人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第8课《红楼春趣》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第8课红楼春趣同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共50分)1. （4分） 选择加点的正确读音。 缩小（su su）_ 膝髁（k hui）_ 茄蓝（ji qi）_澄碧（chng dng）_ 胭脂（zh zh）_ 泼刺（c l）_一缕（l li）_参差（ cncn）_2. （8分） 拼一拼，写一写。 yun yqun ot hut rn_mi zijio bdi diolo sh_3. （6分） 读下面的句子，给画线的词语换个说法，使句子的意思不变。

2、他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩。_他头上顶着高高一摞白瓷碗，做出各种各样令人惊羡的动作。_顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。_4. （8分） 鲁滨逊的父母希望他在家乡过_的生活。在荒岛上鲁滨逊觉得_最重要。 5. （12分） (2019四下通榆期末) 看拼音，写词语。 yng wyu jnggng dinz ho_zhng penglng lk soulio ling_6. （2分） 指出下列句子的修辞手法。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。_洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_我能让狂风吓倒吗？不

3、能，绝对不能。_7. （2分） 解释下列词语千山 _万径 _鸟飞绝 _人踪灭 _8. （4分） (2018慈溪) 阅读名著，回答问题。 【甲】父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。【乙】玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。（1） 【甲】【乙】两段文字分别选自课文_和_。 （2） 两段文字都运用了_和_描写。语段【甲】描绘的是父亲在_时的形象，让我们感受到他_；语段【乙】描绘的是居里夫人在_时的形象，让我们感受到她_。 9. （4分） (2017一上罗湖期末)

4、我能连一连。（1） 选择合适的反义字。远_ 短出_ 无长_ 近有_ 进（2） 选择合适内容填空。千里之行_ 粒粒皆辛苦百尺竿头_ 入竹万竿斜谁知盘中餐_ 始于足下过江千尺浪_ 更进一步二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （15分） 阅读短文，回答问题。 ( 二 )尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去。“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯，尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。狐狸转了一个又一个圈子，

5、却怎么也抓不住尼尔斯。他们像陀螺似的不停旋转。一会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。（1） 给加下划线的字注音。 圈子_ 转动_ 晕眩_（2） 选文主要从_和_两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到_。 （3） “他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？ （4） 如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？ 11. （11分） 阅读下文，回答问题。 五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑

6、娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴

7、着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。（1） 给短文写上一个合适的题目。 （2） 照样子，写词语。 白茫茫、_、_、_大大咧咧、_、_、_（3） 请用“_”画出描写槐花香的有关句子。 （4） 你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？（ ） A . 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。 B . 第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。（5） 这篇短文表达了作者

8、怎样的感情？ （6） 如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢？ 三、 语言表达 (共2题；共22分)12. （11分） 课外阅读我能行。 读书破万卷20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求在图书馆里，用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的图书管理员也被他频繁地借书搞得有

9、些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。几年以后，中国思想史一书从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年，便是后来的复旦大学副校长、著名历史学家蔡尚思先生。（1） 听了少年的请求，馆长为什么非常吃惊？ （2） 馆长同意了少年的请求后，为什么心里又有所怀疑？ （3） 少年读书的方法是什么？写出描写少年刻苦读书的语句。 （4） 文中画线句采用了什么描写方法？有什么作用？ （5） 读了短文，你受到了什么启发？ 13. （11分） 把肯定句改成双重否定句黄帝生活在五千多午前。黄帝是中

10、华民族的始祖。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：二、 阅读理解 (共2题；共26分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共22分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：