八班级物理教学工作总结（通用6篇）.docx

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1、八班级物理教学工作总结（通用6篇）八班级物理教学工作总结1 本期所任八班级（1、2、3、4班）的物理课程，用人教版新教材，在新课改课标下，新教材提出了新的教学目标和要求，给予了老师新的教学理念。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教，注意提高全体同学素养训练，并对个别同学加以辅导，同时结合已有的理论学问和同学实际状况，听取了其他老师的谆谆教导，我更加努力，尽自己最大努力干好本质工作。就本学期教学工作来看，仍有很多不足，现小结如下： 本学期，我担当八班级1、2、3、4四个班的物理教学工作，总体上来说同学上课不专注，基础较差，学习不自觉，同学接受力量差，新学科教学进度缓慢，开展试验教学

2、难度较大。我坚持根据备教材，备同学，备方法的环节注意自身学习和熬炼，找准方法，坚持在上课周前把课备出、备好，并参考很多相关资料，仔细思索，结合同学状况不断修改，总结出最终适合本校同学教学的教案和训练教学方法。 在课前，我常把自己已经备好的教案同优秀老师和其他有阅历的同事共同探讨讨论，课前仔细和相关班主任探讨班上状况，充分了解同学状况，结合相关班级实际状况改进其中的不足，让教案真正为训练教学起到预见性和指导性作用，做到教学中有的放矢，同时我常去听某些老师的课，从中吸取阅历和教训，找准教学突破口，抓住同学的薄弱环节，开展利于本班训练教学的教法让同学从中获益。从同学的基础状况和本学期的教学状况来看效

3、果较好，同学的自主学习和控讨力量都有较大的进步。 另外，物理是一门试验性和实践性相结合的学科，也是注意力量培育的学科，除了让同学完成肯定数量的试验以外，还组织了同学进行相应的实践活动，培育同学的物理思维和学习爱好，提高同学动手动脑的力量，同时也完成了很多能够完成的小试验。 在学习物理的过程中，起初大多同学都感觉有难度，我会从多方面对同学的学习状况进行评价，用欣赏的眼完看同学，用观赏的看法对特同学，使同学充分感到自己实实在在的是在学校里学习和成长。对有困难的同学耐烦的辅导和关心，引导同学主动学习，鼓舞他们大胆参加课堂学习。 以上是我对本学期教学状况的基本总结。总之，在这一学期中，根据新课标要求，

4、虽主动仔细落实学校训练教学常规，努力完成训练教学工作任务，按时完成教学目标要求，让同学获得了较好的学习效果，但在讲课过程中我也看到了许多不足的地方，如试验仪器的缺乏、自己教学阅历的不足，造成了很多演示试验现象不明显等状况。为了今后教学的顺当地进行，我将一如既往地连续努力学习，提高自身素养，把心思放在同学身上，到处为同学着想，做好本职工作，并争取更好的成果，在以后的教学中也会不断的努力和进取，力求精益求精。 八班级物理教学工作总结2 时间匆忙而过，又是一个学期过去了，回顾这一学期的教学工作，有满足的地方，也有感到不足的方面，现在本学期的教学总结如下。 这一学年来，在学校领导和各位老师，特殊是同物

5、理组的老师的关心下。我主动进取，仔细做好训练教学工作，不断的提高自己，努力当好一名一般的老师！ 在平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，坚决执行学校里下达的相关方针政策。同时关怀国内外大事，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。听从上级领导的支配，人际关系融洽。仔细主动完成学校里给于的任务。 在训练教学方面，我严格要求自己。我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在教学工作中

6、，我留意做到以下几点： 1、仔细备好课。本着依据新课标，把握教学大纲的状况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完整而具体的教案。体现新课程的要求和训练同学的素养要求。 2、充分利用课堂40分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把学问要求、重点告知同学，让同学带着目的看书，在对课本学问了解的基础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。依据新课改大纲要求和学校的教学总模式“情导探评”，结合物理学科的特点，绽开“科学探究课堂合作沟通”为主的高一新课改物理教学模式，并穿插物理科学前沿的新技术进展方向，培育同学探究力量、合作力量，沟通总结、独立力量、科学创新力量等素

7、养力量。 3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多，单靠课堂讲课难以把握学问内容，而且学问的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了关心同学对所学学问有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促同学仔细完成，然后具体讲解，提高同学分析、解决问题的力量。 4、培优辅差，增加素养力量。针对同学的不怜悯况，利用晚修和导师制时间，为同学释疑解难，对同学进行个别辅导。同时加强对同学的心理健康训练，对同学成果较好的强化部分练习，增加学问广度和深度，而对成果较差的同学，进西行鼓舞、指导，提高他们的自信念。 明年，新的挑战又在摆在我们面前，据说是将

8、有一个新的教学模式在我们市里绽开。我将连续不懈努力，主动进取，奋勇向前，争做一名合格的人民老师。 八班级物理教学工作总结3 这个学期，我担当八班级物理教学，任教三个班，回顾一个期来的教学工作，有肯定收获现总结如下： 1、坚持教研教改，仔细实践新课改。 本学期来，初二班级，进行课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式首先是基础学问做导向，重点培育同学爱好和自信，在逐步巩固同学的探究力量，一步步的解决物理在生活中的问题和现象，自觉的去学习。 2、不断培育同学的理科思维，注意同学的长期进展。 经过近20年的学校物理教学工作，我认为，同学学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物

9、理教学中，我特殊注意同学思维习惯和思维方法的培育。在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“在生活中这样的物理现象有，用这样的物理方法来解决，同时用这样的物理表达方法来解题”，我认为，这三名话可以关心同学把握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。为了增加同学对这些方法的把握，我还特意在复习课中反复对比这几句话来解题，这样做的目的也是关注同学的长期进展。 3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后准时反思、小结。 本学期，我们连续坚持集体备课，每周星期二上午是初二物理集体备课的.时间，从教材到同学，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体争论，共同讨论，最大限度发挥集体的才智。集体备课

10、之后，我还依据各班的实际状况，进行其次次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时，在学校的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。在这一系列的活动中，自己博客中的内容也丰富起来了。 4、加强自身学习，提高业务力量。 教学之余，我时刻没有遗忘加强业务学习。作为物理专任老师，我很喜爱讨论每年的中考试题，特殊是今年上学期，我认真讨论了近三年来我市中考试题，中考考试标准。通过学习，我们命题力量有了提高。 总之，本学期以来，我仔细工作，努力学习。虽然有一点成果，但不足之处

11、特别明显。如：课堂教学模式还有待进一步完善；随着学问的加深，同学学习物理的爱好有待进一步提高；同学之间、班级之间的成果差异有待缩小。 八班级物理教学工作总结4 本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担当八班级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作方案为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，劳碌而又改善，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下： 一、学习新课标，努力提高自身素养 老师的职责教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素养训练要求。首先仔细学习老师职

12、业道德规范，不断提高自己的道德修养；然后仔细学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习活动，丰富了自己的学问，为自己更好的教学作好了预备。 二、务实创新，注意“三维目标”的落实 “三维目标”就是新课程中的“学问与技能”、“过程与方法”、“情感看法与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把学问点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前深化钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备同学，了解同学原有的学问与技能、他们的爱好、需要、方法、习惯等，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的一些措施。在此基础上，细心

13、制作多媒体课件。自己能细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，做到教学中有的放矢。 2、课堂上，能关注全体同学，留意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻同学的负担。 3、课后，准时批改同学作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药

14、，调整教学策略。 4、平常主动参与教研活动，仔细参加听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。 三、多给同学鼓舞和关心，培育学习自信念 物理是八班级同学开头接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学习信念不足有的同学成果不抱负。这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。从多方面对同学的学习状况进行评价。用欣赏的目完看同学，信任这点不行那点行，今日不行明天行。对有困难的同学耐烦的辅导和关心，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多同学由怕物理到喜爱，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力气是无穷的。老师言行举止特殊重要，要求同学不迟

15、到，不旷课，老师首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 八班级物理教学工作总结5 一、工作看法 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。对学校支配的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现由于个人的工作，而影响班级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。 二、教学工作完成状况 一学期来，主动参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课老师一起讨论每节课的特点，

16、重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科老师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互关心共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还主动参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。 三、教学常规的完成状况 本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：

17、 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精准把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是

18、在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，八（1）、八（2）、八（3）3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，八（1）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。 四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行

19、的措施 在平常的上课过程中，特别留意调动同学的学习主动性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护同学的主动性，和制造性，力争使每个同学都能得到进展的空间。1、2班同学比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新力量还需要连续熬炼，所以，在1、2班上课时，注意鼓舞同学大胆发言，主动参加开发同学的动手力量。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意巩固练习，准时让同学发觉自己的不足。 五、成果只代表过去，需连续努力 成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些不足之处，而且随

20、着时间的推移，同学、.也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程连续保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些同学的更加有效的方法。 八班级物理教学工作总结6 我担当初二班级物理教学工作刚好一个学期，由于初次接触学校物理教学，本学期我抱着边学边教的看法认仔细真完成了本学期的教学任务。为了进一步提升教学质量，现结合本学期期末考试，就本学期的教学状况进行分析。 一、同学基本状况 我校八班级共一个班，29名同学。本班同学的优点：比较活跃，同学之间关系良好，能够相互帮忙，班群众意识比较强，学习氛围相对较浓。 本班同学的缺点：理科基础差，计算潜力比较弱，

21、理科学习的信念比较缺乏。班内有几个问题孩子，简单对班级学习造成不良影响。同学自主管理潜力差，自主学习的学习习惯还有很大的提升空间，良好的课堂学习习惯还有待培育。 二、试卷分析 本次期末学业质量测试题考查资料紧紧联系课标，联系生活，注意同学基本学问与基本技能的考查，难易适中，面对全体，是一份高质量的能够真实反映同学学业水平及老师教学水平的优质试卷，详细体此刻： 1、试卷结合课标，注意了同学依据生活阅历估测的潜力考查，体此刻选取题和填空题中。 2、结合课标，对噪声的危害及掌握方法进行了考查，也在选取题和填空题中有所体现。 3、以课标要求，对现代科技在生活中的应用的考查体此刻超声应用、完学学问应用等

22、方面，体此刻选取题、填空题、试验题中。 4、本试卷注意同学科学素养的考查，比如如何进行科学试验，合理提出问题及猜想，并举诞生活实例，题目形式多样，角度独特，可体现同学潜力。 5、本试卷注意同学试验的考查，关于试验的考查在试卷中占相当大的比例，能够真实反映同学的动手试验潜力、分析潜力、处理数据的潜力。 6、本试卷重视考查同学将所学学问应用于自然现象的说明，体现了课标思想。 7、本试卷注意对同学分析计算潜力的培育，有利于考查同学的合理分析潜力及计算潜力。 三、教学质量分析 本学期我坚持学习课标，钻研课本，讨论试验，讨论教学方法，力争让同学对物理产生爱好，培育好同学的学习技能，打好物理学科的基础。虽

23、然尽了力，但透过这次测试也能暴露出一些教学中的问题，现分析如下： 1、教学中有详情未引起重视。比如课本中的插图中的学问点，只是点过，未在教学中真正起到联系实际让同学感受的作用，导致个别同学在做题时不知所以。 2、教学方法不敏捷。透过试卷上试验的考查，我发觉我的试验教学只是遵循课本试验，只是课本试验在试验课上的照搬或者简洁的演化，没有在多种试验设计上、不同操作效果上下功夫，以致在试验方法转变的状况下同学出现盲区。 3、教学中对同学学习效果的反馈及补充提升做得不到位。从同学答题状况能够看出，一些很简洁的基础学问、基本术语同学也出现了不少错误，这说明平常教学中对同学基本学问的把握程度老师心中没数，没

24、有在教学过程中充分了解同学的学情，以致教与学出现脱节的现象。 4、从计算题看，同学的计算有了必需的进步，但仍有不少同学将简洁的计算算错，导致失分，不少同学还是分析不出做题的方法。这说明教学中对同学的思维培育不够，平常所教的画图分析法效果不佳，说明平常的练习没有抓住重点题型、重点突破，没有做到高效练习，以致同学没有构成科学、正确的分析解题方法。 四、改善措施 1、连续深化钻研课标，体会课标的要求及其所渗透出来的教学思想及教学方法。 2、深化钻研课本，优化教学设计，专心投身于课堂教学改革，争取更有用、更高效的教学。 3、注意试验教学，不仅仅要高质量完成课本试验，还要针对试验进行多样性再设计，让同学多方位的感受试验，体现试验思想，提高动手潜力及分析潜力。 4、面对全体教学，准时反馈同学真实的学习效果，并进行反思及再设计，巩固教学效果，全面提升同学的基础学问的把握状况及基本技能。 5、培育同学良好的学习习惯，同学的学习习惯挺直打算着同学的学习效率及效果，我要做到因材施教，针对不同的同学辅导不同的学习方法。 总之，我将不断学习，专心进行教学讨论，不断提升自身素养，争取以更高的专业学问与专业技能投身于训练教学之中，争取在以后的教学中取得更好的成果。