人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第5课《雷锋叔叔-你在哪里》同步练习D卷.doc

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1、人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第5课雷锋叔叔，你在哪里同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共41分)1. （4分） 形近字组词。 宿_ 怒_ 经_ 支_ 拆_缩_ 努_ 茎_ 吱_ 折_2. （10分） 比一比，再组词。 歇_ 唤_ 踪_ 丧_揭_ 换_ 淙_ 来_掩_ 幼_ 博_ 庞_奄_ 幻_ 搏_ 宠_3. （6分） 选字填空。 （1） 搭 塔 奶奶把衣服_在竹竿上。北海公园里有一座美丽的白_。（2） 蓬 篷 莲_里有莲子。哥哥带着帐_去郊游，准备在山上露营。4. （5分

2、） 佳句赏析用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。 文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”_作了铺垫，同时也与下文_的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了_。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 这句话写出了_，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明_。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众。 句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“_”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明_。句子写出了“我”对老人的_，同时点明了_。5. （2分

3、） 根据课文内容填空。月光曲是_国音乐家_谱写的。中华人民共和国国歌，原名_，它是电影_的主题歌。义勇军进行曲是音乐家_谱曲，并由戏剧家_作词的。6. （9分） 根据课文一夜的工作内容概括地回答问题。周总理工作劳苦表现在：_7. （1分） 句子感悟。我恋恋不舍地下了网, 心思还在那新奇的网络世界里！“恋恋不舍”的意思是：_；这句话表现了_。8. （2分） 写出下列句子使用的说明方法。 （1） 在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。_ （2） 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。_ （3） 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。_ （4） 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火

4、星或者月球上建造移民基地。_ 9. （2分） (2020六上南京期中) 染坊起火，（ ）从火场中取出了硫酸盐。 A . 外祖父B . 外祖母C . 米哈伊尔舅舅D . 小茨冈二、 阅读理解 (共2题；共29分)10. （9分） 阅读理解。 读下面的古诗，完成问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1） “野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？ （2） 诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？ 11. （20分） 课外阅读。 _在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着

5、跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那

6、里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x）窸窣窣（s）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！（1） 文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。 A . 事情发展B . 地点C . 时间（2） 文中哪一句揭示了文章的中心？（ ） A . 最后一句B . 第三自然段的第一句C . 开头第一句（3） 文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（ ） A . 第一自然段对全文起总结、概括作用；最后一自然段起点题和引起下文的作用。B . 第一自然段起点题和引起下文的作用；最后一自然段对全文

7、起总结、概括作用。C . 第一自然段起到点题的作用；最后一自然段没有作用。（4） 读第三自然段文章，这段文章是围绕_句话写的，其中_这个词是重点词。 （ ） A . “小河的早晨是迷人的。”；迷人B . “小河的早晨是迷人的。”；早晨C . “这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。”；绿（5） “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（ ）的修辞手法。 A . 比喻方法B . 拟人方法C . 比喻和拟人方法（6） 给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。 A . 我的家乡B . 家乡的小河C . 小河三、 语言表达 (共2题；共10分)12. （5分） (2020六上陇县

8、期中) 口语交际。“不想当将军的士兵不是好士兵。”你也想成为班级的一名班干部吧。现在，班级要召开班干部竞选大会，请说出你想竞选的职位，并列举几条理由，以取得大家的支持。要求语句通顺，条理清楚，理由充分。 13. （5分） 仿照例子写一写。 例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“_？”小真回答说：“_。”第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共41分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共29分)答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：