【精华】高校生职业规划模板8篇.docx

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1、【精华】高校生职业规划模板8篇高校生职业规划 篇1 一、前言 站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开头深刻的思索将来的路。在现在的.，只有真正的人才才能称的上是真正锐利闪亮的尖刀，想成为人才应当是每个年轻人的抱负。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生谋划，正确的精准评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新熟悉自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己供应前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），盼望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己

2、指明一条路。 二、自我分析 我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文雅内向，业余时间喜爱看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜爱研读任务传记。我比较喜爱国际政治，喜爱用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并间或发表点文章，观点有时会很偏激。平常与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，经常由于心直口快无意中把伴侣们惹生气，导致知心的好友并不是特别的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会始终走下去，坚持自己的观点，绝不同流合污。所幸我并不是一个固执的人，在发觉自己在这方面的确有熟悉的偏差和理论的错误后会真诚的赔礼并虚心的接受教育。我的缺点是缺乏进取心，经常

3、把“知足者常乐”挂在嘴边，所以主动性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应当取得的成果。由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜爱的分析谈论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有略微好与同龄人的分析实力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃，不参与主动性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，竞赛等。缺乏熬炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的将来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追赶自己的幻想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身

4、的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在肯定程度上限制了自己的求职方向及地点。 三、解决自我分析中的劣势和缺点 尽管自己有的时候缺乏信念，恒心和毅力，但是凭借自己的热度和对将来的比较清醒的熟悉，我信任我会渐渐的培育起自己的恒心。自己在将来的进展中应当充分重视一下性格的转化，应当正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应当发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交伴侣又能为将来铺路。在阅读自己喜爱的对自己有帮组的书籍是既要把握书中的观点又要学习的精华语言，增加自己的表达实力和写作实力。留意加强体育熬炼，增加体质，以最大程度削减体质虚弱给自己带来的负面影响。 四、SWOT分

5、析 内部环境因素 S：优势因素 1、能对将来有清醒的熟悉，目标较明确 2、擅长思索，不人云亦云 3、思维分析实力相对较强，思维活跃 4、虚心谨慎 5、做事踏实，为人和善 6、个人生活实力较强，能不依靠他人 7、有肯定的政治敏感度，在一些问题上能形成自己的见解 W、弱势因素 1、人际交往中主动性差，沟通性一般 2、在一些问题上急于求成 3、懒散行强，缺乏恒心 4、对自己信念不足，错失了许多机会 5、表达及写作实力较差 外部环境因素 O、机会因素 1、所学专业的情景表被看好，有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会 2、中国入世，与世界的联系越来越亲密，外向型人才，尤其是法律和英语都精通的人才

6、紧缺 3、复合型人才稀缺 T、威逼因素 1、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才 2、随着高校生的学历普遍提高，加之讨论生扩招，毕业后讨论生可能贬值，就业形势仍旧相当严峻。 SWOT总结 经过对自身以及该行业的分析，得出了一些结论：在自己来两年多的时间里，要尽全力为自己的文化课打下扎实的基础。又于法学是一门博大精深的学科，我个人认为仅仅读完本科的阅读量及对法学的学科把握程度远远不能满意.上对于一个法学工的要求，所以打算在本科结束后连续深造。在以后的学习期间，严格根据分析上所书，针对自己的劣势进行加强改造，并充分发挥自己的内部优势和利用对自己有利的外部条件。虽然外部的不利环境

7、我自己没有实力逆转，但是我要通尽量避开这些弱点以避开不必要的麻烦。 五、择业选项，决策理由 就自己而言，自己是一个冷静的女孩，能客观的看待一些问题而不掺杂任何的个人感情颜色，能较快的抓住事情的本质，不断调整自己，相比较一些多愁善感的女生更适合从事法律方面的工作。而同时自己的性格又偏向好动，所以想比较整日端坐在书桌前更喜爱劳碌一点的生活，这样从另一方面来说可以强迫自己去工作从而取得成果。而律师这一职业多数时间需要四处采证，处于奔波状态，而又有一部分时间安宁静静的研读相关材料。这个集动静一体的工作和我的偏外向而又时又内向的性格特别合拍。 或许是跟家庭背景有关系，我出身于一个父母都是老师的学问分子家

8、庭，所以尽管性格好动，但是受父母影响，自己已经习惯并且喜爱上来有节奏有规律的生活。律师是一个需要对自己所把握的业务及实证信息进行整理加工的工作。它同时也要求作为一名律师能严格遵守职业道德规范，客观冷静的分析问题，根据法律法规工作。所以在日常生活中更要留意这方面实力的培育，争取对任何问题都做到公正公正，尽量克服个人好恶在推断中的障碍。 然而现在.在不行思议的速度进展着，21世纪真正稀缺的是人才，而.对于人才的定义也随之进展，符合型人才越来越得到各大用人单位的青睐。而.的竞争的激烈性更说明白职业的变动性。这也就要求我们要把握至少两种求生技能。假如由于以后我发觉自己并不适合律师这一行业或者在这一行业

9、并没有达到自己预期的成果，那么我会坚决的选择转行，而其次次的职业选择我会选择从事外贸行业，做一名外贸人。随着地球经济一体化的渐渐加强，中国的经济对外的沟通越来越广泛，有相当的一部分国家开头熟悉到中国这个浩大的经济市场所能制造的惊人利润，所以中国的进出口贸易进展相当快速，这也在另一个侧面要求我国要培育出更多的贸易人才这样才能在对外事务中处于优势地位。 高校生职业规划 篇2 一、职业规划要考虑自身的客观条件 1、了解自己的心理特征 人的心理特征对人从事职业有很大的影响。同时，各种职业工作内容各异，又打算其需要的员工要有适合于此种工作的心理状态。所以，在选择或规划自己今后职业之前，必需了解自己的留意

10、力状况以及推断力、忍耐力、记忆力、制造力、理解力等水平，做事是否灵敏?做事是否精细?了解自己心理状态如何，是择业的先决条件之一。当然，对自己状态的推断特别难办，可以恳求他人，如父母或询问机构，来实实在在地摸清自己的“心理特征”。 2、了解自己的特别力量 在择业的时候，应当问问自己：我有没有音乐、美术、舞蹈等艺术特长，劳动技能强不强?有没有雄辩的特长?有没有数理精算的特长?与人交际的力量如何?有没有领袖、组织的特长?只有弄清晰自己所具有的特别力量，才能更精准地设计、规划自己的职业。例如：性情、记忆力强、论辩力强、推断灵敏、思想周密、擅长雄辩，就可以选择律师职业。依据自己特别力量，青年人择业必需“

11、量力而行”。 3、了解自己的家庭状况 青年高校生在择业过程中，要充分考虑自己对家庭的责任。例如：是连续深造学习还是先就业？这就必需考虑整个家庭是否在经济上允许，父母的负担是否能够承受?最终打算选择深造还是就业。 4、了解自已的品性 高校生应当自省自己能不能勤俭?有没有恶习?最简单受到干扰的情感因素是什么?有没有勇往直前吃苦耐劳的精神?有没有坚持自己决心的顽强志愿?影响个人前途进展的障碍缺憾是哪些?有什么特别的个性，它能成为自身职业胜利的基础吗 二、做职业规划，要了解职业需求 高校生选择今后从事职业，准备在某一行业进展，必需在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解职业对人的综合素养要求，了解

12、职业的相关信息，包括职业的内容、职业的环境、职业的前途、所需要的职能训练等，就业参考高校生职业规划的四个关键。 三、职业规划之职业预备 高校生从事工作前，要做好三方面的“修养”预备：德性的修养、知能的修养、身体的修养。 1、德性的修养 职业的种类虽然许多，但是，就从事职业最基础素养而言，一个人的“德性”是进入职业界的前提。那么好的德性修养包括下面几个方面： (1) 忠实。忠实不但是对别人交办的事情不遗余力，而且对自己从事的工作要全力以赴，不浮躁应付，“忠于自己的事业”是一种美德。俗话说：“看法打算一切”。本着忠实的看法应对方方面面的工作，必定会取得胜利。 (2)诚信。诚信是待人接物的要素，也是

13、职业上不行缺少的德性。“诚信”二字所涵盖的内容，不是短时间内能够做到的，应是经过长时间的笃行才能实现。俗话讲：“百年言论，千年诚信”。 (3) 敬谨。“敬”是敬重所做的事。“敬”包含仔细、精细、努力、忠实等，忠是敬的纲领，敬是忠的实施。孔子说：“敬而信”，“居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄不行废也。”，“言忠信，行笃教，虽蛮貊之邦行矣”。可见，人对于事业，必需注意“敬事”，才能有所作为。 (4) 勤劳。无论公事大小、事情简繁，做事要勤勤恳恳，切切实实，一丝不苟。能吃苦，善做事，不偷懒，不躲避，不推诿。 (5)谦卑。在与他人或同事相处中，胜利来自于谦卑和悦，谦卑是傲慢的反义。无论在.生活中，还是

14、在日常工作中，必需做到富贵不骄，贫寒不贱，专心做事，谦卑待人。 (6)和悦。有良好的精神状态，精力充足。工作中，始终有一种饱满的工作状态。对人对事，打消犯难心态，应对自如。 (7)戒贪欲。古人语：“利令智昏。”孔子说：“见小利则大事不成。”初出世事的高校生，必需.“不义之财不行。 高校生职业规划 篇3 随着.经济的快速进展和科学技术的突飞猛进，.分工正在不断的更新和细化，职业的种类、数量、结构和对专业技术的要求也在不断的提高和完善。高校职业规划课程的教学目的在于关心高校生更快、更好地适应.，了解.，关心高校生学会树立正确的人生目标、职业目标和进展目标，激发高校生的学习主动性和主动性，避开高校生

15、因盲目就业所造成的从众现象，避开高校生由于对自身和.的不了解所造成的心理落差现象。通过学习职业规划这门课程，让高校生具备自我规划、自我认知和适应.的力量，教会高校生在学习期间，有针对性地注意自身综合力量的培育和专业学问的学习，为顺当实现自身的.价值供应科学的方法。 一、职业规划的内涵 所谓职业规划，指的是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的看法、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作抱负的实现过程。职业规划则是针对打算个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标的职业。 二、目前高校生职业规划存在的问题 （一

16、）师资队伍力气薄弱 目前高校职业规划课的专职老师还相对较少，主要由辅导员和其他学科的老师兼职，这些老师主要工作是同学的日常训练管理，工作任务已经很繁重，能够用在备课及教学的时问、精力特别有限。这种兼职任教的模式，在很大程度上制约了老师自身专业水平和教学质量的提高。 职业规划师资队伍中具有心理学、训练学、.学以及人力资源管理等相关专业背景的老师并不多，有些任课老师原来的专业还是理工科的。由于专业背景的限制，这些“半路出家”的老师在专业技能和实践阅历等方面都存在肯定的不足。 （二）教学内容不足 我国应用的职业规划理论基本都是从西方国家“进口”并加以“改造”的。由于国家制度、历史文化、经济进展水平、

17、.价值体系等方面的差异，西方的理论体系在某些方面与我国实际状况有所冲突，我们必需立足国家实际状况，用批判的眼完对西方的这套理论进行.主义本土化改造。但是目前我国职业规划理论本土化讨论进程还比较缓慢，不仅难以满意同学和.的需求，还制约了我国高校生职业规划训练工作的有效幵展。 （三）课堂教学实践性不强 事实上，职业规划是一项极具操作性的课程，其对同学参加一级互动的要求比较高，有很多老师自身就缺乏专业的规划教学实践技能，因此还沿用了以往传统的教学模式，即一味的灌输学习，殊不知这种教学方式扼杀了同学们自主学习的力量，使得同学们对于职业规划方面的学问理解的不深刻，继而在走向.工作岗位上也不能很好的凸显专

18、业优势。 三、提高高校生职业规划训练的对策 （一）加强就业指导师资队伍建设 就业指导老师是高校职业规划训练的主力军，要开展科学有效的职业规划指导工作，就必需建立一支专业化的、业务强、高素养的就业指导队伍。一方面要注意师资选拔。高校需要通过专、兼等多种形式，建立一支以专职老师为主，专、兼结合的高校高校生职业规划指导队伍，形成严格的师资聘任制度，选择具有较高的思想政治素养、事业心和责任心、创新精神，还要具有心理学、管理学、训练学等相关学科背景，对时事有所了解具有敏锐的市场洞察力。可以说，对就业指导老师的要求是比较严格的，但这样才能保证高校生职业规划工作的顺当进行。另一方面要加强对在职老师的培训与考

19、核。通过派遣他们到相关机构接受专业培训、组织参观学习、开展课题或专题讨论等途径，使他们具备过硬的业务素养、合理的学问结构，娴熟把握有关政策法规；特殊是要具有职业规划相关的心理学、训练学、.学等方面的学问。还可以通过“高校生就业指导委员会”，促进老师队伍之间的沟通，像更多专家学者学习，也是一个提升的过程。另外，通过老师队伍的考核制度，明确奖惩措施促进老师不断提升自我，形成对自身的要求。 （二）设置职业规划与同学就业指导相关课程 高校应提高对职业规划的重视程度，加强对高校生职业规划的训练力度，然而，缺乏对同学的职业规划训练已经成为影响高校生就业的重要因素。要想真正解决高校生就业难的问题，学校就要主

20、动开展职业训练，关心高校生把握择业的技巧和方法，形成正确的职业价值观，建立健全高校生职业规划课程体系。然而，目前在我国，大多数院校还没有开头职业规划课程。职业规划相关内容，一般只在管理专业的人力资源管理课程中有所涉及，内容相对简洁。要建立健全职业规划课程体系，加强高校生职业训练应以下从几方面入手： 首先，将职业规划课程作为高校生在的必修课程。课程建设是高校生职业规划训练的核心。将职业相关课程纳入学校正常的教学方案，规定必要的学分、学时，在高校期间分阶段、分层次、分重点地为同学供应包括职业规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。职业规划课程内容应包括高校生就业形势和法律法规、择业观训练和

21、素养培育、高校生素养测评与人职匹配理论、择业技巧和方法、职业进展与职业适应、心理健康训练指导及升学指导和创业指导等。职业规划是每个高校生都要面对的问题，也就都有必要专业的课程，关心同学制定科学合理的职业规划。 其次，在设置相关课程的基础上，高校可以依托相关专业和就业指导部门，成立高校生职业规划的特地讨论机构和课程教研室，负责相关课题的讨论，将职业规划理论的讨论更进一步。还可以由校内部门负责人员、专业老师和校外企事业、相关部门专家领导成立高校生就业指导委员会，常常的沟通阅历和学术思想，一方面便于课程更好的开展，另一方面可以更好地为同学供应询问辅导的服务。 （三）实现职业规划的本土化 职业规划本土

22、化讨论工作是一项系统、复杂、持续的工程，需要.各方面力气的共同参加，单凭高校及个别教研人员是不能完成这项工作的，必需由政府、训练主管部门牵头，调动.科研机构、高校、企业等共同来参加职业规划的本土化讨论。 首先，应当成立特地讨论机构。政府组织成立由高校、公共讨论机构、企业相关人员共同组成的职业规划训练讨论机构，对其职能划分给以明确要求，并对专业人员配备和讨论经费等给以支持保障，提高职业规划本土化理论讨论层次，编写切合我国实际的教材，开发先进的测评工具。 其次，应当组织编写职业信息工具书。工欲善其事，必先利其器。一部权威的职业信息工具书是高校生认知职业的利器，但目前我国尚无一部可供职业规划者检索并

23、参考的职业新工具书。政府相关部门应尽快组织编写并进行定期更新。 四、结语 高校生职业规划训练并非一朝一夕，其是一项长期的系统工程，科学合理的职业规划训练能够使同学把握职业进展规律，科学地规划人生，促进个人职业的顺当进展，实现人生价值。因此高等学校要把高校生职业规划训练作为当前素养训练的一项核心内容来抓，贯穿于高校训练的各个阶段，建立完善的职业训练体系，帮助同学走向.，迈向胜利人生。 高校生职业规划 篇4 “一个人职场当中最大的美好在于选择对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司；其次件事就是找对妻子或丈夫。为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥。”现场，

24、牛泽平分别通过胜利的、失败的、宏大的职业生涯三大案例告诫在场的同学，这个世界上，通向胜利的道路何止千万条，全部的道路，不是别人给的，而是你自己选择的结果。你有什么样的选择，也就有了什么样的人生。你有什么样的职业选择，你就拥有什么样的职业生涯。 牛泽平认为大家要对自己有正确的熟悉，职场生涯是很现实的，这也是为什么那么多的生涯规划理论对个体并没有实际意义，他个人的看法是肯定要立足于现实主动思索，并且充分利用机会，一步一步的改善自己的职业规划。 习比学更重要 做正确的事、正确地做事、做事做正确。哪个更重要？ 牛泽平回答说：无所谓哪个重要？关键是：做成！ 通常我们惯有的思维是“学习学习，先要学，才有习

25、。”但是在讲座现场，牛泽平告知在座的同学们：“人生的本质不在于知，而在于行；人生的证明不在于规律，而在于成果！”他送大家一句话：“聪慧人做事从我能开头，才智人做事从我不能开头！” 价值观打算职业规划 “一个人只要想成为职场的顶尖人物，他就必需清晰知道自己的价值观，同时的确根据这个价值观过其人生。”牛泽平指出他所见到的在职业上有着良好进展的人士都是由于他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺当的人士大多思想混乱，要么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着.大众的舆论摇摆不定。 牛泽平以长者的身份勉励90后的一代：“实际的例子来看，我们的人生价值观打算了我们的生活看法，从而打算了我们的职业取向并导

26、致了我们做出各种的职业选择，这种职业选择打算了我们的职业状况从而也打算了我们的生活方式，这种生活方式又最终打算了我们的人生美好感。” 高校生职业规划 篇5 1、性格分析 我做过一些职业测试之类的分析测试，结果大多显示我适合做些比较静态的工作，例如科研、整理类的工作。我自己也觉得那些比较适合自己去做，我的性格不开朗，很难跟人自来熟，我始终觉得跟人打交道大事挺困难的事情，我倒情愿去交伴侣，只是对生疏人总感到莫名的恐惊。我也不太适应中国的交友常态，那些饭局ktv的场合并不让我喜爱，而且和一个人熟悉久了经常就会感到厌倦。我自己对这点特别的担忧，由于我发觉我和高校前的同学相处时，从来没有一个人能和我保持

27、相当长时间的默契。即使是一些我特别喜爱的伴侣，关系特别的好，但是相处久了我总会觉得他很烦，对他很不满，不过这种心情并不会始终持续，等过了一段时间后我又能复原对他原来的好感，然后那种厌恶之情再出现的可能性就大大降低了。 不擅长交际是我能想到的第一点，其次点就是缺乏领袖气质。虽然我也特别想能成为一个传统意义上的胜利人士，但是我觉得自己性格中缺乏作为一个领导所应当拥有的品质。详细说来是没有魄力去做些重大的打算，而且对于管理人和任用人上也显得特别的没有力量，气场不足是硬伤，我经常也觉得假如真的成为某个负责人我可能做的并不好，而且可能并不喜爱。 以上两点帮我拒绝了一系列的职业，类似于和人打交道特殊多的和

28、创业类的管理方面的我基本上都不预备考虑了。可是这也让我很困惑，由于现在的职场当中，我所缺乏的两点好像正是最重要的两点。而我又不太情愿去转变自己去迎合这方面的需要，所以我信任讨论类的工作会比较的适合我。不需要许多的交际，也不需要去想写领导该考虑的问题，而且好像活的还不错，至少有种专业人士的感觉还是蛮酷的。 然后就考虑下自己的性格在这方面的优缺点。 2、职业力量 优点 有肯定的爱好去讨论未知事务，做事仔细，有责任心。 缺点 缺乏耐烦，急功近利，当自己想做什么事情的时候很难掌握自己不去想他，即使自己现在完全不能去实现。比如自己会始终考虑明天出门要买的东西并对可能发生的详情始终在脑中猜想，乐此不疲的想

29、着。另一方面自己在时间上又过于拖拉，把自己让做的事情始终往后拖延，直到自己无法再拖，或者就干脆不做了。简洁来说就是能做的不去做，不能做的老是想着它。 我从高中开头怀疑自己的智商，制造力，记忆力，操作力量。基本上科研所需的基本要求我好像都难以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信。 学习力量好像越来越若，我经常将刚刚学到的东西忘得一尘不染，对自己特别仔细学习的内容把握的也不够，当我发觉自己无法理解所看到的内容时，大脑就自动罢工。而且在学习的时候经常觉得头晕，很困。而一旦停止看书我就觉得好许多，不知为什么好像只要一看书我就会觉得很困，每次看书都必需先趴在桌子上睡一觉才能大气精神看书里的内容。 难以坚持

30、，自己经常做些事情，比如在刚开学的时候还能学习，但是过段时间就不再去坚持，结果搞得自己白费劲气。 总之时间规划做的特别的不好。 3、职业价值观 1、我盼望自己的工作是有意义的，能给人们的生活带来转变的，甚至能实现自己人生价值的。 2、在自己的待遇上，我发觉自己的要求特别的高，由于我盼望能拥有的生活水平是需要许多的钱去实现的，而目前在这个行业要想达到我的目标好像是不行能的。尤其是前天去参观一家电池公司所了解的行业薪资只有3000左右，我觉得这个数字和我所想的差的太多，我想通过更高层次的讨论和更国际化的公司来提升自己的待遇。 3、工作环境上，我特别艳羡自己导师给我描绘的他的工作环境。看上去像是特别

31、自己有的完成自己的工作，没有太多的压力，在时间上有充分的自由。 4、工作有更多的自主权，可以根据自己的想法工作。 4、学校环境分析 我的学校只是浙江省内的一所一般的高校，同那些知名的高校的差距特别的大。甚至在名声上就已经落后了不少，在训练的质量和硬件设施上我不是特殊的清晰，由于我并不了解其他高校的环境。但是我觉得这个并不重要，我信任一个高校能否训练出合格的人才更多的靠的是同学自己。在这点上，我觉得我目前的状态特别的不对。 专业目前有一批学校开设了这个专业，其中不少还是全国闻名的高校，这就意味着我要和很多人去竞争。和何况我所要实现的职业抱负不是那么简单就能达到的。 目标 高校阶段，我盼望在我仅剩

32、的两年高校时间里，自己全部的课程都能仔细对待，不再像以前那样铺张课堂的大事。我需要学习好自己的全部课程，同时利用好自己的课余时间进展自己的爱好爱好。 目前在和导师做些试验，其实从上学期就进入导师的试验室，可是始终未做实际性的工作，下周应当会有详细的试验开头做。我盼望自己能多完成些试验，能够发表肯定水平的文章，假如可以的话我盼望自己的论文是有水平的，为自己的讨论生考试加分。我更青睐的是能够出国完成自己的硕士学位，考虑到自己的英语水平和成果以及出国的费用，我盼望自己能在本科阶段有像样的讨论为自己加分。就目前而言我不太确定自己能否做出什么成果。 我目前的准备是在毕业后能有更高层次的学习，这样更有可能

33、成为一名科研人员，正如我所说，我盼望自己能进入的是国外的高校，甚至是知名的高校。 当高校毕业后，我盼望能进入一家真正具有科研力量的公司工作，同时也丰富自己的实际力量。 我无法在工作的部分说的过于具体，由于我觉得自己其实并不是真的了解，假如为了做个规划就硬说些详细的目标就显得太没有意义了。 我以前经常做些方案，现在也没少做，可是从来没有根据实现过它们。更不用说今日我所写的需要坚持的时间是那么长，所花的努力是那么大，但是我还是盼望自己能坚持去完成没一个步骤，直到有天回头发觉自己已经完成了那么多的事情。事实上在我看来我坚持了的事情中，写博客算一个，虽然有了微博之后我更新的就特别的少了，可是我至少我还

34、在坚持着。跑步是另外一件，虽然跑步的效果好像特别的不明显，而且坚持的时间也不是很长，不过我信任自己能坚持更长一点的时间。假如熬炼能达到我所想要的目标的话，对我的鼓舞将会是很大的，我盼望我能胜利。 高校生职业规划 篇6 高校生职业规划是对将来要从事的职业及要达到的职业目标所做的方向性方案。对于高校生而言，合理的职业生涯规划会产生激励的作用，使他们有学习和实践的动力，从而为实现自己的目标而进取。但是由于高校生自身特点，如心情波动大，行为意志不够坚决，简单产生心理冲突，同时对职业展望较高，导致目前的就业形势却不太乐观。在这种状况下，假如没有一个对自身和四周环境的清楚的熟悉，很简单迷惘，失去信念。因此

35、，职业规划对于高校生将来的进展具有极其重要的意义。 一、高校生职业生涯规划问题 （一）自身重视程度不足，职业生涯规划观念淡薄 调查表明，有近63%的同学没有仔细做过一份自我职业规划书，约16%的同学认为职业生涯规划没什么意义，还有78%的高校生对规划只有一些模糊的想法，认为是以后的事情不加以重视，忽视了职业规划的过程性和动态性。等到毕业时，他们才发觉自己无实践阅历，学问储备不足，错过了职业生涯规划下有目标、有方案的人生进展的大好机会。 （二）规划缺乏系统的理论指导 虽然目前一些高校已经开头重视高校生的职业规划问题，但这个普及面还远远不够，普及工作仍处于滞后状态。依据调查，有许多同学反映所在高校

36、并無此专业课程，只是间或会有关于此类的讲座。从调查的数据看，高校没有将职业生涯规划学问向高校生进行有效普及。 （三）急功近利，期望过高 调查中发觉，相当一部分同学对将来的职业有一种功利化的看法。不少同学表示盼望在就业时能在较短时间内当上主管、总监等高职位，预期自己月薪上万的同学超过30%。这些反映了很多高校生不考虑自身实际状况，拥有盲目过高的期望。这样的职业规划对于绝大多数同学而言很明显是不现实的，最终会导致绝望和失败感的增加。 （四）缺乏自主决策力量，专业选择与个人脱节 依据调查，有43%的同学是自己选择的职业，而这些43%的同学大多在决策过程中缺乏对职场的系统调研，凭借自己的一知半解，几乎

37、不会从个人的爱好爱好、个性特点、职业特点等方面考虑。而其余大部分都是通过老师家长的看法以及被调剂等状况，这些就造成了同学在进入高校前职业生涯认知和行动力量上极大的缺失，结果上高校被选了不了解的专业甚至不喜爱的专业，因此导致在进行职业选择时困惑许多。 二、高校生职业规划中的建议 （一）同学方面 1.合理定位，主动面对。在求职应聘中，同学要给自己一个合理正确的定位，不要一味追求高收入，期望值要与市场行情相适应。同时，要看清晰目前的就业形势，在就业形势不够乐观的状况下，我们要能够接受先就业再择业的心态。 2.熟悉自我，增加信念。在竞争日益激烈的.，我们应当树立自信的意识，抛弃自卑的心理。既要有勇往直

38、前的精神，又要有不惧怕失败的思想素养，使自己在求职方面有一个健康的心理。 3.完善学问结构，培育专业素养。当今.进展需要高校生有一个合理的学问结构，这样才能增加在就业时的竞争力。为此，高校生就需要更多地参与.实践活动，将所学的理论学问与实践阅历相结合，为将来的就业打下一个良好的基础。在建立合理学问结构的过程中，既要不断储备学问扩充学问库，同时又要避开盲目地学习扩充，使自己所把握的学问与专业岗位相适应，增加自己的专业岗位力量。 4.提高承受力量，增加心理素养。在目前就业市场前景不太乐观的前提下，不行避开，高校生在求职过程中会遇到一些困难，这时，我们千万不能有畏惧心理，而是要仔细分析自己失败的缘由

39、，找出问题关键所在。要增加信念，不断调整自己状态，使自己适应市场的需求。 5.调整就业期望，树立正确择业观。毕业生择业时期望要与当前的就业形势相适应，不要期望过高或过低。同时在择业时，要仔细去了解.对自己所学专业的需求状况，再结合自己的职业爱好、专业特长、实际力量等去确定职业期望值，在择业时，要以自己所长，择.所需，以实现职业抱负。 （二）学校方面 1.地方高校应当转变观念，加强高校生的职业生涯规划训练。高校要充分熟悉职业生涯对高校生进展的重要性，不仅要为高校生供应就业信息，还要为高校生开设职业生涯规划指导，最好能让每个高校生都懂得如何去规划和进展自己的职业生涯。学校最好能一批专家型的职业规划

40、工，这些人具有丰富的人力资源开发和管理学问，并精通心理测评等技能，让他们将职业规划训练落到实处，而不是流于形式。 2.高校应当为在校高校生供应参与职业训练的机会，让高校生更早更多地了解.和职业动向，学习职业技能，让同学主动地、热忱地、负责地参加到自己的生涯规划中来，从而做好自己的职业生涯设计。 三、结语 对于高校生而言，职业规划影响到高校生将来的职业生涯和进展前途，高校生要加强职业规划意识，充分了解自身，结合实际状况，制定出适合于自己的职业规划。学校要加强对同学职业生涯规划的课程指导，关心高校生学习系统、科学的职业生涯规划学问，为自己制定一份胜利的职业生涯规划书。只有这样才能实现将来的职业追求

41、，实现人生的价值。 高校生职业规划 篇7 由于高校生还未走上.，进入工作岗位的原因，他们对职场、对工作缺乏了解，因此，普遍把职业生涯规划，当成一件特别务虚的事情，以为是纸上谈兵，甚至有些特别想为自己做好职业规划的同学，也经常把职业规划当成一个特殊抽象的东西，而无法落地实现。 比如，有个女生来询问，她说自己的目标是：个人价值最大化，该找什么工作?为了实现这个目标，她做的事情是在上学期间，看了两百多本书，政治，.，科学，历史，文学等涉猎较广。 这样的职业规划让我哭笑不得，其实想法没错，多看书也不是坏事，但这些想法与做法，跟职业进展应当说关系不大。 职业规划其实应当更详细一些，个人价值最大化，这只是

42、个概念，个人价值肯定要被详细化。通常可详细化为：多挣钱、有声望、被敬重等，这些都可以实现个人价值，主要看自己认为什么最有价值。对于.和他人来说，这些都是主动的观念，没有为害.与他人，都挺好。 详细的职业目标确定后，再明的确现目标的方法和途径，基本上就是一个清楚的职业规划了。 假如职业目标是：多挣钱，那么有相应的达成目标的方法，比如找工作的时候，应当优先考虑平均收入较高的行业与岗位，例如金融、地产行业通常收入最高，销售这一职业也是年轻人最简单胜利的职业。 高校生职业规划 篇8 一、 就业资本（提高相应阶段的资格） 1. 刚毕业时关注你的阅历，能做什么 笔者点评：在校熬炼是你唯一的选择，在中国，假

43、如你不是诞生在显赫的家族或其他的有特别能量的家庭，这是我对你的唯一的劝说，熬炼自己。笔者的训练询问三部曲即将面世，届时可以搜寻参考。 2. 工作3-5年关注你的业绩，做了什么，看来也只有改善提高，才能有所业绩，才能毛尖于人。其他的一些妙招，手段，我建议还是少用为好，踏踏实实的干活，千万要留意，玩火者自焚 3. 工作5-10年关注你的职位，显示你的领导才能。你的领袖气质假如还不崩发出来，也就没有多大可能了，除非你是后天性天才。 二、 跳动法则 1. 确定今后的方向，只有方向定了，其他的东西才会定下来。 2. 通过工作，渐渐靠近自己的方向，最终达到目标。 3. 选择更高的职位，工作作为跳动的对象。

44、 三、 像狼一样生存，逮住机会不放手 1. 在狼的.里，母狼为领导，公狼捕了食物后，会被母狼夺走，用来喂养幼狼崽，留极少一部分给捕食者，直至公狼最终捕不到食，母狼才会拿出部分来挽救公狼，造成了狼的追求无止境。 2. 树立目标的可借鉴性，大目标分解为小目标，将小目标一个个实现，时刻能感觉成就感，步步紧逼大目标。在管理学上是制定好战略目标，分解成经营方案，再将经营方案分解成季度任务，将季度任务分解成每月的指标，每月的指标分解到每天。 四、 转变使你成为最大的赢家 1. 事务本身不会影响人，人们只受对事物看法的影响，对事物的看法分为主动的和消极的，而一个人要对自己的看法担当最大的结果，胜利完全取决于

45、自己的看法。 2. 烦拖失败，这是人们习惯的面对比较糟糕的事情的一种方式，最终的结果由自己买单。 3. 转变原有的思维，跳出传统的思维模式，先装满脑袋，再装满口袋，世界上最困难的事是将自己的观点装进别人的脑袋，将别人的钱装进自己的口袋。后续笔者有相应思维篇作为补充。 五、 渡过难关（苦战能过关） 1. 最大的美好在于曾经苦痛。 笔者点评：只要想想，反正会过去，放手去干，总会有结果的，假如还是没有结果，那是由于你没有足够的去放手干。 2. 只要死不了，全部的一切都是为了使你更加顽强，这是命中注定的支配。 3. 蝴蝶在出茧之前，要经过苦痛的自我拼搏，破茧而出，假如外力帮它完成这个过程，则会提前进入夭折。看来有些忙还只能自己扛了，别人帮忙都是倒忙，拔苗助长，就是这个道理。 六、 平台巩固上升法 1. 在已有平台找一个突破口，如想改行业，肯定要找一个突破点，全面攻击很难取胜，当然也有意外，那是由于根本不要攻击。