2022年高二生物选修第一章基因工程单元检测题 .pdf

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1、高二生物选修 3 第一章 基因工程单元检测题一、选择题 （每题只有一个选项最符合题意，每小题4 分，共 60 分）1、基因工程技术引起的生物变异属于（）A染色体变异B基因突变C基因重组D 不可遗传的变异2、在基因工程中， 把选出的目的基因 （共 1000 个脱氧核苷酸对， 其中腺嘌呤脱氧核苷酸是 460 个）放入 DNA 扩增仪中扩增 4 代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A540 个B8100 个C17280 个D7560 个3、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A单倍体育种B杂交育种C基因工程育种D多倍体育种4、基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合，将目的

2、基因导入受体细胞，检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，提取目的基因。 正确的操作顺序是（）ABCD5、基因工程常用的受体细胞有（）大肠杆菌枯草杆菌支原体动植物细胞ABCD6、下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7、1976 年，美国的 H.Boyer 教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A能进行 DNA 复制B能传递给细菌后代C能

3、合成生长抑制素释放因子D能合成人的生长素8、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B基因诊断的基本原理是DNA 分子杂交C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良9、我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页A抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B重组 DNA 分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C抗虫棉的抗虫基因

4、可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染D转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的10、 基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 （）A常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒BDNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达11、基因治疗是指（）A对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术

5、，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的12、下列关于质粒的叙述，正确的是（）A质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA 分子C质粒上有细菌生活所必需的基因D细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的13、利用细菌大量生产人的胰岛素，下列叙述错误的是（）A用适当的酶对运载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合B用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA 导入受体细菌C通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA 是否已导入受体细菌D重组 DNA 必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人的胰岛素14、 若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，

6、其在环保上的重要意义是（）A减少氮肥的使用量，降低生产成本B减少氮肥的使用量，节约能源C避免过多使用氮肥引起环境污染D改良土壤结构15、 当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）A都与天然产物完全相同B都与天然产物不相同C基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同D基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同二、非选择题 （本题有 4 小题，共 40 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页16、 （14

7、分）下图是将人类的生长激素基因导入细菌B 细胞内制造 “ 工程菌 ”的示意图，所用的运载体为质粒A。已知细菌 B 细胞内不含质粒 A，也不含质粒 A上的基因，质粒导入细菌 B 后，其上的基因能得到表达。请回答下列问题：（注：质粒中的 a 点既是四环素抗性基因的存在位置，又是与目的基因的结合点；斜线部分为抗氨苄青霉素基因。 ）（1）获取目的基因的途径一般有哪两条？（2）如何将目的基因和质粒结合成重组质粒？（3）目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高， 导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒A，只有极少数导入的是重组质粒。可通过以下步骤鉴别得到的细菌是否导入了质粒

8、A或重组质粒： 将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的就是导入了质粒A和重组质粒的细菌，反之则说明没导入。使用这种方法鉴别的原因是什么？（4）若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，则会发现有的能生长，有的不能生长。请说明能生长的是_ ，解释原因：_ 。不能生长的是_，解释原因：_。 1952 年 Lederberg 发明的影印培养，可以用于此处进行反向选择，其方法为第（3）题鉴定出的细菌大量接种于普通营养琼脂平板上， 培养后细菌在培养基上均匀的长出菌落，然后用灭菌的丝绒复盖在一块与平板同样大小的木块上轻轻影印，使细菌菌落全部转移到丝绒

9、面上。另取含有氨苄青霉素的琼脂培养平板，将丝绒面再印在其上， 从而获得与原始平板完全相同的复制平板， 如果实验结果为图 2 所示的现象（图中是用平板复印法将普通培养基中的菌落复制到氨苄青霉素培养基中，表示方向标记）。请问我们应该选择 A、B、C 、D四个菌落中的 _ 即为获得了重组质粒的细菌。（5）导入细菌 B细胞的目的基因成功表达的标志是什么？17、（6 分）基因敲除是应用DNA 重组原理发展起来的一门新兴技术。通常意图 1 普通培养基氨苄青霉素培养基图 2 A B C D 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页义上的

10、基因敲除主要是应用DNA 重组原理，用设计好的 DNA 片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。 在后基因组时代， 研究的重点是利用转基因动物或基因敲除的动物研究基因的功能， 运用基因重组进行基因敲除依然是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如右图所示。请回答下列问题：（1）在把目的基因导入受体细胞前，应选择一个合适的与之结合，在这一过程中所需要的工具酶是限制性内切酶和。（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则一般是通过病毒感染或显微注射技术将目的基因导入受体细胞，选择的受体细胞应该是。（3）在此类基因操作中，通常可以用水母的发光蛋白作为标记物。水母发光蛋白有发光环

11、， 能在一定条件下发出荧光， 现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）A促使目的基因导入受体细胞中B促使目的基因在寄主细胞中复制C使目的基因的转移容易被检测出来D使目的基因容易表达成功（4）按上述操作获得的转基因小鼠是杂合子，如果想获得一个目的基因纯合的个体，以研究该种动物体内靶基因的功能，应该如何进行下一步实验？18、 （8 分）单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。已知红细胞正常个体的基因型为 BB 、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带

12、者， 为了能生下健康的孩子， 每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。（1）从图中可见， 该基因突变是由于引起的。巧合的是， 这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有3 个酶切位点，突变基因上只有 2 个酶切位点，经限制酶切割后， 凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱， 正常基因显示条， 突变基因显示条。（2）DNA 或 RNA 分子探针要用等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列(ACGTGTT )，写出作为探针的核糖核苷酸序列。（3）根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这精

13、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页对夫妇 4 次妊娠的胎儿lII4中基因型BB 的个体是，Bb 的个体是，bb的个体是。19、(12 分)农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题：（1）要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用_ 进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是（）（2）切割完成后，采用酶将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的 DNA 分子称为。（3）再将连接得到的DNA 分子导入农杆菌，然后用

14、该农杆菌去棉花细胞，利用植物细胞具有的性进行组织培养，从培养出的植株中出抗病的棉花。（4）该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是（）A淀粉B脂类C蛋白质D核酸E抗生素（ 5） 如 果 利 用 DNA分 子 杂 交 原 理 对 再 生 植 株 进 行 检 测 ， 应 该 用作为探针。（6）科学家发现转基因植株的抗病基因的传递符合孟德尔遗传规律：将该转基因植株与 _杂交，其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为 11。若该转基因植株自交，则其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为_。若将该转基因植株的花药作离体培养， 则获得的再生植株群体中抗病类植株占_%。第一章 基因工程单元检测题参考答案一、选择题 （

15、每题只有一个选项最符合题意，每小题4 分，共 60 分）1、C。基因工程操作中的外源基因导入到受体细胞并整合到受体细胞基因组后，与受体细胞的基因重新组合，出现新的基因型，所以，基因工程引起的变异应属于基因重组的范畴。2、B。进行体外 DNA体外合成的原理和体内合成的原理是一样的，都遵循半保留复制的原理，所以按照半保留复制的特点，一个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页酸 540 个，复制 4 代，共得到 16（即 24）个 DNA 分子， 16 个分子中共有胞嘧啶脱氧核苷酸 54016 个

16、，减去原 DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸540 个，需要放入的胞嘧啶脱氧核苷酸为54015=8100个。3、C。基因工程打破了远缘杂交不亲合的局限性，以动物蛋白基因作为目的基因，导入植物细胞，使植物也能表达动物蛋白。4、C。考查基因工程操作的四步曲为，提取重组导入检测和表达。5、D。支原体是一种致病微生物，属于原核生物界。为避免利用基因工程生产的产品成为致病源，基因工程中的受体菌要选择对人畜无害的菌，例如大肠杆菌、枯草杆菌等，此外，也可以选用动植物细胞作为受体细胞以改良动植物性状。6、C。基因操作的工具有限制酶、DNA连接酶，一种限制酶只能识别特定的核苷酸序列。运载体是基因的运输工具，目的基

17、因进入受体细胞后，受体细胞表现出特定的性状，才说明目的基因完成了表达，基因工程的结果是让目的基因完成表达，生产出目的基因的产物，选择受体细胞的重要条件就是能够快速繁殖。7、C。基因表达是指通过转录和翻译合成了特定基因编码的蛋白质，根据题意，目的基因是生长抑制素释放因子的基因，所以，该基因表达的产物就是生长抑制素释放因子。8、B。基因诊断就是将放射性同位素标记的探针与待测DNA进行 DNA分子杂交，以判断待测基因是否正常。 A选项基因治疗不是诱变， 而是将正常基因导入缺陷细胞，使之得以表达， 从而起到治疗疾病的目的。 C选项任何一种特异性的探针都只能检测与之碱基互补配对的序列。 D选项原核基因例

18、如苏云金芽孢杆菌的伴胞晶体蛋白基因就可以用来改造棉花等作物，使后者获得抗虫性状。9、D。非编码区的功能是调控基因的表达，对基因功能是必不可少的；基因中增添一个碱基，属于基因突变，很可能引起基因编码产物功能的丧失；转基因作物可能通过花粉将外源基因扩散，造成基因污染。而D 中棉花的抗虫性状的应该直接用害虫来食用棉花叶片，做毒性检测，至于抗生素抗性的检测往往用于对标记基因进行检测以确定外源基因是否成功导入。10、B。限制酶和限制酶切出的黏性末端可以互补，但限制酶可以切限制酶的切点，而限制酶的特异性更强，在ATGC 前的序列必须要求是G ，不然就不能识别和剪切。在质粒的上的两个位点以及目的基因两侧的两

19、个位点，限制酶都可以识别并剪切，但限制酶只能识别并剪切其中的一个位点（即 GGTACC序列） 。由于质粒的上的两个识别位点都在标记基因内部，如果都切开则会使标记基因破坏，无法进行导入的检测，所以质粒只能用限制酶剪切，这样只破坏了标记基因，而保留了标记基因。而目的基因的提取要两侧都切断，故用限制酶来切。11、B。基因治疗是指将健康外源基因导入缺陷细胞，并使其表达，从而恢复缺陷细胞的功能。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页12、B。质粒不是细胞器，而只是一个小型环状DNA 分子，质粒中的基因往往不是细菌生活所必需的，它在

20、进入宿主细胞后可以自主复制。13、C。检测导入常用的方法是检测标记基因。14、C。当前农业上为提高农作物的产量，氮肥的用量很高，由于水土流失，化肥进入水体中，造成了富营养化等污染，如果通过基因工程技术使农作物获得固氮能力，就可以不施氮肥或少施氮肥，减少污染。15、C。蛋白质工程对天然蛋白质进行基因水平的改造，或利用人工合成基因制造全新的、自然界不存在的蛋白质，而基因工程产品则是特定基因编码的天然蛋白质。二、非选择题 （本题有 4 小题，共 40 分）16、 （14 分） （1）如果目的基因的核苷酸序列是已知的，可用化学方法人工合成。如果目的基因的核苷酸序列是未知的，一般从外源生物体中直接提取目

21、的基因。（2 分）（2）用一定的限制酶切割质粒，使其出现一个有粘性末端的切口；用同种限制酶切割目的基因，产生相同的粘性末端；将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处，再加入适量的DNA 连接酶，使质粒与目的基因结合成重组质粒。（3分）（3）普通质粒 A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因。（2 分）（4）导入普通质粒 A的细菌（ 1 分）因为普通质粒 A上有抗四环素基因（ 1分）导入重组质粒的细菌（ 1 分）因为目的基因插在抗四环素基因中，抗四环素基因的结构被破坏。（1 分） BC （1 分）（5）受体细胞通过转录、翻译合成相应的蛋白质，即人的生长激素。（2 分）17、 （6 分） （1）运载体DNA 连接酶（2）受精卵（3）C （4）将两个均携带了目的基因的杂合体雌雄个体进行杂交，即可得到目的基因为纯合的子代个体（ 2 分）18、 （8分）（1）碱基对改变 （或A变成T）21（2）放射性同位素 （或荧光分子等）UGCACAA （3）l和43219、 （12 分） （1）限制性内切酶A（2）DNA 连接酶重组 DNA 分子（3）感染全能筛选（选择）（4）C（5）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗病基因（6）非转基因植株3150 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页