2006年4月全国自考组织行为学试题和答案(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2006年4月自学考试组织行为学试题和参考答案课程代码：00152一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为 （ ） A.B=f(SP) B.B=f(PE) C.B=f(SE) D.B=f(PM) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为 （ ） A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为 （ ） A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步

2、骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是 （ ） A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度 5.激发行为并给它以方向性的心理因素是 （ ） A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是 （ ） A.X理论 B.Y理论 C.Z理论 D.超Y理论 7.创造性行为的特点是 （ ） A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性 8.事业生涯的组成部分之一是 （ ） A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是 （ ） A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看，群体规范意味着

3、在某种情况下群体对一个人的行为方式的 （ ） A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是 （ ） A.轮式 B.Y式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫 （ ） A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D.从众效应 13.最早提出社会测量理论的学者是 （ ） A.韦伯 B.霍曼斯 C.莫里诺 D.阿西 14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分为 （ ） A.二种 B.三种 C.四种 D.五种 15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种 （ ） A.正相

4、关关系 B.负相关关系 C.非线性关系 D.正比关系 16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是 （ ） A.竞争 B.协作 C.人际关系 D.个性差异 17.在领导有效性中，最重要的权变因素是 （ ） A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间互动关系 18.在决策理论中，决策者被看作为一个 （ ） A.经济人 B.社会人 C.复杂人 D.自然人 19.动机是一种主观状态，其表现的方式为 （ ） A.激励 B.目标 C.需要 D.行为 20.人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或训练而变换手法，这表明了人们行为特

5、征的 （ ） A.自发性 B.持久性 C.目的性 D.可变性21.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是 （ ） A.工作内容 B.工作环境 C.组织变革 D.决策 22.公平理论的提出者是著名心理学家 （ ） A.马斯洛 B.麦克里兰 C.弗鲁姆 D.亚当斯 23.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为 （ ） A.斯隆模型 B.直线职能式 C.立体组织制 D.职能制 24.组织成长阶段理论指出，最适合于组织合作发展阶段的组织结构为 （ ） A.职能型结构 B.地区性事业部型结构 C.矩阵结构 D.超事业部型结构 25.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的

6、行为方式、价值观念和道德规范的总和称为 （ ） A.组织理念 B.组织伦理 C.组织规范 D.组织文化二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.态度的构成因素包括 （ ） A.认知 B.情感 C.意向 D.行为 E.价值观 27.一般来说，个人加入一个群体的最常见的原因有 （ ） A.安全需要 B.地位需要 C.自尊需要 D.情感需要 E.权力需要 28.按沟通的表现形式来分，沟通可分为 （ ） A.正式沟通 B.口头沟通 C.书面沟通 D.非言语性沟通 E.

7、非正式沟通 29.影响人际吸引的因素有 （ ） A.容貌 B.个性特点 C.相似 D.互惠 E.邻近 30.根据需要的功能特征的不同，可以把需要划分为不同类型，它们主要包括 （ ） A.自然需要 B.社会需要 C.物质需要 D.生理需要 E.精神需要三、名词解释题 (本大题共5小趣。每小题3分共15分)31.行为32.群体结构33角色34领导35决策程序四、简答题 (本大题共5小题，每小题6分。共30分)36简述群体规范的形成。37简述人际关系的作用。38在哪些情况下，运用回避策略处理冲突最合适?39简述制约领导行为的权变因索。40简述人类行为的共同特征。五、论述题(本大题共2小题，每小题10

8、分共20分)41组织管理者应如何制定组织变革的方案?42联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义。2006年4月份组织行为学试卷答案一、单项选择题：1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.D10.C11.A12.B13.C14.B15.C16.B17.C18.B19.B20.D21.A22.D23.A24.C25.D二、多项选择题26.ABC27.ABCDE28.BCD29.ABCDE30.CE三、名词解释题31有是机体的所作所为及其活动，即人这种主体对所处环境做出的反应。32.是群体成员的组织部分，可以从不同的角度上加以划分。33、是指人们对某个社会性单位中占有一个职位的人所期

9、望的一系列行为模式。34、是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的行为过程。35、是根据模式、模型的特征编制出的实施决策的步骤顺序，它是科学决策的一个重要组织部分。四、简答题36、（1）群体成员所做的明确的说明，通常是群体的主管或某个有影响力的人物（2）群体历史上的关键事件（3）私人交谊（4）过去历史中的保留行为37、组织中的人际关系，对组织的工作绩效和员工满意度都有很大的影响。首先，良好的人际关系是群体凝聚力的基础其次，良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件第三，人际关系还影响员工的自我发展38、回避属于一种消极的策略，即不合作也不竞争，对自己和他人的利益都缺乏兴趣，它适用于下列情

10、况：（1）当问题微不足道或还有更为紧迫更为重要的问题需要解决时（2）当处理者认识到不可能满足自己的要求和关心时（3）当问题解决后带来的潜在破坏性超过它能获得的利益时（4）当收集信息比立即决策更为重要时（5）当其他人能更有效地解决冲突时（6）当所有要解决与其他问题无关或是成为其他问题的导火索时。39、权变理论又称为应变理论或情景理论。权变理论认为，制约领导行为的权变因素主要是以下几点：（1）领导者自身的特点，领导者自身的素质、能力、人格特征、态度与需求、工作的激励水平、行为类型、权利类型对下下属行为的影响力等都是制约领导行为的权变因素（2）被领导者的特点，被领导者的动机与需求、职业能力和心理素质

11、的构成、工作经验、工作成熟度以及被领导者工作群体的构成、特点、人际关系和工作关系等，都属于权变因素。（3）领导的情景，领导的情景变量包括领导者及其下属的人的因素，组织和特点、工作的特征以及一些物化因素，它呈现出多重、杂复、多变的特征。40、（1）自发性（2）因果性（3）目的性（4）持久性（5）可变性五、论述题41、（1）组织变革是为组织发展提供达到目的的手段。组织的变革应根据组织成长阶段和未来的发展战略有计划、有步骤地进行，它主要包括确立组织变革的内容、策略及程序等内容。（2）确立组织变革的内容。这是制定组织变革对策成需要考虑的关键问题。主要应从组织结构方面、技术方面、人事方面和影响环境方面入

12、手进行改革。（3）确定组织变革的策略。主要指在确定关键环节的基础上，继而选择组织变革的配套环节。（4）确定组织变革的程序。一般而言，主要包括以下八个步骤：在科学预见的基础上，发现征兆认识到进行变革的重要性诊断问题，指出明确的目标进行具体分析，确定变革的内容分析变革的限制条件正确地选择变革的策略和步调制定具体的变革计划实施变革计划及时收集信息，监控变革计划的实施过程42、（1）公平理论是由美国心理学家亚当斯在认识失调的基础上提出的。公平理论认为员工的工作态度和积极性不因其所报酬的绝对值而是受其所得相对值的影响。这就从理论上提示了利益分配的合理性，公平性对员工生产积极性和工作态度影响的心理学问题，

13、为现代工作提供了非常现实的意义。（2）在我国的各级管理组织及活动中，由于历史的、社会的和个人主观的等方面的原因，尤其是长期以来工种任务不均匀，劳动定额不合理，分配机身不健全等因素，使员工心理上普遍存在着不公平感。这些主观和客观的不公平感已成为影响员工积极性发挥的重大问题之一。（3）为了尽量消除主观和客观不公平感，提高员工积极性，管理人员在管理实践中必须做到以下几个方面：领导者应该尽可能公平无私地对待每一个员工，做到一视同仁，一碗水端平。提高管理水平，加强和完善基础工作，使绩效考核评估有理有据、科学、有说服力改革不合理的规章制度，打破平均主义大锅饭的思想框框，坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的原则。同时，要创造条件建立人才流动、公平竞争、人适其事、事得其人的机制。进得必要的思想教育，引导员工进行全面客观的比较。专心-专注-专业