人教部编版二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文6第20课蜘蛛开店同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累 (共6题；共35分)1. （6分） 读拼音，写汉字。kuhuxunsh日_指_崖_体mhozhn_盘_迈_钉截铁2. （5分） 给划线的字选择正确的读音。 决心_（ju ji） 居然_（j j） 力量_（ling ling）仰起_（yng ng） 犹豫_（y y） 铁链_（lin lin） 3. （6分） 照样子，换偏旁。组成新字再组词。例：柚一（宙）（宇宙）偏_ _ 籍_ _福_ _ 霞_ _4. （6分

2、） 阅读下面的段落，完成后面的练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xio）；甚至篱笆外有人走，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（1） 这两个自然段的关系是（ ）A . 总分关系B . 分总关系C . 总分总的关系（2） 给多音字注音。_看守门户音调（3） 第二自然段写了鹅的叫声_和_的特点。（4） 第二自然段用了_的方法突出鹅的叫声大的特点。A . 比喻B . 对比C . 排比（5） 作者写鹅的叫声、步态和吃相，主要表现了鹅的什么特征？ 5. （5分

3、） 读古诗夜书所见，你能用本文中的词语填一填吗？江上_动_6. （7分） 借助图表，完成科学小实验，并用上“先接着然后最后”的句式，把实验的经过写清楚。 实验名称蜡烛吸水实验准备盛水的透明容器、可乐瓶盖、蜡烛、透明玻璃杯、自来水、打火机。实验过程第一步：把自来水倒进透明容器里，水深约2厘米。第二步：用打火机点燃蜡烛。第三步：将小蜡烛立在可乐瓶盖上，置于容器中。第四步：用透明玻璃杯扣住燃烧的蜡烛，并慢慢地把杯子放入水中。实验结果火苗越来越小，而杯中的水面慢慢升高。最后，蜡烛熄灭，杯中水面停止上升。二、 语段阅读 (共2题；共29分)7. （20分） (2019三下嘉陵期末) 阅读课文片段，完成练

4、习。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（1） 这段话主要写了_。 （2） 这段话是按_顺序来介绍不同花的开放的。 （3） 这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。例：蔷薇绽开了笑脸。桃花_。荷花_。8. （9分） 阅读一段话，回答问题。 他是个独自在湾流中一条小船上钓

5、鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮（di di）住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地“倒了血霉”，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼叉（ch ch），还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来像是一面标志着永远失败的旗子。老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下

6、去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵（qn qn）蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。（1） 给加点字选择正确的读音。 逮_（di di）住鱼叉_（ch ch）侵_（qn qn）蚀（2） 给下列词语找反义词。 消瘦_ 古老_（3） 你从这两段话中，能体会到这位老人是怎样的老人吗? （4） 你知道这位老人是哪部名著中的人物吗? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共2题；共29分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：