探究不同物质的吸热能力实验专项.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date探究不同物质的吸热能力实验专项探究不同物质的吸热能力实验专项探究不同物质的吸热能力实验专项1 有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与那些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录：烧杯号液体质量(g)初温()末温()加热时间(min)1水200202882水100202843煤油200202844煤

2、油20020242根据实验记录回答下列问题：(1)比较1 2两烧杯的实验记录，得出的结论是_。(2)比较3 4两烧杯的实验记录，得出的结论是_。(3)比较1 3两烧杯的实验记录，得出的结论是_。（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与_有关答案：(1)不同质量的同种物质，升高相同的温度时，质量大的吸收的热量多（2）质量相等的同种物质，温度升高多的吸收的热量多（3）质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收热量不同（4）质量、升高的温度、物质的种类有关2. 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对

3、其加热，实验数据记录如下表：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 (2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： (3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 (选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些.(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是_答案：（1)吸热多少(2)使它们受热均匀(3)大于(4)沙子(5)水的导热性能比沙子好（或沙子中温度计玻璃泡插入比较浅；或没有用搅拌棒搅动）3. 为了比较

4、水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）水300203012煤油30020306（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察的不同；也可以（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量多，表明的吸热能力大（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，升高的温度更高答案：（1）升高温度；升高相同的温度，比较加热时间的长短；（2）水；

5、水；（3）煤油4. （10哈尔滨）同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。(1)实验方法一的设计如图中所示：在实验中，加热相同的时间目的是；请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。(2)请你设计出第二种实验方法：写出该实验方法所需要的测量仪器；请写出设计思路。答案：（1）使水和沙子吸收相等的热量（2）错误是：没有控制水和沙子质量相等、初温相同。 不足是：没有测量水和沙子温度的仪器（3）天平、温度计、（秒表）（4）在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。（在两个相同

6、的金属盒内，加入质量相同的水和沙子，用酒精灯加热，使其升高相同的温度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力）。5. （2011牡丹江）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。（1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要_。（2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是_。（3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的_相同。

7、（4）如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系?（5）小杰通过以上实验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例。答案（1）温度计（2）使水和沙子在相同时间吸收相同的热量（或使两个酒精灯在相同的时间内放出的热量相同）（3）质量（4）质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量（或Q水Q沙）（只要答出水吸收的热量大于沙子吸收的热量即可）（5）热水袋内装有水（或汽车散热器内装有水、暖气片里循环流动的液体是水、沙漠地区早穿皮袄午穿纱、沿海地区比内陆地区温差小等，其它利用水的比热大的特性，如温差问题辨别方向

8、、调节气温等说法正确也可。）6.为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下的实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）表一：m1=100g时间(min)0246810121416温度（）363534333231303030降低温度（）012345666表二：m2=200g时间(min)04812162024283236温度（）36353433323130292828降低温度（）0123456788分析比较表一和表二中的数据

9、可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_的。（选填“相同”或“不同”）分析比较表一（或表二）中第一行或第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_，放出的热量与降低的温度成正比。分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：_。答案不同；相同质量的水（同种物质）；水（同种物质）降低相同的温度时，质量大的放出的热量多；水（同种物质）放出的热量与质量、降低温度的比值是定值。7.小明与小李为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧

10、瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况 （1）为保证实验的准确性，实验前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的_相同（2）按照计划操作，小明与小李把实验测得的时间和温度数据记录在下表中 时间（min）010203040150180泡沫塑料组水温（）80645550412120棉絮组水温（）80564332282020分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是_从0到40min，泡沫塑料包的水温度降低了_，而棉絮包的水温度降低了_，由此可得结论_（3）小明与小李是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用_”的方法来比较两种材料的保温性能（1）初温；（2）20；39；52；泡沫塑料比棉絮保温性能好；（3）降低相同温度，比较所用时间-