数字电子技术课程设计指导书(1).doc

《数字电子技术课程设计指导书(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数字电子技术课程设计指导书(1).doc（119页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date数字电子技术课程设计指导书(1)数字电子技术课程设计指导书自动化专业数字电子技术课程设计指导书自动化教研室2011年11月一、课程设计目的课程设计是在教学实验的基础上进行的一次大规模综合性实验，作为数字电子技术课程的重要组成部分，目的是使学生进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试的方法，增加集成电路应用知识，培养学生实际动手能力以及分析、解决问题的综合能力。

2、按照本学科教学培养计划要求，在学完专业基础课电路原理、模拟电子技术和数字电子技术课程后，应进行课程设计，其目的是使学生更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型数字系统的方法，独立完成调试过程，增强学生理论联系实际的能力，提高学生电路分析和设计能力。通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为专业课的学习和日后工程实践奠定基础。二、课程设计内容与要求1教学基本要求要求学生独立完成选题设计，掌握数字系统设计方法；完成系统的组装配及调试工作；在课程设计中要注重培养工程质量意识，写出课程设计报告包括调试中出现异常现象的分析和讨论。 教师应事先准备好课程设计任务书、指导学生查阅有关资料，安排适当

3、的时间进行答疑，帮助学生解决课程设计过程中的问题。2能力培养要求（1）通过查阅手册和有关文献资料培养学生独立分析和解决实际问题的能力。（2）通过实际电路方案的分析比较、设计计算、元件选取、安装调试等环节，掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。（3）掌握常用仪器设备的使用方法，学会简单的实验调试，提高动手能力。（4）综合应用课程中学到的理论知识去独立完成一个设计任务。（5）培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。三、数字系统的设计方法 数字电路系统通常是由组合逻辑和时序逻辑功能部件组成的，而这些功能部件又可以有各种各样的SSI(小规模)、MSI(中规模)、LSI(大规模)器件组成。数字电路系

4、统的设计方法有试凑法和自上而下法。下面就这两种方法作简要介绍。1、数字系统设计的试凑法 这种方法的基本思想是：把系统的总体方案分成若干个相对独立的功能部件，然后用组合逻辑电路和时序逻辑电路的设汁方法分别设汁并构成这些功能部件，或者直接选择合适的路SSI、MSI、LSI器件实现上述功能，最后把这些已经确定的部件按要求拼接组合起来，便构成完整的数字系统。 近几年来，随着中、大规模集成电路的迅猛发展许多功能部件如数据选择器、译码器、计数器和移位寄存器等器件已经大量生产并广泛使用。没有必要再按照组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计方法来设计这些电路，可以直接用这些部件来构成完整的数字系统。对于一些规模不大

5、，功能不太复杂的数字系统，选用中、大规模器件，采用试凑法设计，具有设计过程简单、电路调试方便、性能稳定可靠等优点。因此目前仍被广泛使用。 试凑法并不是盲目的，通常按下面具体步骤进行。 （1）分析系统的设计要求，确定系统的总体方案 ，消化设计任务书，明确系统的功能。如数据的输入输出方式，系统需要完成的处理任务等。拟定算法，即选定实现系统功能所遵循的原理和方法。 （2）划分逻辑单元，确定初始结构，建立总体逻辑图，逻辑单元划分可采用由粗到细的方法，先将系统分为处理器和控制器，再按处理任务或控制功能逐一划分。逻辑单元大小要适当，以功能比较单一，易于实现且便于进行方案比较为原则。 （3）选择功能部件去构

6、成，将上面划分的逻辑单元进一步分解成若干相对独立模块，以便直接选用标准SSI、MSI、LSI器件来实现。器件的选择应尽量选用MSI和LSI。这样可提高电路的可靠件，便于安装调试，简化电路设计。（4）将功能部件组成数字系统，连接各个模块，绘制总体电路图。画图时应综合考虑各功能之间的配合问题，如时序的协调、负载和匹配，竞争与冒险的消除、初始状态的设置、电路的启动等等。2、数字系统自上而下的设汁方法自上而下(或自顶向下)的设计方法适合于规模较大的数字系统。由于系统的输入变量、状态变量和输出变量的数目较多，很难用真值表、卡诺图、状态表和状态转换图等来完整地、清晰地描述系统的逻辑功能，需要借助于某些工具

7、对所设计的系统功能进行描述。通常采用的工具有：逻辑流程图、算法状态机ASM流程图（Algorithmic State Machine chart）、助记文件状态图(Mnemonic Documented State Diagrams )等。这种方法的基本思想是：把规模较大的数字系统从逻辑上划分为控制器和受控制器电路两大部分，采用逻辑流程图或ASM图或MDS图来描述控制器的控制过程，并根据控制器及受控制电路的逻辑功能，选择适当的SSI、MSI功能器件来实现。而控制器或受控制器本身又分别可以看成一个子系统，所以逻辑划分的工作还可以在控制器或受控制器内部多重进行。按照这种没计思想，一个大的数字系统，

8、首先被分割成属于不同层次的许多子系统，再用具体的硬件实现这些子系统，最后把它们连接起来，得到所要求的完整的数字系统。自上而下设计方法的步骤如下：（1）明确待设计系统的逻辑功能；（2）拟定数字系统的总体方案；（3）逻辑划分，即把系统划分成控制器和受控电路两大部分，并规定其具体的逻辑要求，但不涉及具体的硬件电路，如图一所示：图一 数字系统的逻辑划分 （4）设计受控电路及控制器。受控电路可以根据其逻辑功能选样合适的SSI、MSI、LSI功能部件来实现，而控制器由于是一个较复杂的时序逻辑系统，很难用传统的状态图或状态表来描述其逻辑功能。如果采用A5M图或MDS图来描述控制器的逻辑功能，再通过程序设计反

9、复比较判断各种方案，则不可受条件限制地导出控制器的最注方案。现代数字系统的设计，可以用EDA工具、选择PLD器件来实现电路没汁。这是可以将上面的描述直接转换成EDA工具使用硬件描述语言送入汁算机，由EDA完成逻辑描述、逻辑综合及仿真等工作，完成电路设计。自上向下的设计过程并非处一个线性过程，在下级定义和描述中往往会发现上级的定义和描述中的缺陷或错漏，因此必须对上一级的定义和描述加以修正，使其更真实地反映系统的要求和客观的可能性。整个设计过程是一个反复修改和补充的过程。衡量设计的标准是：工作稳定可靠，能达到所要求的性能指标，并留有适当的裕量；电路简单、成本低；功耗低；所采用元器件的品种少、体积小

10、且货源充足；便于生产、测试和维修等。四、课程设计报告的基本格式课程设计报告要给出结构框图，对总体设计思想进行阐述，并给出每个单元逻辑电路且论述其工作原理，文字说明部分要求内容完整，言简意赅，书写工整。电路图规范、逻辑关系正确，表达完整清楚。其基本内容与要求如下：1. 课题名称。2. 设计内容及要求。3. 根据功能要求构建总体设计思想，比较和选定设计的系统方案，确定整个电路的组成以及各单元电路完成的功能，画出系统框图。4. 单元电路的设计、参数计算、器件选择及介绍。5. 画出完整的总体电路设计图（器件型号、元件参数应标出），说明电路的工作原理，列出元器件清单。6. 硬件电路安装、调试。调试方法技

11、巧，测试结果，调试中出现的问题、原因及解决方法。7. 总结设计电路的特点和方案的优缺点。8. 收获、体会。9. 列出参考文献。五、课程设计考核1每位（组）学生独立进行电路设计，在画出基本电路图并经理论验证无错误后方可进入实验室完成电路元器件的安装、调试工作。每位学生上交一份课程设计报告。2. 在检验设计作品时对学生所设计的内容和相关知识进行质疑和答辩。3. 根据电路设计和电路调试情况以及课程设计报告、质疑成绩、课程设计过程表现，由指导教师按优、良、中、及格、不及格评定成绩。六、课程设计选题设计题目一：汽车尾灯控制电路一、设计目的1.掌握尾灯控制电路的设计、组装与调试方法。2.掌握计数器、译码器

12、的工作原理。3.加深对开关、计数、显示、译码电路的理解。二、设计任务设计一个汽车尾灯控制电路，要求汽车尾部左右两侧各有3个指示灯(用发光二极管模拟)，当在汽车正常运行时指示灯全灭；在右转弯时，右侧3个指示灯按右循环顺序点亮；在左转弯时，左侧3个指示灯按左循环顺序点亮；在临时刹车时，所有指示灯同时点亮。三、参考设计方案分析以上设计任务，由于汽车左转弯或右转弯时，3个指示灯循环点亮，所以用三进制计数器控制译码器电路顺序输出低电平，从而控制尾灯按要求点亮。由此得出在每种运行状态下，各指示灯与给定条件间的关系，即逻辑功能表1-1所示。汽车尾灯控制电路设计总体框图如图1-1所示，汽车尾灯示意图如图1-2

13、所示。汽车尾灯和汽车运行状态表1-1开关控制汽车运行状态右转尾灯左转尾灯S1 S2R1R2R3L1L2L30 0正常运行灯灭灯灭0 1右转弯按R1R2R3顺序循环点亮灯灭1 0左转弯灯灭按L1L2L3顺序循环点亮1 1临时刹车所有尾灯同时点亮开关控制电路译码电路显示驱动电路三进制计数器 图1-1汽车尾灯控制电路设计总体框图图1-2 汽车尾灯示意图四、可用元器件（可参考附录） 计数器74160/161，译码器74LS138，显示数码管，开关按钮等。五、设计要求 (1)确定总体设计方案画出总方框图，划分各单元电路的功能，并进行单元电路的设计，画出逻辑图。(2)选择元器件型号，确定元器件的参数。(3

14、)画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(4)自拟调整测试方法步骤，并进行电路调试，使其达到设计要求。(5)写出总结报告。设计题目二：自动循环计数器一、设计目的1.熟练掌握计数器的应用。2.加深对加减循环计数和显示电路的理解。二、设计任务1. 用集成计数器实行39自动循环计数。2. 电路能实现39加法和39减法循环计数。3. 输出用数码显示。三、参考设计方案 分析设计任务，该系统由加减控制模块、可逆计数器、译码显示模块构成。完成由加法计数自动转向减法计数。可逆计数器实现加法、减法计数功能。加减控制模块可由门电路组成的基本RS触发器和其它控制门电路构成。译码显示模块完成该结果的数字显示。自

15、动循环计数器设计框图如图2-1所示。可逆计数器译码显示电路加/减控制电路图2-1 自动循环计数器设计框图四、可用器件(可参考附录) 可逆计数器74LS190、译码器74LS138、数码显示管及必要门电路等五、设计要求 (1)确定总体设计方案画出总方框图，划分各单元电路的功能，并进行单元电路的设计，画出逻辑图。(2)选择元器件型号。 (3)画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(4)进行电路调试，使其达到设计要求。(5)写出总结报告。设计题目三: 交通信号灯定时控制系统 交通信号灯是指挥行人和各种车辆的安全运行的重要工具，对于有主支干道之分的十字路口，要求主干道通行的时间比支干道长。本课题

16、将设计一个主支干道十字路口交通信号灯定时控制系统。一、 设计目的1. 掌握主支干道十字路口交通信号灯定时控制系统的设计方法。2. 掌握定时电路、计数译码显示、秒脉冲发生器灯电路的设计方法。3. 熟悉中规模集成计数器CD4029的功能，并能正确应用。二、设计要求（1）主、支干道交替通行，主干道每次放行30s，支干道每次放行20s。 (2) 绿灯亮表示可以通行，红灯亮表示禁止通行。（3）每次绿灯变红灯时黄灯先亮5s(此时另一干道上的红灯不变)。（4）十字路口要有数字显示，作为时间提示，以便人们更直观地把握时间。具体要求主支干道通行时间及黄灯亮的时间均以秒为单位进行减计数。（5）在黄灯亮时，原红灯按

17、1Hz的频率闪烁。（6）要求主、支干道通行时间及黄灯亮的时间均可在099s内任意设定。（7）用发光二极管模拟红绿黄交通灯。三、交通信号灯定时控制系统的基本原理和参考设计方案交通信号灯定时控制系统的组成框图如图3-1所示。状态控制器主要用于记录十字路口交通信号灯的工作状态，通过状态译码器分别点亮相应状态的信号灯。秒信号发生器用以产生整个定时系统的时基脉冲，通过减法计数器对秒脉冲进行减计数，达到控制每一种工作状态的持续时间。减法计数器的回零脉冲使状态控制器完成状态转换，同时状态译码器根据系统下一个工作状态决定计数器下一此减计数的初始值。减法计数器的状态由BCD译码器译码，由数码管显示。再黄灯亮期间

18、，状态译码器将妙脉冲引入红灯控制电路，使红灯闪烁。图3-1 交通信号灯定时控制系统组成框图 根据设计要求，各交通信号灯的工作顺序流程如图3-2所示。交通信号灯4种不同的状态分别用S0(主绿灯亮，支红灯亮)、S1(主黄灯亮支红灯闪烁)、S2(主红灯亮，支绿灯亮)、S3(主红灯闪烁，支黄灯亮)表示，其状态编码及状态转换如图3-3所示。显然，这是一个二位二进制计数器，可采用中规模集成计数器CD4029构成状态控制器，电路如图3-4所示。根据设计要求，交通信号灯控制系统要有一个能自动装入不同定时时间的定时器，以完成30s，20s，5s的定时任务。该定时器可由两片CD4029构成的二位十进制可预置减法计

19、数器完成，时间状态由两片74LS48和两只LED数码管对减法计数器进行译码显示，预置道减法计数器的时间常数通过三片8路双向三态门74LS245来完成。三片74LS245的输入数据分别接入30，20，5三个不同的数字，任一输入数据道减法计数器的置入都由状态译码器的输出信号控制不同74LS245的选通信号来实现。四、参考器件 减法计数器CD4029：是一个CMOS电路二进制/十进制异步置数的可逆计数器，其功能强大，引脚排列如图3-5所示，功能如表3-1所示。若要实现多级级联，只需将前级计数器的进/借位信号输出CO连到下级计数器的计数控制端CI即可。三态输出的8总线收发驱动器74LS245：引脚图和

20、功能表见图3-6。译码器74LS48、显示管等。图3-2 交通信号灯工作顺序流程图图3-3 交通信号灯状态编码及状态转换图图3-4 交通信号灯状态控制器电路图3-5 CD4029引脚图表3-1 CD4029功能表图3-6 74LS245的引脚图和功能表五、设计要求 (1) 确定总体设计方案，画出总方框图。（2）划分各单元电路的功能，并进行单元电路的设计，画出逻辑图。(3) 选择元器件型号。 (4) 画出总逻辑图并在实验板上组装电路。(5) 进行电路调试，使其达到设计要求。(6) 写出总结报告。设计题目四 篮球竞赛30秒计时器一、设计目的1.掌握计时器的设计方法。2.掌握计数器、译码器的用法。3

21、.学会设计脉冲发生电路、控制电路、报警电路。二、设计任务 130秒计时器具有显示30秒的计时功能。 2系统设置外部操作开关，控制计时器的直接清零、启动和暂停连续功能。 3计时器为30秒递减计时，其计时间隔为1秒。 4当计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，应发出光电报警信号。三、参考设计方案分析设计任务，该系统包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、辅助时序控制电路(简称控制电路)和报警电路等5个部分构成。其中，计数器和控制电路是系统的主要部分。计数器完成30s计时功能，而控制电路具有直接控制计数器的启动计数、暂停连续计数、译码显示电路的显示和灭灯功能。为了满足系统的设计要求，在设计控制电

22、路时，应正确处理各个信号之间的时序关系。在操作直接清零开关时，要求计数器清零，数码显示器灭灯。当启动开关闭合时，控制电路应封锁时钟信号CP，同时计数器完成置数功能，译码显示电路显示30s字样；当启动开关断开时，计数器开始计数；当暂停连续开关拨在暂停位置上时，计数器停止计数，处于保持状态；当暂停连续开关拨在连续时，计数器继续递减计数。另外，外部操作开关都应采取去抖动措施，以防止机械抖动造成电路工作不稳定。系统设计框图如图4-1所示。篮球竞赛30秒计时器参考电路如图4-2所示。外部操作开关秒脉冲发生器计数器译码显示控制电路报警电路图4-1 30秒计时器系统设计框图图4-2 篮球竞赛30秒计时器参考

23、电路四、参考器件 计数器74LS192、CC40161、译码器74LS48、显示管、触发器、555定时器及一些门电路等。五、设计要求 (1) 确定总体设计方案画出总方框图，明确各单元电路的功能，进行单元电路的设计，画出逻辑图。(2) 选择元器件确定型号。 (3) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(4) 进行电路调试，使其达到设计要求。(5) 写出总结报告。设计题目五: 拔河游戏机控制器一、设计目的1. 掌握拔河游戏机控制器的设计方法和调试过程。2. 掌握计数器和译码器的用法。3. 加深对模块化设计方法的理解。二、设计任务 设计一个能进行拔河游戏的控制电路。电路使用9个发光二极管表示

24、拔河的“电子绳”，开机后只有中间一个发亮，此即拔河的中心点。游戏甲乙双方各持一个按钮迅速地、不断地按动产生脉冲，谁按得快，亮点向谁方向移动，每按一次，亮点移动一次。亮点移到任一方终端发光二极管，这一方就获胜，此时双方按钮均无作用，输出保持，只有复位后才使亮点恢复至中心点，由裁判下达比赛命令后，甲乙双方才能输入信号，否则输入信号无效。三、参考设计方案 该控制系统由输入、输出和控制器模块构成。输入模块完成裁判启动命令和两个按钮信号的输入，其逻辑关系由门电路实现；控制器模块完成对输入脉冲信号的统计，由可预置加减计数器构成(如74LSl93)，其预置数为0100，作为加减计数的起点，加减计数的脉冲源分

25、别取自两个按钮信号，计数器输出状态变量进入输出模块；输出模块完成计数器统计信号的翻译(可由416线译码器74LSl54完成)与显示(可由发光二极管完成)并给出一个此次比赛结束信号。系统结构框图如图5-1所示。图5-1拔河游戏机系统结构框图四、参考器件（可参考附录） 加减计数器、显示译码器、数码管及一些门电路等五、设计要求 (1) 确定总体设计方案画出总方框图。（2）各单元电路的功能，并进行单元电路的设计，画出逻辑图。(3) 确定元器件型号。 (4) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(5) 进行电路调试，使其达到设计要求。(6) 写出总结报告。设计题目六 彩灯控制系统一、设计目的1.

26、 学会将一个实际情况抽象为逻辑电路的逻辑状态的方法。2. 掌握计数、译码、显示综合电路的设计与调试方法。3. 掌握实际输出电路不同要求的实现方法。二、设计任务 八路彩灯显示系统，该系统实现以下功能：1 八路彩灯从左向右逐次渐亮，间隔为1秒。2 八路彩灯从右向左逐次渐灭，间隔为1秒。3 八路彩灯同时点亮，时间为0.5秒，然后同时变暗，时间为0.5秒, 反复4次。三、设计原理与设计参考方案分析以上设计任务，该控制系统结构框图如图6-1所示。其中脉冲源采用秒脉冲发生器，用以提供频率为Hz的时钟信号，也可由555振荡电路提供，改变555的振荡频率，即可改变计数器的计数快慢；分频器将1Hz的时钟信号四分

27、频，用以产生0.15Hz (即4s)的时钟信号；节拍控制器产生三个节拍循环的控制信号，可由计数器来完成：节拍程序执行器完成在每个节拍下的系统动作，即数据的左移、右移和送数功能，可以使用双向移位寄存器74LSl94完成，也可用计数器控制译码器译码得到不同的输出信号，决定控制彩灯的循环变化；显示电路完成系统循环演示的指示，可以用发光二极管模拟。 上面提出了两种不同的设计方案，下图6-2是采用其中一个设计方案设计的一个8彩灯循环显示的控制电路，彩灯由发光二极管模拟替代，该电路由555定时器、7490计数器和138译码器组成。7490计数器的时钟信号由555振荡电路提供，振荡频率的改变可控制彩灯闪烁的

28、快慢。计数器输出信号输入到译码器，根据计数器输出不同的计数结果，即可控制译码器一起得到8种不同的输出信号，决定控制彩灯的循环变化。显然，不同的计数器和译码器电路，得到的是不同的彩灯循环控制结果。若译码器不变，在计数器的控制端输入不同的控制信号，进行不同的计数，则在输出断可见不同的彩灯循环输出，可根据设计要求来确定方案。1s显示电路节拍程序执行器节拍控制器分频器脉冲源启动1s4s图6-1 彩灯控制系统结构框图图6-2 八路彩灯循环电路四、参考器件（可参考附录） 555定时器、计数器、双向移位寄存器、显示译码器、数码显示管、发光二极管及一些门电路等。五、设计要求 (1) 确定总体设计方案画出总方框

29、图，确定各单元电路的功能，进行单元电路的设计，画出逻辑图。(2) 选择元器件型号。 (3) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(4) 进行电路调试，使其达到设计要求。(5) 写出总结报告。设计题目七: 灯光显示电路一、设计目的1. 掌握计数、译码、显示驱动电路的设计与调试方法。2. 根据不同的要求实现不同的输出。二、设计任务三个彩灯红、绿、黄循环显示。彩灯显示的状态表如表7-1所示。表7-1彩灯显示的状态表三、参考设计方案 根据彩灯显示的状态表分析，该电路由计数器、显示译码模块、显示驱动电路构成。计数器实现000111状态的输出，显示译码模块把计数器的输出转换成彩灯显示状态，由发光二

30、极管显示输出。彩灯显示电路框图如图7-1所示。可参考上一选题的电路设计方案。显示驱动电路显示译码模块计数器图7-1 彩灯显示电路框图四、参考器件（可参考附录） 计数器、显示译码器、数码显示管及一些门电路等。五、设计要求 (1) 确定总体设计方案画出总方框图。（2）确定各单元电路的功能，进行单元电路的设计，画出逻辑图。(3) 确定元器件，选择型号。 (4) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(5) 进行电路调试，达到设计要求。(6) 写出总结报告。设计题目八: 乒乓球比赛游戏机电路 移位寄存器、计数器、译码器时常用的中规模集成的数字电路，本课题将以此来设计一个乒乓球比赛游戏机电路，以模

31、拟乒乓球比赛过程，其中包括计分显示及得分声音提醒的功能。一、设计目的1. 掌握设计乒乓灯游戏控制系统的方法。2. 熟练掌握移位寄存器、计数器、译码器的用法。3. 在已学知识的基础上，根据实际情况融会贯通。二、设计任务（1）设计一个由甲、乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏模拟机。（2）用八只（或更多）排成长串的指示灯（发光二极管）用来代表球的轨迹，其中一个亮的指示灯用来显示球的当前位置，用一个时钟脉冲源使点亮的指示灯依次从左向右，或从右向左移动，其速度应能调节，一般为1s转换一次。（3）用两个按钮开关作为球拍，甲乙两人参加比赛。当球到达甲方时，应立即按动开关(电路应只能响应按钮信号的前沿，若重

32、复按动或持续按下去，将不起作用)，表示回球，球到达乙时，同样也应立即按动乙方的开关，将球回击到对方去。若击中，则乒乓球向相反方向移动，若未击中，则对方得一分。（4）一方得分时，电路自动响铃3s，此时发球无效，等铃声停止后方能继续比赛。（5）设置自动计分电路，双方各用二位数码管进行计分显示，每计满21分为一局。（6）甲、乙双方各设一个发光二极管，表示拥有发球权，每隔5次自动交换发球权，拥有发球权的一方发球有效。三、基本工作原理和参考设计方案乒乓球游戏模拟机电路框图如图8-1所示。频率可调的时钟发生器为双向移位寄存器提供时钟脉冲，用双向移位寄存器的输出端控制指示灯来模拟乒乓球的运动轨迹。先点亮位于

33、某一方的第1个指示灯，由击球者通过按钮输入“击球”开关信号，实现移位方向的控制。本电路设计的核心为控制电路，它决定整个系统的动作，必须掌握各信号之间的关系。框图中的双向移位寄存器也可用计数译码方式实现乒乓球运动轨迹的模拟，如利用加减计数器的两个时钟信号来实现甲乙双方的击球，由表示球拍“击打”按钮产生计数时钟，计数器的输出状态经译码器驱动指示灯发光。 图8-1乒乓球游戏控制系统的结构框图四、参考器件（可参考附录） 双向移位寄存器74LS194A、译码器74LS138、计数器、发光二极管等。五、设计要求(1) 确定总体设计方案画出总方框图。(2) 确定各单元电路的功能，进行单元电路的设计，画出逻辑

34、图。(3) 选择芯片确定型号。(4) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(5) 进行电路调试，达到设计要求。(6) 写出总结报告。设计题目九 数字电子钟数字钟是一种用数字电路技术实现时分秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命。从原理上讲数字钟式一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序逻辑电路。目前，数字钟的功能越来越强，并且由多种专门的大规模集成电路可供选择。从学习的角度考虑，这里主要用中小规模集成电路来设计数字钟。一、设计目的1. 掌握数字钟的设计方法和调试方法。2. 掌握计数器、译码器的用法。3. 学会解决实际中出现的问题

35、，如数字钟的校准问题。二、设计任务设计一个数字时钟, 基本功能如下：1以24小时为一个计数周期。2具有“时”（0023）、“分”（0059）、“秒”（0059）数字显示。3系统具有校正时间功能，能分别进行秒、分、时的校正。（系统的扩展功能：定时控制）三、参考设计方案 数字钟电路系统由主体电路和扩展电路两大部分组成。其中主体电路完成数字钟的基本功能，显示秒、分、时的计时装置，它具有走时准确、稳定性好和使用方便等优点，扩展电路完成数字钟的定时控制扩展功能。 系统的工作原理是：振荡器产生的稳定的高频脉冲信号，作为数字钟的时间基准，然后经分频器输出标准脉冲。秒计数器计满60后向分计数器进位，分计数据计

36、满60后向小时计数器进位，小时计数器按照“24进1”规律计数。计数器的输出分别经译码器送显示器显示。计时出现误差时可以用校正电路校时、校分、校秒。数字钟电路系统的组成框图如图9-1所示。 1秒脉冲产生电路 数字电子钟应具有标准的时间源，用它产生频率稳定的1比脉冲信号，称为秒脉冲，由于它直接影响到计时器走时的准确度，因此采用石英晶体振荡器，并经多级分频电路后获得秒脉冲信号。从电路的体积、成本以及分频方便考虑，数字计时器通常采用石英晶振频率为32768Hz，经过十五级二分频电路，便可得到频率为1Hz的秒脉冲信号。具体电路如图9-2所示，它选用一片CMOS集成电路CC4060(14位二进制计数器)和

37、一片CT74LS74D触发器组成。 2计数、译码、显示电路图9-1数字钟电路系统框图获得秒脉冲信号后，可根据60s为l min，60min为1h，24h为一个计数周期(一天)的计数规律，分别确定秒、分、时的计数器。由于秒和分的显示均为60进制，因此它们可由二级十进制计数器组成，其中秒和分的个位为十进制计数器，十位为六进制计数器，可采用置零法来实现。图9-3所示是用二片CC4518组成的六十进制计数器。图9-2 秒脉冲产生电路 图9-3 六十进制计数器时计数器应为二十四进制计数器，也可采用二片CC4518集成电路利用置零法来实现。当时计数器输出的第24个进位信号时，时计数器应该复位，即完成一个计

38、数周期。 3校时电路 校时电路的作用是当计时器刚接通电源或走时出现误差时，进行时间的校准。图9-4所示是一种实观时、分、秒校准的参考电路。开关K1、K2、K3分别作为时、分、秒校准的控制开关。当K1、K2闭合，K3接G3门的输入端时，G1G3门的输出均为1，G4门输出为0，G5门输出为1，秒信号经G6门送至秒个位计数器的输入端，计时器进行正常计时。(1) 时校准：当开关Kl打开，K2闭合，K3接G3门的输入端时，G1门开启，G2门关闭，秒信号直接经G6和G1门送至时个位计数器从而使时显示器每秒钟进一个数字，图9-4 校时控制电路以实现快速的时校准，校准后将K1重新闭合。(2) 分校准：当开关K

39、1闭合，K2打开，K3接G3门的输入端时，这时秒信号只能通过G6和G2门直接送至分个位计数器，这时分计数器快速计数，当分校准后将K2闭合。（3）秒校准：当开关K1、K2闭合，K3接G4门的输入端时，G4门输出为1，使G5门开启，周期为05s的脉冲信号(可由秒脉冲信号分频获得)通过G5、G6门，并送至秒个位计数器，使秒计数器的计数速度提高一倍，加快了秒显示器的校准速度。当秒显示器校准后，将K3恢复与G3门的输入端相接，这时计时器的各位显示器将按校准后的时间进行正常计时。四、参考器件（也可参考附录，或自行选择）十四位二进制串行计数器CC4060：引脚和功能图见图9-5。引出端符号： CP1 时钟输

40、入端 CP0 时钟输出端 CP0 反相时钟输出端 Q4Q10, Q12Q14 计数器输出端 Q14 第14级计数器反相输出端 VDD 正电源 VSS 地双BCD同步加法计数器CC4518：引脚图见图9-6显示译码器、数码显示管、触发器及一些门电路等。图9-5十四位二进制串行计数器CC4060 图9-6 双BCD同步加法计数器CC4518引脚图五、设计要求 (1) 确定数字电子钟的总体设计方案画出总方框图，划分各单元电路的功能，并进行单元电路的设计，画出逻辑图。(2) 选择元器件型号，确定元器件的参数。(3) 画出总逻辑图和装配图，并在实验板上组装电路。(4) 自拟调整测试方法步骤，并进行电路调

41、试，使其达到设计要求。(5) 写出总结报告。设计题目十 智力竞赛抢答器 抢答器是竞赛问答中的一种常用的必备装置，从原理上讲，它也是一种典型的数字电路，包括了组合逻辑电路和时序逻辑电路。一、设计目的1. 掌握抢答器的设计方法。2. 熟悉锁存器的应用。3. 了解学习触摸开关和发声元件。二、设计指标 (1) 可供四组抢答，有人抢答时，蜂鸣器发声，同时优先抢答者对应的指示灯亮，而后抢答者对应的指示灯不亮。 (2) 主持人具有将抢答器复原的功能。 (3) 抢答者和主持人的按钮开关采用触摸按钮，蜂鸣器用压电陶瓷蜂鸣器作发声元件。 三、设计提示及参考电路 1抢答器的基本工作原理智力竞赛抢答器是用来判断哪一个

42、预定状态首先发生的电路，图10-1所示是抢答器的原理框图，主要由开关阵列电路、触发锁存电路、显示电路几部分构成。开关阵列电路触发锁存电路显示电路图10-1 抢答器组成框图开关阵列电路是由多路开关组成，竞赛者与开关相对应。触发锁存电路是当某一开关首先按下时，触发锁存电路被触发，在输出端产生相应的开关电平信息，同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱。显示电路即按钮开关按下时对应的指示灯亮。图10-2是用CMOS四D锁存器和门电路组成的四组抢答器。枪答开始前，抢答者的四个按钮S0S3路均末按下，锁存器CC4042的输入端D0D3都为0，主持人通过复位按钮S0使时钟端CL为l，因此锁存器清零，四个发光二

43、极管均不亮：同时G1门输出为0，蜂鸣器不发声。图10-2 四路抢答器原理图当有人抢答时，例如按钮S1被按下，锁存器的D1输入端为1，对应的输出端Ql由0变为1，经CC4049反相后驱动对应的发光二极管发光；同时Q1由1变为0，使G1门输出为1，蜂鸣器因此而发声，表示S1对应的选手优先抢答成功。G1门输出的高电平经过G2门后使CC4042的时钟端CL由1变0（此时主持人的按钮S4已经断开），从而使其由接收状态转为锁存状态，禁止后抢答者的信号存入锁存器，因此即使其他选手再按下所对应的按钮也不起作用。2.触摸按钮图10-3是两种自制的触摸按钮的原理图。触摸开关是两块距离约为1mm彼此绝缘的小导体（如

44、铜片），也可用两根距离约为1mm的裸导线组成。图（a）示所示电路，原始状态时非门G输出为高电平，当有人用手指触及两个铜片时，相当于两块铜片间串接一个等效电阻，使非门输出变为低电平；图（b）所示电路，原始状态时非门G输出为低电平，当人用手指触及两块铜片时，非门输出变为高电平。10-3 触摸按钮（a）原始状态高电平；(b)原始状态低电平3.单音频音响电路图10-4是用压电陶瓷蜂鸣器作发声元件的单音频音响电路。压电陶瓷蜂鸣器再适当信号驱动下能够发声，两个CMOS门电路与R1、R2和C组成振荡器，当控制端电压uA为高电平时，振荡器产生振荡，输出的高频信号驱动蜂鸣器发声；uA为低电平时，振荡器停振，蜂鸣器不发声。10-4 单音频音响电路四、参考器件 锁存器、触摸按钮、发声元件、发光二极管及一些门电路等。五、设计要求（1）根据设计指标和参考电路设计四组抢答器，确定各元器件型号和参数。（2）画出逻辑图和装配图，并在实验板上组装电