关于工作方案范文集合七篇.docx

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1、关于工作方案范文集合七篇工作方案 篇1 教学质量是学校的生命，毕业班的教学质量是学校的窗口，受到.的关注。本学年,我们坚固树立质量意识，遵循训练教学规律，不断改进工作方法，为全面提高训练教学质量，圆满完成本届毕业班的各项目标任务而努力。 一、学情分析 我校本届毕业班共有三个教学班，同学数170多人。在八班级区质量监测中，学校语文、数学、英语、物理等八科总分处于县二类学校的第20位，各门学科都居于县、学区落后位置。总的来说，同学学习基础较差，学困生比例相当大。不少同学学习目的不明确、学习动力不足；部分同学学习看法不端正；还有部分同学学习方法不当，这些都制约了整体成果的提高，同时也影响了良好学风的

2、形成。再加上学校师资紧缺，基本上一位老师任教两个班，还有一位老师跨两个班级任教，相比不少兄弟学校毕业班一位老师任教一个班来说，缺乏优势。 二、工作目标 力争在每一次月考中都有进步，争取学校在20xx年中考中总体排名在全县二类学校13名左右；A类生9人、B类生16人、C类生27人、D类生25人。高中上线70人左右。 三、工作任务 1、加强领导，整合各类资源，提高毕业班管理成效。 2、加强教学讨论、注意分析，提高老师课堂教学成效。 3、激发同学学习内驱力，加高校困生帮教力度，提高整体合格率。 4、确定各项奋斗目标，健全教学激励机制，挖掘最大潜力。 四、详细举措 (一)以校为本，加强领导，提高毕业班

3、管理成效 1、仔细分析本届毕业班同学状况，制定毕业班工作方案。定期召开毕业班工作研讨会，分析毕业班存在的问题，准时改进调整毕业班教学策略，提高毕业班工作成效。 2、学校行政深化毕业班听课调研，了解教学动态，切实提高教学效益，减轻同学学业负担。邀请相关学科研训员来校把脉指导，充分利用好区物理名师指导团这一资源，加强对物理等薄弱学科的管理指导。 3、细心组织每次月考，仔细组织质量分析。端正考风考纪，考出真实成果，对每一次月考，进行详尽的分析，总结阶段教学的得与失，重点分析学科的薄弱环节和同学的答题状况，促进教与学和谐统一。 4、通过召开家长会、家访等形式加强家校联系，使老师、同学、同学家长三者统一

4、思想，协调协作，形成训练合力。与每位同学家长签定家校合作责任承诺书，明确学校、老师、家长及同学各自的职责。 5、组织老师外出取经，学习兄弟学校的胜利阅历，在课堂教学、作业、学困生帮教等方面进行相互沟通，取长补短，提高毕业班教学工作的有效性。 （二）以生为本，重视挖掘非智力因素，激发同学学习动力 1、多形式召开同学会，强化同学抱负前途训练、学习目的性训练和形势训练，增加同学.责任感，引导同学将国家需要与个人前途命运结合起来，形成正确的人生价值观，树立崇高的抱负，立志成才。 2、要求班主任定期召开班级联席会议，准时发觉并解决同学中存在的问题。要求班主任加强校纪班规，引导同学将主要精力用于复习迎考，

5、激发班集体的斗志，增加班级的凝聚力和向心力。科任老师要主动协作班主任搞好班级管理，发觉异样状况要准时跟班主任通气，使毕业班保持良好的班风和学风。 3、重视同学的非智力因素，挖掘潜力。从激发同学学习爱好入手，教会同学正确的学习方法，养成良好的学习习惯和刻苦努力的坚韧意志以及健康的心理品质。充分调动同学的学习主动性，激发同学主动学习、自觉学习的内趋力。 4、加大后进生帮教力度，建学困生学习跟踪档案，确定各班重点帮教对象，组织学困生与老师结对、与优秀同学结对。要求老师常常联系帮教对象，从思想、生活、心理、学法等方面给同学详细指导，做到有爱心、细心、耐烦。要擅长挖掘他们的闪完点，以真诚的心来感动同学、

6、奇妙的方法训练同学，以无声的行动带动同学。 5、建立毕业班同学激励机制，对每次月考中优秀和进步同学进行表彰嘉奖，进一步调动同学学习主动性。 （三）团队合作，加强教学讨论，提高课堂教学实效 1、要求老师细心设计教学方案、复习方案，力求改善完善，提高40分钟的课堂效益。仔细讨论教材和课程标准以及考纲要求，做到以考纲为纲、以教才为本，讲清概念，揭示规律。 2、要求老师科学布置作业，精选练习，作业设计要照看到各个层次同学，教育处常常了解同学的作业量，班级组各学科协调好作业量，不过分加重同学课业负担。作业要准时批改和反馈，提倡面批，杜绝同学抄袭作业现象。 3、因材施教、分层教学。针对学校学困生量大的问题

7、，要求老师教学中实施分层教学，既面对全体同学，又要照看学有余力的同学，同时不放弃中差同学。要尽力做好学困生的转化工作，教学中尽量给他们“开小灶”，布置基础性练习，要求他们尽可能把握基础学问和基本技能想方设法拉差补缺，力争让每一个同学的每一门学科都不掉队，提高合格率。对学有余力的同学可给他们布置一些综合性、开放性的练习，以培育他们的思维和解题力量。 4、弘扬老师的敬业精神，发扬团队协作精神。要求任课老师相互学习，无私奉献。组织备课组开展听课活动，取长补短，共同提高，做到教学阅历、教学信息等优秀资源共享，发挥集体才智，打好总体战。 （四）、讨论命题，注意学法指导，提高同学学习与应试力量 1、要求老

8、师仔细讨论近年来中考命题的改变和趋势，收集试卷，精选习题，努力把握中考方向，力求达到减负加压增效。针对不断改变的中考，加强考试动态的讨论，抓好专题复习讨论，有效地把学校阶段的学问点梳理清晰，使同学全面把握学问。 2、搞好复习检测，强化综合训练。平常以单元作小测试和专题训练的形式，加强信息反馈，搞好学情调查并依据存在的问题实行相应对策，提高同学的审题、解题的力量及速度 3、指导同学自我诊断和自我完善，引导同学总结自己的学习过程，找准薄弱环节，准时补救。鼓舞和指导同学发觉问题，思索问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求同学每科预备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随

9、时翻看，避开低级错误重犯。 4、抓应试技巧的训练。在每次考试前后，要求老师仔细分析同学在考试中的失误点，教会同学合理安排考试时间，学会揣摩出题者意图，学会规范答题，从而削减低级失误，在中考中考出最佳水平。 工作方案 篇2 图书室工作方案 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中学校图书室规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。 一、指导思想。 我觉得作为管理员应树立“以人

10、为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务同学与老师，对图书室进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的训练形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低班级同学需要。 4、引导阅读，培育道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书

11、籍，深化他们爱国主义情感。 (2) 引导他们阅读 革命先辈的故事集，使他们对党和 产生爱戴之情。 5、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感 三、让同学当小馆员，参加管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更剧烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的爱好。 6、加强学习，优化服务 图书室这块阵地在当今大力提倡素养训练的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 三、主要目标。 1、 主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、 开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资

12、源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动同学读书主动性，确保本学期内人均借书5册以上图书。 5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放同学阅览室，开展读好书活动。 四、常规工作 1、准时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。 2、随时做好破损书刊的修补工作。 3、严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证同学一周一次的阅读课。 4、鼓舞同学广泛阅读课外书籍，多增长学问。 总之，本学期的图书室管理工作是依据学校的训练、教学和科研的需要，收集整理和供应各种书刊资料，以 “为师生服务”为指导思想来开展

13、工作，坚固树立图书室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发同学的阅览爱好，开创读书新局面。 工作方案 篇3 为切实推动全街道秸秆禁烧和综合利用工作，落实大气污染防治行动方案，优化全街道空气环境质量，提高秸秆综合利用率，削减农业面污染，特制定本方案。 一、指导思想 仔细贯彻党的十八届六中全会精神，根据“标本兼治、疏堵并举、属地管理、头掌握”的原则，坚持秸秆禁烧禁抛与综合利用相结合，全面防控与重点督查相结合，行政推动与技术引导相结合，全面提高秸秆禁烧与综合利用的层次和水平，实现环境质量明显改善和农业经济可持续进展。 二、工作目标 根据市、区相关工作要求，突出重点

14、，严格措施，狠抓秸秆禁烧禁抛，大力推广秸秆综合利用技术，进一步提高秸秆综合利用率，从根本上解决露天焚烧秸秆问题，提升空气质量。 三、工作重点时段 实行全年禁烧秸秆，重点禁烧时段是夏收、夏种和秋收、秋种季节、国庆节等重大节日敏感时段。 四、工作步骤 （一）组织发动阶段（月上旬和9月上旬） 街道与各村（社区）签订秸秆禁烧工作目标责任状，将工作目标、任务、责任落实到基层。组织相关科室、村（社区）召开秸秆禁烧工作部署会，建立街道、村（社区）、组三级秸秆禁烧工作网络，形成上下贯穿、左右联动、行动快速、运转高效的工作机制。 街道农业科要结合自身的业务特点，实行科技下村（社区）、印发资料等形式，引导农夫群众

15、进行科学收割及综合利用秸秆资。 各村（社区）要结合实际制定秸秆禁烧工作方案，并于月上旬和9月中旬之前报街道秸秆禁烧办公室。实行多种形式开展秸秆禁烧法律、法规的宣扬工作，训练和引导广阔农夫群众增加环保意识，提高秸秆禁烧自觉性。 （二）全面禁烧阶段（月下旬至6月下旬、9月下旬至12月下旬） 各村（社区）要实行分片包干责任制，对辖区内重点区域、薄弱环节加强巡查、监督。街道在禁烧期间要成立由纪工委、平安环保、农业、派出所等部门组成的联合督查组，明确巡查责任，督导指导禁烧措施落实状况，设立举报电话，24小时受理群众举报，并准时赶赴现场查处秸秆焚烧违法行为，消退焚烧隐患。街道秸秆禁烧办公室要定期向街道办事

16、处汇报全街道秸秆禁烧督导工作状况，并准时向全街道公布。 （三）总结考核阶段(7月底和12月底) 各村(社区)仔细总结夏、秋两季秸秆禁烧和综合利用工作状况，明确下一步工作准备。秸秆焚烧工作总结分别于6月底和12月底前报至街道秸秆禁烧办公室。街道秸秆禁烧办公室将组织相关科室实行听实情、查资料、看现场相结合的方式，对各村（社区）秸秆禁烧工作进行考核，并向全街道通报。 五、工作措施 （一）加强组织领导，责任层层落实 街道办事处成立由街道办事处主任任组长，分管副书记、副主任任副组长，平安环保、农业、派出所、财政等相关单位主要负责人和相关村（社区）主要负责人为成员的秸秆禁烧禁抛工作领导小组。领导小组下设办

17、公室，办公室设在平安环保科，办公室主任由平安环保科科长兼任。 各村（社区）是秸秆禁烧和综合利用工作责任主体，要成立由各村（社区）书记、主任为组长的秸秆禁烧禁抛工作领导小组，做到一把手亲自抓，其他干部详细抓，层层抓落实。街道、村、组分别签订禁烧工作目标责任状，分解目标任务，责任落实到人，并制定工作实施方案，组织实施。 （二）加强部门联动，确保齐抓共管 街道有关科室要仔细履行职责，加强协调协作、坚持“疏堵”结合，切实做好秸秆禁烧、禁抛监督管理工作。 街道平安环保科负责对全街道秸秆禁烧工作进行巡查和考核，统一组织协调和监督检查，准时做好信息通报工作；农业科负责全街道秸秆综合利用工作的组织实施和监督考

18、核，建立健全秸秆收储体系，指导秸秆综合利用技术推广，管理、调配、规范收割机作业标准，确保收割机留茬高度掌握在1公分以下；派出所负责秸秆禁烧期间巡查和消防工作，对顶风焚烧秸秆的行为进行查处；城管科负责秸秆禁烧期间对焚烧枯叶和垃圾的行为进行查处；财政所负责秸秆禁烧和综合利用工作的经费保障。 （三）加大宣扬力度，营造禁烧氛围 街道秸秆禁烧工作办公室利用宣扬车、横幅、标语、致农户一封信、报纸报道、手机短信等形式加大对秸秆禁烧和综合利用工作的宣扬。大力宣扬秸秆禁烧和综合利用工作的重要意义，营造良好的舆论氛围；主动推广秸秆综合利用技术，从根本上解决秸秆的出路问题。各村（社区）要贴标语、挂横幅、广播播音等形

19、式，主动向广阔农夫群众宣扬秸秆禁烧和综合利用工作的意义、渠道、好处、扩大秸秆禁烧和综合利用的.影响，营造良好的舆论氛围。 （四）加强巡查督查，严格考核奖惩 在秸秆禁烧期间，各村（社区）成立巡查组,对辖区的禁烧工作进行巡查，并对焚烧秸秆的行为严格查处；街道由纪工委、平安环保科、农业科牵头组织成立两个督查组，分别负责xx片、玉带片秸秆禁烧工作督查。 各督查组要切实履职尽责，深化村（社区）、组田块，全方位、全时段、高频率、高强度地监控检查，一旦发觉焚烧现象，快速出击，准时扑灭；对于焚烧秸秆的行为，有关科室要从严从速依法查处。对有意焚烧或焚烧行为严峻的当事人，派出所要依据相关法律规定从重惩罚、追究其法

20、律责任。 建立考核及奖惩制度，街道禁烧办对比xx街道秸秆禁烧和综合利用工作考核及奖惩方法对各村（社区）进行考核，对秸秆禁烧工作表现突出的赐予通报表彰，对发生“第一把火”或因焚烧引发严峻污染的，严厉追究相关人员责任。 （五）强化综合利用，科学处理秸秆 街道农业科要切实推广秸秆还田，扩大硬茬播种面积，主动引导农夫群众做好秸秆的青贮、饲草加工。要在现有秸秆综合利用试点的基础上，逐步扩大规模，建立秸秆综合利用产业化示范基地，逐步形成秸秆综合利用的市场机制。督促落实重点禁烧区域的秸秆综合利用规划，对临时无法综合利用的秸秆进行有效收集，集中管理，防止发生焚烧平安事故。推动讨论出台秸秆综合利用项目相关财政优

21、待补助政策，支配专项资金对重点区域的综合利用项目赐予支持。 （六）健全联系网络，准时上报信息 秸秆禁烧期间，街道秸秆禁烧办公室及各村（社区）要实行领导带班和24小时值班制度，准时协调处置秸秆焚烧事。严格执行信息畅通，对重大突发事马上上报，不得延误。在月20日至6月20日、9月20日至11月20日期间，各村（社区）在禁烧重点时期对辖区内每天进行巡查，于当日下午时前将巡查状况上报街道秸秆禁烧领导小组办公室，街道秸秆禁烧领导小组办公室于次日上午10时前将全街道的巡查状况上报区秸秆禁烧领导小组办公室。 联系人：周xx电话：xx:xx 工作方案 篇4 一、 存在的问题 （一）工作目标不明。一是办公室整体

22、工作缺乏总体目标和规划，不清除办公室工作应当做到什么程度，什么样子，向一个什么方向进展。二是办公室人员个人对自己的岗位也缺乏正确定位，领导支配一件事就做一件事，缺乏自己工作规划和目标。不会主动主动去思索，去构想以后的工作。 （二）服务对象不清。办公室人员服务对象不仅仅是单位领导，还有全处干部职工和整个单位形象。很多人许多时候都是认为只要领导交办的眼前事情做完做好就行，不急、不管、不问、不深化了解基层干部职工的需求和.对国税局的需求。 （三）自身职责定位不准。办公室人员没有明白办公室工作就是服务的基本职责，认为办公室是机关中枢，是指挥机构，什么都作单方面打算，而不是先向干部职工征求工作看法和建议

23、，造成制订的很多方法和措施，得不到领导的确定和职工心悦诚服的执行。 （四）工作措施创新不够。目前，办公室的工作措施基本上是连续以前年度的工作措施，依样画葫芦，其管理方式也基本是根据岗位职责上面规定的主要事项而进行。办公室没有依据时间、地点、人员、机构、工作要求和.形势等 客观环境的改变而完善相关措施，更没有提出新奇的创新举措来提高工作效率。 （五）人员缺乏.与活力。工作不紧不慢，拖拖拉拉，不讲速度，人员精神面貌萎靡不振，没有进取之心，不主动主动地承办工作。不主动主动为领导建言献策，不主动主动做好自身工作，遇事拖沓，办事推诿。甚至有部分人觉得工作创新思路提得越多就是自己给自己增加更多麻烦，纯粹是

24、自找苦吃。 二、整改措施 以上问题的存在，形成了目前办公室工作的按部就班和办事效率较低的挺直后果，挺直影响了办公室工作整体质效。 一是加强学习，提高思想熟悉。办公室人员没有熟悉到办公室工作的重要地位和作用，没有熟悉到办公室既是一个科室，也是一个指挥机关。作为指挥机关，它需要具有协调全局，协调内外和前瞻性工作的思想意识和工作举措。更没有熟悉到办公室工作的好与不好将挺直关系到一个单位的好与不好问题，也关系他自己的力量、水平在别人心中的地位问题，这是问题产生的根本因素，在以后工作中要加强学习进一步提高思想熟悉。 二是加大规章制度执行力度。规章制度执行不严也是造成办公室工作效率不高的重要缘由。对于出现

25、的很多违规、 违纪问题，由于过多地考虑到人与人之间的关系等问题，没有严格根据规章制度进行责任追究，有了第一次，就会有其次次，有了第一人，就会有其次人，如此行之，便失去了制度对人的约束，失去了人对制度的遵从，也失去了办公室人员努力做事的工作责任压力基础。 三是第一时间落实领导交办事项。根据领导在会议上要求，争取在第一时间完成领导交办的任务，在实际工作中，往往是雷声大，雨点小，也就大事化小，小事化无了。也就让职工看不到领导的关怀措施，感受不到领导的关爱行动，更会认为领导说的话也不过是一句台词罢了。事至此，工作.也就渐渐地下降了。 四是是加强技能学习以满意工作需要。办公室工作掩盖面宽，业务项目多，工

26、作要求高，因此办公室人员需要具有较宽的学问面和专业技能基础，比如文秘工作，需要相当的工作水平和工作技巧，而目前我们的办公室人员不是专业学校文秘专业毕业，对高标准的写作水平要求，员工难以达到。加之当前信息上报工作，市局要求数量多、质量高，同行业间竞争激烈，压力较大。这就需要员工在工作之余加强学习，提高自身业务水平。 工作方案 篇5 一、 指导思想 坚持以人为本，全面落实科学进展观，提升同学道德素养、促进同学全面科学进展，加强中职学校同学思想品德建设，着力培育我国经济.需要的具有科学的人生观、价值观和世界观的创新型、复合型、应用型人才。 二、 总体工作目标 1、坚持以人为本，以同学的进展为着力点，

27、坚持育人目标与职业岗位要求相连接、课堂教学与实习实训相贯穿，坚持理论与实际相结合、在实践中深化理论的原则，形成党组织统一领导、教职工全员参加的德育工作体系； 2、坚持以科学进展观为指导，紧紧围绕.主义核心价值体系，逐步完善以抱负信念训练、民族精神和时代精神训练、道德和法制训练、就业创业训练、职业生涯进展训练、珍爱生命训练为重点的分层递进的德育体系； 3、依据我国经济.进展的新要求，结合我校同学的实际，着力解决学校德育工作面临的新问题，探究学校德育工作的新理念、新方法、新途径，努力提高学校德育工作的实效性； 4、加强学校德育工作队伍建设，建立健全培训培育机制，逐步提高德育工作队伍的专业化水平，努

28、力把同学培育成喜爱祖国、品德优良、爱岗敬业、技能精湛、身心健康的高素养劳动者和技能型人才。 三、 德育工作主要内容 1、进行抱负信念训练。以马克思主义基本观点、中国特色.主义理论体系为重点，开展中国革命、.主义建设和改革开放的历史训练和国情训练，开展哲学与人生训练、经济政治与.训练，引导同学树立中国特色.主义共同抱负，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。 2、进行民族精神和时代精神训练。以爱国主义和改革创新为重点，开展中华民族优良传统和中国革命传统训练、民族团结训练、形势政策训练，引导同学增加民族自尊心、自信念和骄傲感，培育改革精神和创新力量。 3、进行道德和法制训练。以职业道德训练为重点，

29、开展公民道德训练、民主法制训练，开展集体主义精神和.主义人道主义训练，引导同学树立.主义荣辱观，养成良好道德品质和文明行为，提高职业道德素养和法律素养。 4、进行喜爱劳动、崇尚实践、奉献.训练。以就业创业训练为重点，开展职业生涯规划训练和职业指导，引导同学树立正确的职业观和职业抱负，提高职业综合素养和力量。 5、进行文明礼仪训练。以培育良好的文明礼仪为重点，根据职业行为规范、岗位服务规范和同学专业素养基本要求，结合同学日常行为习惯养成训练和综合素养要求，将文明礼仪训练与职业抱负、职业道德训练相结合，提高同学的文明素养。 6、进行心理健康训练。以培育良好的心理品质为重点，开展心理健康基本学问和方

30、法训练，开展专业心理素养训练，指导同学正确熟悉和处理遇到的心理行为问题，养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素养。 7、开展校内文化建设。高度重视校内文化建设，以师生为主体制造并形成共识的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范，为同学健康成长营造良好的校内环境。 8、以珍爱生命、健全人格训练为重点，开展平安训练、预防艾滋病训练、毒品预防训练、环境训练、廉洁训练等专题训练，引导同学树立平安意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。 四、主要方法和途径 1、加强德育课课程建设。中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业同学必修的基础课，是对同学进行思想政治训练、法制训

31、练、职业道德和职业指导训练、创业训练以及心理健康训练等的主阵地。我校分班级分层开设职业道德、职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康等国家规划的德育课程。同时，不断改进教学方法和考核评价方法，突出教学的实践性；结合.形势和重大.活动，有针对性地开展各类专题训练；留意发挥其他文化基础课和专业课的育人功能，结合职业训练规律、同学思想品德进展规律和各学科、专业的特点，有效落实思想道德训练任务，使同学在猎取学问、把握技能的过程中，提升思想道德素养。 2、注意德育向专业、学科教学渗透。各专业、学科教学老师要仔细落实本专业、学科的德育任务，结合各专业、各学科的特点，寓德育于各专业、各学科教学内容和教学过程之

32、中，将德育与专业、学科教学有机结合。注意德育活动与专业技能竞赛活动的紧密结合，学校将定期举办专业技能竞赛活动和参与省市组织的技能竞赛，如演讲、计算机操作、烹饪、书法等活动，通过竞赛活动促进同学更好地把握专业技能，增加职业意识，提高专业力量，激发同学的学习热忱，培育同学的学习爱好和习惯，关心同学树立自信念。 3、以实训、实习与.实践活动为抓手，增加德育工作的实效性。实训、实习既是强化同学职业技能、提高其专业力量和综合素养的重要教学环节，也是对学习进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感训练和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。学校将把.实践活动纳入教学方案，定期组织参观爱国主义训练

33、基地、科普基地、青少年法制训练基地，参观新农村、现代企业等，组织同学参与军训、公益活动、.调查、志愿服务、勤工助学等.实践活动。通过实践活动，使同学了解国情、了解.、了解职业道德规范、职业力量要求，熟悉自身生存与进展的主客观条件，提高同学的自我训练力量和实践力量，促进同学增长才能，完善自我，全面进展。 4、加强班集体建设。班主任要结合同学的实际和专业特点，切实加强班集体建设。要有明确的班级建设目标，加强常规管理和班级文化建设，培育同学自我训练和自我管理的力量，深化细致地做好后进生的帮教工作，开展形式多样的训练活动，提高主题班会的训练功能，培育良好的学风和班风。 5、加强同学日常行为规范训练。组

34、织同学仔细学习同学行为规范，严格学校各项纪律，规范同学行为，提高同学综合素养。同学自管会定期对同学仪容仪表的规范进行抽查、对同学言谈举止的文明进行督导，主动开展全校性“文明班级”竞赛活动。学校将开设文明礼仪课，大力开展文明礼仪班级、文明礼仪寝室、文明礼仪标兵、文明礼仪进步同学的评比活动，促进同学文明素养不断提升。 6、加强师德师风建设。做好德育工作是学校全体教职工的共同责任。老师要言传身教，为人师表，教书育人。学校各项管理工作都应与德育紧密结合，教职工要关怀爱惜同学，要从关怀同学全面进展的需要动身，着眼训练，严格要求，促进同学良好行为习惯的养成，实现管理育人。建立和完善学校党政干部、党员老师联

35、系班级、同学宿舍、后进生和贫困生制度，关注同学身心的健康进展，主动关心同学解决思想上、学习上、生活上的实际问题和困难。 7、充分发挥团总支、同学会的作用。学校团总支、同学会要在党组织的领导下，开发校内外各种训练资源，调动全.力气参加德育工作，通过开展健康有益的活动，把广阔同学凝聚在一起，带领同学共同进步。举办业余党校、团校，组织同学特殊是同学主动分子学习党的基本学问和基本理论，做好进展团员和推举优秀团员入党工作。通过团组织、同学会、班集体、同学社团，有组织地开展科技、文艺、体育活动。关心和指导同学建立课外爱好小组和社团，组织开展有益同学身心健康进展的活动，培育健康的情趣，进展个性特长，提高审美

36、力量，锤炼意志品质。 8、加强学校文化建设。要建设体现时代特征和职业学校特色的学校文化，形成良好的校风、教风、班风和学风。通过行为活动、制度建设、环境建设，通过积累过去和现在有关体现思想道德训练内涵和专业特点的标记性名言、人物、故事、实物等，以及举办感染力强、形式多样的文体活动和专业技能大赛，来体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于同学思想道德训练的氛围。结合传统节日、重大大事、纪念日、国旗下的讲话、主题班会和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜亮、吸引力强的主题训练活动。重视校内人文环境和自然环境建设，完善校内文化设施。注意宣扬先进的企业文化，以行业劳动模范和学校优秀毕业生的事迹引导和激励

37、同学。 9、建设心理健康训练辅导室。我校已把心理健康训练纳入正常的教学方案，开设了心理健康选修课，针对同学在成长、学习、生活和求职就业等过程中遇到的实际问题，开展心理询问辅导和青春期训练工作，培育全体同学的自尊、自信、自强、乐群意识，训练同学树立正确的荣辱观，关心他们增加应对挫折、适应岗位、融入.的力量。 10、指导家庭训练，加强与社区的联系和协作。学校训练、家庭训练、.训练是现代训练的三大支柱。家庭训练对同学行为习惯的培育、品德的形成、个性的进展有着重要的作用。我校将不定期通过家访、家长会、家长开放日、举办家长学校、家庭训练讲座等多种方式，亲密与家长的联系，加强对家庭训练的指导，关心家长把握

38、科学的训练方法，改进家庭训练的方法，给同学营造一个健康成长的家庭环境。充分依靠社区、街道、村民委员会、市、县（区）关怀下一代工作委员会、团委、工会、妇联等组织，建立学校与.相互协作的.训练网络，共同关怀和关心同学健康成长，营造一个良好的.环境。 五、 进一步建立完善学校德育工作体系和保障机制 1、构建有效的学校德育工作体系。强化德育工作的统筹，完善德育工作管理机制，形成校长负总责、分管校长为挺直责任人、政教主任详细负责、班主任和政教处成员为骨干，教职工全员参加，党政工团齐抓共管，与用人单位、家庭、社区亲密联系，课内与课外紧密结合的德育工作体系。 2、抓好德育工作队伍建设。要把德育师资队伍建设作

39、为学校德育工作的头等大事来抓，选拔政治素养好、业务力量强的同志到党群、同学部门和教学一线从事德育工作，调动他们的工作主动性和制造性。聘请热心训练事业的.各界人士担当辅导员，改善德育工作队伍，努力建设一支专兼结合、功能互补、政治坚决、业务过硬的德育工作队伍。加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体素养和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培训，特殊要加强对年轻班主任的训练和培训，为他们制造进修培训和学习的机会，开阔他们的视野，提高他们的力量。学校要关怀以班主任为代表的德育工的工作、学习和生活，建立激励机制，在经济待遇、职称评聘、评优推先等方面对一线德育工赐予政策上的倾斜，鼓舞优秀老师长期从事

40、班主任工作。 工作方案 篇6 一、工作目标 坚持“育人为本，德育为先”，贯彻“德育无痕”、“生活德育”理念，实施“重体验、善激励、促情感、求自律”的特色德育模式，把德育内容融入同学日常生活，渗透于训练教学，贯穿于学校、家庭和.训练的各方面，全员、全程、全方位育人。 加强德育队伍建设，建立健全各项机制，丰富德育活动，创新德育途径，探究规范化、课程化、体系化的校本德育，强化行为习惯的养成训练，进行涵养精神的人文训练，全面提升同学素养，培育同学健全人格，打造平安校内、绿色校内、文明校内，特色校内。 二、详细措施： 1、健全全员、全程、全方位育人机制，推动帮辅训练和德育渗透工作，努力实现全员参加，人人

41、育人；健全制度，时时育人；加强管理，事事育人；优化环境，到处育人；探究实践校企共育、校社（区）共建、家校共管、警校共建的“四位一体“育人模式。 2、组建德育课题讨论实践小组，围绕德育工作中出现的热点、难点问题，确定科研课题，主动解决工作中实际问题，并将阅历成果推广运用到实际工作中。 3、推动班主任专业化建设，完善班主任手册，开发校本培训课程，以德育随笔（案例探究）、心理辅导和班会组织为抓手，引导督促强化班主任专业力量。（实现三个把握：1、把握班级训练的才智和方法。把握各类的班会组织技能；把握肯定的心理辅导手段。锻造形成一只专业素养高，业务力量强，年龄梯次合理的班主任队伍，并力争推出23名有影响

42、力的专家型班主任。） 4、修订同学手册，完善德育学分和素养评价机制，深化进行卫生、秩序、仪表、纪律等文明习惯的养成训练，强化检查评比，严格精细管理，促进优良校风。 5、加强同学干部队伍建设，完善同学干部管理体制，开发并实施同学干部培育课程，增加“三自”效能。 6、持续打造礼仪训练特色。编订我校特色礼仪训练读本，举办“礼仪示范班”的评比表彰活动，推广普及礼仪操，设立礼仪示范岗，提升值周管理水平。刚柔相济，由外而内，促使同学形成“四雅”（气质高雅、谈吐文静、举止优雅、品位高雅）品质。 7、注意校本德育建设。结合我校同学实际，组织优秀专业老师，以礼仪、青春期训练为突破口，辅以国学、价值观、心理等内容

43、，构建“德馨堂”校本德育课程。规范班会形式内容，统一组织实施，形成我校特有的班会实施模式。 8、连续开发布置校内文化景点设施，深化进行班级、宿舍特色文化建设，促使校内环境更加干净美丽；以同学社团建设为重点，引入企业文化元素，组织特色鲜亮、体系完整、精彩精致的学校文化活动，培育旅校精神文化特质。 工作方案 篇7 为仔细实行中心、省委省政府领导就近日“宁波奉化倒房事故”做出的重要批示和全省危旧房大排查工作电视电话会议精神及绍兴市危旧房大排查工作会议要求，扎扎实实做好全区范围内的危旧房平安大排查工作，坚决防止类似坍塌事故的再发生，经区政府讨论，特制定上虞区危旧房平安大排查工作方案。 一、排查范围 排

44、查区域以城区为主，也包括乡镇、街道的全部危旧房屋等。 二、排查对象 全区危旧房平安大排查工作以城镇既有住宅房屋调查登记建档工作为基础，确定“六个”方面作为必查对象： （一）老楼危楼必查。建筑年月较长、建设标准较低、失修失养严峻的居民住宅房屋，尤其是80年月、90年月建筑的各类商品房、旧住宅区建筑。 （二）受灾的房屋必查。曾受台风、暴雨等自然灾难影响导致受淹的部分房屋。 （三）保障性住房必查。尤其是区直管公房和单位自管公房。 （四）公共建筑必查。人员聚集的学校、医院、车站、商场、文体场所、农村礼堂等公共建筑。 （五）群众有投诉反映的必查。群众来信来访来电反映的房屋质量平安、违规装修等建筑。 （六

45、）在建建筑工程必查。在建的建筑工程，重点是保障性住房、城中村改造安置用房、城乡公共建筑等。 三、排查内容 要求按幢排查登记，记载排查状况，建立排查档案，主要排查内容如下： （一）房屋结构有无倾斜、变形、开裂等现象，地基基础、梁、柱、承重墙体、楼盖、屋盖、构造连接支撑、围护结构、电路设备、给排水管道等平安隐患状况。 （二）是否有装饰装修涉及拆改主体结构或明显加大荷载的状况。 （三）是否属于整体危急的房屋，如属整体危急房屋，人员是否已经撤离。 （四）是否属于有危急点或局部危急的房屋，()如属有危急点或局部危急的房屋，是否已经实行有效措施。 （五）房屋原开发建设单位、设计单位、施工单位、监理单位状况

46、，现管理责任制落实单位等状况。 （六）在建建筑工程排查内容。检查建设、勘查、设计、施工、监理等各方主体是否履行质量平安相关主体责任，是否严把材料关、设备关、现场关、工艺关等关键技术节点。平安隐患是否得到全面排查整治。 经排查发觉有平安隐患的，应填写上虞区危旧房平安隐患登记表（见附件1），要求一幢一表。 四、排查职责 本次危旧房平安大排查工作以“政府属地负责，部门各司其职，街道（乡镇）详细实施，业主自查自报”为总原则，落实排查工作责任。 （一）各乡镇、街道的职责 各乡镇、街道是本次危旧房平安大排查的责任主体和实施主体，负责辖区内危旧房平安大排查的组织领导、综合协调、详细实施、政策制定；设立公开电话，受理房屋平安质量的群众投诉；建立危旧房平安排查的基础档案。 （二）区建设局的职责 牵头组织全区危旧房平安大排查工作，指导协调大排查工作中遇到的问题；负责统一汇总上报危旧房平安大排查相关数据等工作；详细负责区直管公房及保障性住房的平安排