【有用】活动策划模板10篇.docx
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1、【有用】活动策划模板10篇 时间:20xx年5月5日中午 12.00-1.00 目的:院领导和同学踊跃在电信营业厅店参加活动,推广掌上高校和扫瞄器 预期目标:新增掌上高校用户,推广电信业务。 预备: 1. 由天翼部落成员在空间,微博,百度贴吧,人人等社交平台上面发布本次 活动的消息并且让广阔同学们都知道它并且来参与。 让天翼部落成员带动关系网,宣扬我们电信的掌上高校和这次炒店活动,号召身边的伴侣同学来参加,并且有精致小礼物相送。 天翼部落成员手绘海报,将其张贴在布告栏上,让同学们知道此次炒店活动。 由天翼部落成员全程抓拍活动的精彩画面。 2. 3. 4. 内容: 1. 天翼部落人员现场宣扬并让
2、同学们下载掌上高校,并且鼓舞大家以后长期用法它,发动已经下载掌上高校的同学们去鼓舞他们让他们身边的同学也下载掌上高校并且用法它,为我们后期做进一步的宣扬。 2. 由五名部落成员负责五个组,让同学们分组参与我们的嬉戏-别踩白块。海选:每位参与嬉戏的选手有两次机会玩嬉戏,然后取其成果较好的一次作为他的最终成果,部落成员做好登记,每5分钟选出5个成果最好的同学来参与一次终极挑战。决赛:终极挑战就是利用手机与电视相连接,现场全部人都能观察你手机上的画面。这样决出前三发送精致礼品一份。 3. 利用手机和营业厅电视机的画面同步,可以更好地营造竞赛气氛,增加人气,更好地推广掌上高校。 4. 针对同学中午放学
3、的高峰期,加大宣扬力度,现场播放音乐,来吸引同学们的眼球,并且对那些迟疑不决的同学,我们主动上前沟通,介绍嬉戏并且鼓舞他们参与。 5. 在营业厅里成列各种精致礼品和吸引眼球的玩偶,驻足观看以便利我们的宣扬活动,和推广掌上高校。 留意事项: 1、部落成员提前做好各项工作的预备, 2、留意现场的安保秩序, 3、部落成员必需仔细负责自己的工作,保证效果。 4、部落成员统一活动流程,统一活动思想。 活动物料: 第一名:电脑桌1个,雨伞1把,陶瓷杯1个 其次名:电脑桌1个,雨伞1把 第三名:电脑桌1个 附: 凡是参加小嬉戏的选手,都有机会参加抽奖,奖品有:公仔,5、10、20不等的Q币。 活动策划 篇2
4、 策划书即对某个将来的活动或者大事进行策划,并呈现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。 方案:网吧春节大送礼,免费时段任您挑! 活动台词:新春欢乐送鸿运;鸡年吉利如意;事业到处顺心;此仅代表东方网点玉屏店全体员工向大家拜年!感谢支持和陪伴我企业成长的伴侣们。感谢! 活动介绍(宣扬条上所需) 活动概况:实行不定期发放免费的上网抵用卷、现场抽奖活动、各类嬉戏竞赛活动(例如:CS、魔兽等知名主流嬉戏)来促进用户来网吧消费,扩大网吧人流量;同时也能关心宣扬企业形象、经营管理的特别性;拉拢部分嬉戏厂商和大众消费品的厂商进网吧投资广告宣扬。 活动目的:扩大网吧流淌用户,
5、增加网吧上座率、培育用户来网吧的消费习惯,更新原来网吧气息使之更加活跃。 活动对象:网吧四周高校生,网吧四周居民区网民,网吧四周固定上网群,以及玉屏店四周网吧固定的上网用户。 活动时间:即日起-一月后(为期时间为X月) 活动地址:中山西路520号3楼,东方网店玉屏店网吧 活动时间价格调整为:会员价:2元、非会员价2.5元 本次活动东方网吧玉屏店拥有最终说明权 活动所需道具:2元抵用卷500张、横批2条、宣扬条1000张、抽奖盒一个、奖品、影响麦克风(可用法)、部分宣扬海报。 奖品安排(抽奖活动): 一等奖 30天随时免费上网(设立专机服务) 二等奖 200元上网现金抵用卷 三等奖 100元上网
6、现金抵用卷 特等奖 XX牌MP3 一个,价值XX元(每周末活动举办时出现) 奖品安排(嬉戏竞赛活动): 一等奖 竞赛嬉戏的正版完盘(例CS、魔兽) 二等奖 50元上网现金低用卷 三等奖 获终生会员卡一张 活动详细实施方式: 1、 活动前期预备 1) 确定活动时间,提前1-2周张贴出横批以及网吧内部宣扬海报。 2) 支配活动开头前2-3天发放部分抵用卷,可派出2名工作人员在网吧四周发放。 3) 技术人员在活动举办前,认真检查机器,不能出现常死机或卡的现象。 4) 活动前为网吧工作人员做全面服务培训(主要是服务看法规范) 5) 最终确定各奖品就位,收集发票。入财务作为活动开支。 2、 活动详细支配
7、 1) 前台登记身份证严格登记,确保每个入网吧者必需记录具体的资料,并保存至电脑内。 2)凡进入网吧者都将获得一次抽奖的机会,中奖的号码由001.008.088.组成,每天设立抽奖数据由001-1000组成。 3)由技术人员做现场裁判,主要针对举办竞赛的嬉戏,进行数据监督。具体竞赛规章如下: 玉屏魔兽争霸赛 活动时间:20xx年X月X日20xx年X月X日(晚上最高峰期) 活动范围:玉屏店网吧竞赛专用机(建议用有盘系统) 活动形式:线上选拔赛,由玩家自己选择竞技对手,最终以战网竞赛系统进行名次排续。 活动标语:上网冲浪来玉屏 竞赛环境:每个竞赛选手都必需自己开卡消费。且根据常规的价格进行收费。
8、竞赛目的:通过举办魔兽选拔赛,提高了玉屏店在玩家中心中的归属感、建立网吧知名度,更有效的给网吧带来挺直经济效益。 竞赛详细说明:竞赛根据战网模式进行,根据三个参数来审定最终的名次(根据用户在战网的等级,假如等级相同则以胜率高者为优胜) 活动策划 篇3 【摘 要】“儿童英语活动策划与组织”课程分为儿童英语课堂活动组织与设计、儿童英语课外活动策划与组织两个部分。该课程应针对儿童英语课堂教学活动的各个环节开展情景模拟教学,对节日、汇报、竞赛、夏令营等课外活动进行策划与组织。 【关键词】“儿童英语活动策划与组织”课程 情景教学设计 课程是教学必要的程序,这个程序包括课程的定位、选择和组织内容,打算方法
9、,设计检测和评价的手段等环节。教学设计是提高教学质量和教学效率的核心问题,美国教学设计专家肯普(J.E.Kemp)在教学设计过程一书中指出:“教学设计是运用系统方法与技术分析讨论教学问题和需求,确立解决它们的方法和途径,并对教学结果做出评价的系统的方案过程。“也就是说,课程设计就是对教与学这个程序各个方面、各个阶段、各个环节的设计。对“儿童英语活动策划与组织”课程的情景教学设计进行探究。 一、课程定位 “儿童英语活动策划与组织”是应用英语专业的专业核心课程。课程总课时64,学分4分,教学支配在第三、四学期。它是一门培育同学儿童英语教学力量的技能技巧课。该课程的先修课程有儿童英语教学技能(一、二
10、)、儿童嬉戏活动组织与设计,该课程的后续课程应当是同学即将要学习的专业课儿童英语教材教法和班级管理。 在课程理念上,我们依据训练部关于全面提高高等职业训练教学质量的若干看法,依据技术领域合职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准整合课程内容。坚持“有用为主、应用为目的”的原则,以培育同学的英语有用力量理念设计内容,结合同学学习特征分析,“儿童英语活动策划与组织”课程理念以同学为主体,并基于同学职业力量进展、任务导向以及“教、学、做”一体化来整合课程。 依据应用英语专业人才培育方案,并通过与行业专家的沟通和研讨,我们梳理出应用英语专业同学在将来的就业岗位上的力量要求,即同学应能运用本课程
11、所学的理论学问和把握的教学技能开展儿童英语教学实践,包括能依据教学要求制定明确的教学目标、敏捷用法教材、采纳合适的教学方法、设计多样化的教学活动、运用现代化教学手段、重/难点讲授清楚等,为训练实习和适应将来老师岗位打下坚实的基础。从而确定了“儿童英语活动策划与组织”课程的力量目标、学问目标和素养目标。该课程对同学职业力量的形成起重要的支撑作用。 二、课程内容的适用性和针对性 “儿童英语活动策划与组织”课程学习任务的设计在培育同学专业基础力量的同时,还为同学的可持续进展奠定基础。学习任务的设计除涉及儿童英语助理老师必备力量的训练,还让同学在儿童英语教培机构进行真实的工作体验。在“教、学、做”一体
12、化的教学中培育同学学会认知、学会做事、学会生存和学会相处等基本素养,特殊是加强同学弹性素养的培育,着眼于职业适应力量的提高以及职业情商的养成,着眼于个人可持续进展,促进同学综合素养的提高,使其有较强的岗位适应力量、岗位转换力量和自主创业力量,有良好的可持续进展力量。 “儿童英语活动策划与组织”课程内容为儿童英语培训机构岗位需求调查、儿童英语助理老师工作过程分析、儿童英语训练培训机构参加研讨以及在儿童英语培训机构工作的英语训练专业毕业生信息反馈。据此,我们把“儿童英语活动策划与组织”课程确定为13个学习子项目。 教学活动的支配以设计学习性工作任务为主,充分体现了理论实践一体化、教学做一体化,按任
13、务需要合理支配校内实训与校外实习,课内学习与课外学习相结合。 三、教学内容的组织 本课程组老师依据高职高专训练的特色和同学的特点,以多种方式组织教学内容。 1.自编讲义。课程组在参考国内主要幼儿英语教学法教材的基础上,结合该课程实践性强的特色,本着因材施教的原则,依据儿童英语助理老师实际工作需要和同学的详细特点,自编一套有用性和可操作性强的讲义。 2.模拟教学。每一次的教学任务实施都要进行多次的模拟教学,让同学扮演好老师的角色和扮演小伴侣学习者的角色,在模拟的课堂中让同学熬炼教学技能和完善自己的教学方案,为真实的教学任务实施做好充分的预备。 3.把课堂搬进英语教培机构,在真正的工作环境中熬炼。
14、充分利用本校附属幼儿园的有利条件,与行业紧密结合,在教学基本技能初步形成阶段就开头到幼儿园领真实的教学任务,由同学组成的“教研组”在培训机构指导老师和本课程任课老师的指导下进行教学活动设计和组织,使同学体验真实的工作环境,巩固和完善他们的专业学问和专业技能,熬炼他们的综合职业力量,提高他们在实际工作中分析问题、解决问题的力量。 4.教材用法状况。在教学实践中我们感受到英语教学活动设计与应用这本教材在语言难度和编写体系上更适合该专业同学的学习,因此把这本教材作为主教材用法。为了补充课外英语活动策划与组织的学问,还选择了英语培训机构的一些内部活动策划方案作为该课程的帮助教材。 四、课程实施状况 1
15、.教学模式。“儿童英语活动策划与组织”课程遵循“以职业力量培育为重点,以工作过程为导向”进行设计,同学、校内专职老师、校外兼职老师、英语培训机构四方共同参加课程。在课程学习过程中,同学在校内外老师与培训机构搭建的良好实践平台中将学问与教学技能融会贯穿。在课程教学中,为达成教学目标,课程采纳任务驱动、课堂与实习地点一体化(教学做一体化)等教学模式来代替传统的常规讲授和工学结合模式,力求最大限度地实现学习与实际工作的全都性。 在授课的过程中,老师通过对教学内容的分析、归纳和提炼,开发典型的工作任务,采纳任务驱动的教学模式,提出任务合作问题解决反思的反复循环模式,逐步形成“生生互动”、“师生互动”、
16、“校企互动”的“互动式”和“合作式”教学模式。同时创新教学,课堂教学模式采纳“教、学、做”一体化的教学模式,将课堂上的演课活动和活动策划组织真正在英语培训机构当中进行,真正实现了“教、学、做”一体化。 活动策划 篇4 一、活动目的 在东校区近一年的生活中,我们东校区八个系结下了深刻的友情,值此即将搬离东校区的时刻,为促进东校区各兄弟系部间的沟通与联系,进一步增进各系友情,引导东校区同学怀念家乡,.方言,以及为各系的xx年“送毕业生晚会”提前做好演练预备,特此在院团委的指示下,为庆祝建党90周年,法律系同学会、建能系同学会、河南城建学院金口社联合举办一次主题为“难忘乡音暨综合文艺汇演”的活动,为
17、我们这一年的东校区高校生活划上一个圆满句号。 二、活动主题 难忘乡音大赛暨综合文艺汇演 三、参赛对象 河南城建学院xx级东校区全体本专科同学 四、竞赛时间 初赛(海选、: xx-5-8(周日、下午三点 复赛(pk、: xx-5-12(周四、下午六点 决赛(颁奖典礼、:xx-5-14(周六、下午五点 五、竞赛地点 初赛:1#教学楼一楼 复赛:1#教学楼前厅 决赛:东校区报告厅 六、竞赛详细流程 筹备流程 1、成立“难忘乡音”活动筹办委员会 2、起草、修改活动策划书 3、宣扬活动内容 4、组织选手报名 竞赛流程 1、依据报名.,将参赛选手分地区并编号。 2、参赛选手将在赛前抽签,竞赛将按序号进行。
18、 3、竞赛通过初赛、复赛、决赛三个环节的形式最终决出相应名次。 4、初赛(通过各地分区竞赛海选出选手代表本地区方言组参与复赛、 以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,方言方面的力量,初步筛选出一批方言音较深厚,较娴熟基本素养良好的选手进入 a、自我介绍(1分钟、 b、方言测试: 自选文章(100200字、朗诵(3分钟、 由组委会选定文章。(30秒、 5、复赛(各方言组pk、各组竞赛中间穿插东校区各系文艺节目汇演) 评分标准:总分100分。形象30%,方言水平40%,才艺30% 6、活动奖项 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。 七、参赛要求 1、 难忘乡音暨综合文艺汇演活动
19、借竞赛形式调动我东校区各省市地区的同学主动参与,并设置详细奖项。全国各省市地区的方言种类均可报名参与,各种方言秀、方言相声小品、方言朗诵演讲均可报名参与,主要是必需有地域特色以及趣味性,活动主办方将会在竞赛中间穿插文艺节目以增加竞赛欣赏性。 2、竞赛形式可自行设计,可用法乐器等舞台艺术形式进行帮助。 3、竞赛时间掌握在15分钟之内 八、宣扬方式 1、活动场所悬挂横幅:在校主要干道上悬挂,如“预祝河南城建学院难忘乡音大赛暨综合文艺汇演圆满胜利法律系、建能系主办”等字样,另附赞助商家名称。 2、一些相关的赛况以及赞助单位的海报及板报贴于校内各个广告栏内并定期维护。 3、为保证宣扬到位,活动委员会将
20、深化到东校区各班进行宣扬。 4、活动前与活动期间,由活动委员会联系我院网站、校广播电台以及院报进行宣扬以及相关竞赛事宜的报道。 九、商家赞助形式 1、宣扬: 板面及红白纸海报和邀请函100元; 2、会场布置: 气球彩带以及竞赛材料 100元 3、奖品: 证书及奖杯和奖品 300元 4、竞赛道具: 音响及话筒租借费 300元 5、条幅 200元 合计: 1000元 备注:商家可选择供应:现金(若干、奖品(实物若干、宣扬条幅(3个、话筒、音响、宣扬单页、奖品、荣誉证书。 十、嘉奖设置 一等奖: 1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名 注:获奖选手除获得实物奖品外,均有荣誉证书。 十一、赞
21、助回报说明本着精诚合作、互惠互利的原则,我方承诺依据赞助状况作以下答谢服务: 冠名权相关回报: 1、拥有此次活动的冠名权;冠名赞助单位的商品作为活动的指定用品,在同类产品中具有排它性和唯一性; 2、 邀请冠名赞助单位代表全程参加此次活动。 荣誉称号: 1、 授予赞助单位大赛合作伙伴的荣誉称号; 2、 荣誉称号将出现在对全部有关大赛的媒体报道中,并在有关活动、相干场合反复出现并用法。 宣扬回报: 1、 在本次活动的宣扬画册、宣扬品显著广告位,刊登赞助单位形象广告。 2、 在活动现场放置赞助单位或其产品的宣扬资料。 活动回报: 1、 邀请赞助商高级代表在活动现场致辞 2、 邀请赞助代表参与颁奖仪式
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