照明控制系统设计说明书(共42页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上毕业设计说明书公共场所照明自动控制系统设计专业电气工程及其自动化学生姓名郭飞班级BMZ电气081学号指导教师姚志树完成日期2012年6月5号专心-专注-专业公共场所照明自动控制系统设计摘要:本研究针对教室灯光的控制方法,尤其是教室灯光的智能控制方面的发展现状,分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法,提出了基于AT89S51单片机的教室灯光智能控制系统的设计思路,并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应的软件。该系统以AT89S51单片机作为控制装置的智能部件,采用ADC0809、步进电机、光敏三极管、按键、数码管构成的电路检测环境光的强度;根据教室合理设置的光强
2、开灯和对步进电机窗帘的控制,完成对教室照明回路的智能控制,避免了教室用电的大量浪费。单片机软件采用C语言编制,采用模块化结构设计、条理清楚、通用性好,便于改进和扩充。该系统具有体积小,控制方便,可靠性高,专用性强,性价比合理等优点,可以满足各类大、中专院校教室灯光控制的要求,很大程度的达到节能的目的。关键词:照明;步进电机;光敏电阻;单片机;按键;ADC0804;继电器System design of illumination intelligence controller for publicAbstract: Currently light intelligent Control syst
3、ems are not efficiently used in the classroom. In order to improve the system, based on the theory of the light control and current methods of how to keep control, put forward methods of developing intelligent classroom light control system on the basis of AT89S51 and developed the hardware and soft
4、ware system.This system uses single chip microcomputer AT89S51 as the intelligent device of control unit, and takes the circuit completed by ADC0890, step motor, light activated triode, button and digitron to test the intensity of light. According to the appropriate layout of turning on the light by
5、 light intensity in the classroom and the control of curtain by step motor, it can also complete the intelligent control of illumination loop in the classroom, avoiding large wasting of electrical energy.The single chip microcomputer software, programmed by C language and designed by modularization,
6、 has excellent organization and better currency, and is convenient to improve and extent.This system had many advantages. For example, the physical volume was small, the system was conveniently controlled, the credibility was high, the appropriation was strong, and its price proportion was ideal, et
7、c. The experiment proved that the system can satisfy the control command of the classrooms light device, so it could largely reduce the consuming of energy resources.Key word: Illumination; Step motor; Light activated triode;Single chip microcomputer;Button;ADC0804; Relay目录1 前言11.1 概述.11.2 本课题的研究目的及
8、意义.11.3 采用智能照明控制系统的优势.21.4 本课题照明控制对象的选择.21.5 本课题解决的关键问题.32 智能照明控制系统总体设计分析42.1 大学教室照明控制现状.42.2 系统整体设计方案.42.3 教室智能照明控制器设计.43 智能照明控制系统的硬件设计53.1总体框图及原理.53.2 教室智能照明控制器的微控制器的选择.53.3 控制系统的主要硬件电路.53.3.1 系统主控电路.53.3.2 电源电路.83.3.3 单片机最小系统.93.3.4 显示电路.103.3.5 A/D转换检测电路.113.3.6 继电器模块驱动原理.133.3.7 按键电路设计.143.3.8直
9、流电机正反转电路.144 系统软件设计.154.1主程序设计.15 4.2键盘扫描程序设计.165 软件调试.185.1 keil 软件调试185.2 keil 软件的使用185.3 Protues 介绍.235.4 Protues和keil 的链条.256 结论和工作展望.266.1 结论.266.2 工作展望.27参考文献.28致 谢.29附 录.30附录1 程序清单.31附录2 系统电气原理图.36附录3 系统印刷电路图.37附录4 元器件清单.38公共场所照明自动控制系统设计1 前言在我国,照明耗电占年发总电量的10左右,而对于一些照明时间较长,照明设备较多的的学校教室,其照明系统的使
10、用浪费现象屡见不鲜,照明超过本单位所有耗电40左右。目前,国内大多数大、中、小学校教室的照明灯具控制采用手动开关,由于缺乏合理的管理,依然不可避免出现忘记关灯,有时可以借助外界环境能正常工作和夜晚室内空无一人时,整个教室也是灯火通明,从而造成大量的电能损耗。1.1 概述能源问题和环境问题一直是人类社会面对的重大问题,特别是到了二十一世纪,对降低能耗和保护环境的要求更成了国家长期发展的重中之重,我国也提出了“节能减排”的号召。而在众多的能源问题中,电能的短缺是束缚经济发展和人民生活的重要能源问题之一。据报道,用于照明的能源消耗占整个办公大楼能源消耗的20-60,这部分能耗的多少很大程度上取决于照
11、明的控制效果。在现代建筑的楼宇自动化系统中,照明控制也是其中一个重要分支。现代建筑对照明的要求很高,除了应该满足为建筑内人们在工作、学习、生活时对视觉环境的要求以外,还应该利用照明设备的不同类型及光线的变换为人们提供一个舒适、有美感的办公、学习和生活环境,此外,还应该提高能源的利用率,实现节能的目的,而传统的照明系统由于其管理落后、能源浪费、舒适性差、布线复杂以及灯具寿命短所以研究新型照明控制系统,对减少这部分能源消耗、减少环境污染,同时更好的满足人们对照明质量的要求都有极其重要的意义。新型的照明控制系统主要指综合了照明、自动化控制、计算机技术、电力电子技术等的智能照明控制系统。最根本的是通过
12、充分利用自然光来减少人工照明带来的能源消耗。1.2 本课题的研究目的及意义究其节能具有很重要的意义。本文在分析智能照明控制系统的发展背景和应用优势上,研究了目前较成熟的智能照明控制系统的优缺点,并将对象定位于大学教学楼的照明研究。大学中传统的照明控制方式由于其管理落后、能源浪费、舒适性差、布线复杂以及灯具寿命短缺点,造成了大学校园中普遍存在“长明灯、“无人亮灯”等电能浪费的现象。而现有成型的智能照明控制系统在应用中存在一些问题,需要对其作进一步的研究与开发。本文详细研究了大学教室的使用特点和照明需求及存在的问题,提出了一种网络化的教室照明智能控制系统,采用低功耗单片机和总线技术,给出了教室照明
13、控制器和上位机系统的设计方法,在此基础上,在实验室中实现了测试系统的开发和调试。同时,文中提出了通过建立人数预测模型实现教室自习时段的照明控制方法,并论述了网络化照明控制的优越性,改善了现有教室照明控制中存在的误关断和浪费电能的问题。论文中详细介绍了整个照明控制系统的功能和控制策略、现场控制器的硬件电路和软件程序设计等。主要完成了以AT89S51单片机为核心芯片的硬件设计,包括数据采集模块、串口通讯模块和执行模块等的电路设计和软件开发;设计了整个系统的控制策略和功能,并有较好的节能和智能控制效果。1.3 采用智能照明控制系统的优势传统的照明控制系统主要是由照明配电箱通过手动开关实现控制照明灯具
14、通断的目的,或在照明回路中串入接触器,实现远距离控制,在灯具的开关控制上采用手动开关,所以很大程度上依赖于人的主动性。而智能照明控制系统根据某一区域的功能、每天不同的时间、室外光亮度或该区域的用途来自动控制照明。它能充分利用自然光,实现照明管理智能化。具体来说其优越性主要表现在以下几个方面:(1)提高照明控制的智能化程度,使整个照明系统出去全自动状态,可以根据不同场合在不同时段中不同的情景需求,预先设定合适的照明效果,更加智能化和人性化。(2)减低电能消耗,有良好的节电效果,充分利用自然光作为光源,以人工光为补充,并结合室内的人员情况,只有在必需时才开启照明灯具,节能效果十分显著,一般可以达到
15、30左右哺。(3)改善室内工作环境,提高室内人员的工作效率。(4)提高建筑物的照明系统管理水平,将传统的人为开关控制转换为智能化的管理,将大大减少大楼的运行、维护和管理的费用。总之,研究新型照明控制器及系统,对于节约照明用电,减少环境污染,满足人民群众日益增长的对照明质量、照明环境和减少环境污染的需要,建立优质高效、经济舒适、安全可靠、有益环境的照明系统有着极其重要的意义。1.4 本课题照明控制对象的选择据教育部公布,截止2007年5月18日,全国共有高校2621所高校(包括全国普通高校共1909所、民办普通高校共295所、成人高校共415所、民办成人高校共计2所),且每个高校不止一幢教学楼。
16、近几年来,随着高校的扩招,学生数量大幅增长,大学教学楼的数量也增加很多。由于大学开放型的管理模式,以及学生们节能意识的淡薄,教室里在白天室内照度充足的情况下,仍普遍存在开灯学习的现象,即使教室内无人或人数很少的情况下,也是全部开启室内照明灯。在许多教室里,长明灯和人走不熄灯的现象普遍存在。据测算,教学楼耗电量占学校所有耗电的40左右。按照有关规定,教室照明的功率密度约为lO Wm2。一个标准教室的面积为96m2,假设每天正常用电时间为1 5 h,每个教学年度按270 d计,一个学校教室数量为200间,节电率以平均30计算,则一年可节电105度105 kWh,节约电费12-20万元。以上估算还未
17、包括线损和灯具长时间开启而损坏的部分。因此,研究大学教室的智能照明控制,在满足学校照明需求的基础上,实现大学教室的智能照明控制,不仅能满足室内人员对照明的要求,又节能,延长灯具寿命,降低运行费用,简化节省配电控制设备和管线工作量,其研究具有非常重要的现实意义。现有的照明控制系统虽然产品和技术都已相对较成熟,却多为针对普通建筑物如居民楼、办公楼,多采用定时控制、场景控制或简单的传感器控制,很难满足大学教室罩人员多、流通性强等特点,所以有必要针对大学教室的特点,研究相应的照明控制系统。本文将控制对象具体定位为大学教室,以细化照明控制的实施方案,提出针对大学教室实现智能照明节能控制方案和实施方法。现
18、在大学教室主要是利用开关控制照明,这种开关一般包括两类:一类是定时开关结合手动方式,它结合学校的作息规律和室内人员对照明的需求来控制开关灯,以起到控制教室照明的作用。这种粗放式的控制方式很大程度上依赖于人的自觉性,很容易照成“长明灯的出现。另一类是采用照度感应开关来自动控制灯具的开关,这是近几年出现的技术,是对传统以手动方式控制照明的一种很大的改进,笔者所在学校也于2009年6月开始陆续在校内的几个主要教学楼里安装了此种自动控制开关。主要实现在室内光照度低于设定值并且检测范围内有人员存在时才开启照明设备。后一类开关在一定程度上避免了教室无人时出现长明灯和的现象,并能够利用自然光源,实现节能。但
19、若只使用该照度感应开关来控制照明设备的开关时间,也存在一定的弊端。主要表现为:其一、当环境温度接近人体温度时,灵敏度急剧下降;其二、对静止物不能探测,人员相对静止时间如学生长时间保持一种固定姿态超过开关延时计数时间,灯具则会自动关闭,引起灯具间歇式起停,影响学生学习。其三,当教室人员稀少,人员的进出和移动会造成教室内所有相关灯管引起开闭行为。所以,需要在此类照度感应开关的基础上开发更为智能化的照明控制方法和设备。1.5 本课题解决的关键问题本课题通过模拟假设方法研究教室灯光的各种控制方案解决如下关键问题:a.照明回路的控制回路与控制器本身的节能问题b.传感器与教室灯配合安装的问题c.光线传感器
20、参数输入采集问题d.开,关灯的自动与手动兼容措施e. 灯的开关与时间问题2. 智能照明控制系统总体设计分析2.1 大学教室照明控制现状分析大学教室的用途,白天以上课为主,照明光源以自然光为主,人工照明为辅,用以补偿在阴天或有遮挡时教室里照度不足的区域;中午及晚上以学生自习为主,少数教室也用来上课,不管是上课或是自习,为了保护视力和提高学习效率,学生们均需要有良好的照明环境,但这些对照明环境的要求也造成一个直接后果,出现资源的浪费问题。所以,需要在保证教室照明要求的前提下,研究照明节能问题。要实现照明节能主要有两种方法,一种是选用高效照明光源或灯具,如节能灯。在保证照明质量的前提下,降低照明用电
21、量的根本措施就在于提高照明设备的效率,即提高光源与灯具的效率:另一种是在现有照明灯具的基础上研究智能照明控制策略,即在充分研究照明对象的需求上,通过优化照明系统的运行来达到节能的效梨。在照明灯具方面,大学教室多采用荧光灯,采用直接照明的方式,比较满足现有的需求,所以本课题着重论述后面一种方法,改进照明控制策略和运行方式。2.2 系统整体设计方案考虑教室的照明节能,改进照明系统的运行,主要应关注两个方面,合理利用自然光作为辅助光源和根据室内人数有效开启灯具数量,这样能够在保证照明质量的同时有效避免能源的浪费。充分自然光能减少人工灯具的开启时间,关闭室内无人区域的照明灯具带来的节能有两种方式:第一
22、,当灯具关闭后,电能消耗减少了,这是很直接的节能;第二,延长了灯管的寿命,减少了灯具的更换和维修费用。针对大学教室主要用于学生上课和自习学习的特点,整个照明控制系统由安装于教室中的照明控制器。教室照明控制器采用ATMEL公司的AT89S51单片机为中央处理器,系统采用C语言开发。2.3 教室智能照明控制器的设计本方案中安装在每个教室里的智能控制器是以ATMEL公司的单片机AT89S51为主控芯片的数据采集和处理装置。由电源模块、复位模块、数据采集模块、按键模块、执行模块等构成。控制器利用光照度传感器来探测室内照度,从而节能控制。基本思路,通过按键模块设定要设的室内光线强度,通过数码管显示,保留
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- 照明 控制系统 设计 说明书 42
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