师：我们要像画花的样子，由中间向外刮，刮直线。（教师示范由中心向外刮出直线）四、幼儿操作，教师巡回指导。1.交代要求：（1）用直直的线有中心向外刮出烟花，刮得时候用点力。（2）要注意画面和自己衣服的整洁，不要重复涂色。（3）及时表扬安静作画的幼儿，提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。2.幼儿作画，教师指导。五、欣赏和评价作品。幼儿集体评价，表扬画面整洁，色彩漂亮，饱满的作品。 21 / 22