【精华】学期教学方案模板集锦六篇.docx

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1、【精华】学期教学方案模板集锦六篇学期教学方案 篇1 从本学年起，英语与同时列为主课程。各班级面临着区统考，六班级还面临着毕业升学考试。诸多因素，报爱好班的人数增多。六班级就有847的同学报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求，制定本学期方案如下： 一、特快班。本班20位同学是与上届六班级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时支配和培育尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参与剑桥一级考试，以评价老师的教

2、学与同学的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校同学在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上抱负学府。本学期学习内容分为三部分： 1、剑桥一级二册：1415课，完成一级的教学任务，并作好考前预备。 2、连续学习剑桥英语二级，丰富同学语法学问、单词量、句型量，为来年考二级作预备。 3、六班级英语教材在平常打好基础的同时，敏捷把握并运用课本学问，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让同学达到“四会”，以说为领先。 二、六班级班：除特快班20人以外的六班级同学编入此班。虽有新报班的同学，但为了统一管理，

3、又为了同一个目的：打好基础的同时丰富学问，提高力量。教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六班级英语教材。教学内容：保持住六班级同学对英语已有的爱好，对各别没爱好的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培育他们的爱好，留住他们敢于报英语班的信念，尽最大努力关心同学化难为易，坚决师生教好学好的的信念。以剑桥为主，主要培育拼读单词的力量，把握全部的拼读规章；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加

4、深课上内容；操练功能句，从读到写；.单词，从认读到拼法；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到娴熟把握并区分。从而提高朗读、阅读力量。这个班在学习剑桥方面只要同学“三会”，不给同学造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。 三、五班级班：五班级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册，难度很大。为尽量做好预备，也为协作英语老师的工作交接，特将此班的方案做如下支配：第一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班老师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要认读，该会拼法的要会拼法。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必需

5、会背，确保班内大多数同学“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼法。提快语速，形成良好的语音语调，强化同学的记忆。其次、为协作下学期的工作，以拼读为重点，教会同学如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。第三、五班级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成果，比课上主动参加，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。 四四班级班。在教材的用法上，这是最稳定的xx班级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习心情，提高他们的学习爱好尤为重要。此班级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平常的教学工作不行怠慢的基础上，也要保证

6、爱好班的教学质量。教学内容与教学要求同五班级班教学内容与要求的部分一。四班级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子主动性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又擅长爱于敢于表现自己，只差老师大胆的要求，大胆的去塑造。 五特长生的辅导。特快班的同学自愿报名，利用平常时间辅导口语，让同学说出口。望能在十二月份或 在明年四月份与老师同步参与口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书 ，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必需要保证时间，必需参与市统考。在有限的时间内，加大课堂的容量，避开老师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。加大课堂练习

7、，避开以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就晕的想象，课课有练习，月月有检测，准时反馈。总之重点是实实在在的教学过程，要的是 实实在在的成果让同学学有所获，教会同学如何学习是本学期的目的。 注： 另付教学详细内容。 学期教学方案 篇2 一、指导思想 3-6岁的儿童学习与进展指南的训练理念与精神的贯彻实施，关键在于老师和家长。本学年我组将连续学习指南，紧密联系新幼儿园训练指导纲要精神，坚持“以人为本，以德立园”的理念，以“学、训、研”一体的模式开展教研工作，促进幼儿园整体教学质量的提高。 二、工作目标 1、连续加强开展园本教研与培训活动，提升老师理论水平，提高新老师训练教学水平。 2、开展爱岗敬

8、业训练，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，根据纲要的要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。 3做好常态教研活动，通过训练教学实践活动提升园本教研活动的实效性，在教研活动中提升老师的学科素养。 三、工作重点与措施 （一）加强老师队伍建设。 1、幼儿园要求各老师自觉做好本职工作，有仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职。鼓舞老师提高文化素养和业务技能，利用教研活动组织老师开展各类技能熬炼，采纳“以人为本、促进进展”的理念进行参加式互动，切实提高教研质量。 2、加强理论学习，提高业务素养。为适应训练新形势的需要，要求全体老师要进一步转

9、变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、幼儿园保教工作规范、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记。 3、以班级段为单位由老师轮番组织民间热身嬉戏活动和建构技能练兵活动，使每个老师都有主讲引领的机会，真正成为教研活动的主角。 4、仔细学习并执行老师备课细则要求,规范老师备课工作。 （二）开展参加式教研活动，讨论幼儿艺术领域教学，努力提升老师学科素养。 1、老师学科素养提升行动，将作为我们教研组活动的主要内容。本专题讨论在关心老师了解.领域教学和教学策略的同时，以老师参加式的研讨，从内容选择、文本解读、目标制

10、定、教学方法、指导策略、教学具预备等几方面进行讨论，支持幼儿的有效进展，进一步提高我园教学质量和老师的学科素养。 2、每双周一下午进行集体备课，组长制定课题，三位主备老师分别设计教学活动，其他同年段老师一起磨课关心修改教案，并具体记录备课过程，于隔周二上午进行活动展现、评课活动。每单周一中午进行参加式教研活动，以楠溪江名俗文化在幼儿园的实践讨论为主题，从民间热身小嬉戏、楠溪江特色.性区域自主嬉戏主题研讨、老师建构力量培育等多角度开展园本教研。 3、连续主动构建体现园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，主动开展半日活动观摩、调研、研讨活动，定期沟通教学阅历，解决老师日常教学中存在的实际问题。有方案

11、地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。 学期教学方案 篇3 作为一名学校老师，特殊是教两个班级课程的我，感觉自己的责任特别重大，我想说的是既然我做了老师，那么我就肯定要工作到最好，我肯定会关心同学们考出自己抱负的成果，关心他们考试抱负的学校！这就是我作为一个老师多年以来的信仰，如何才能体现老师的价值，你能够关心多少同学考上好学校就能体现出你的价值！ 今年新学期我教初三思想品德和初一历史教学任务，结合学校和同学实际状况，坚持以人为本的原则。协作学校教学方案，坚持校长对我们的指导方法，主动落实双基，使同学能够在课堂上充分发挥自己特长同时，能够完成教学大纲规定的任

12、务。主动协作学校完成德育工作的实效性。 一、初三教学工作方案 在初三教学工作中不仅重视同学学习成果，同时也重视少部分同学即将步入.需要对自己人生方向的指导。在详细教学工作中，由于我是新老师，要主动象老老师学习阅历，自己也主动讨论教材，努力使自己成为一名复合型老师。同时自己多做习题，辛苦自己一个人能够叫同学做些比较好的题。同时针对县直学校开学比较早，讲授学问比较多的状况，尽量在10月底前完成新课，尽量保证大多数同学能够跟上。争取在复习中同学主体是为了打到55分以上。 仔细扎实的落实关心学困生详细方案。每次考试坚持谈话制度，公布优秀考生.。通过鼓舞好同学有完荣感，主动扶植学习困难同学的方法使得班级

13、整体成果能够比较稳定。争取在上半年能够全额完成教学方案。 二、初一教学工作方案 在初一历史教学上，结合初一同学特点，主动引导同学学习爱好，通过新奇的教学方法和手段使得同学产生学习的欲望，从能内心深处去学习历史。在同学有内在学习动力后，主动用正确的教学方法引导同学使得同学能够在初一打下一个坚实的基础，为了将来更高层次的学习而服务。 在详细的教法中，针对历史学科的特点尽量用通俗的方法，简洁的语言使得同学能够明白学问。同时养成良好的学习习惯，使得同学脑海中能够形成一个学问体系。同时树立剧烈的信念，用成果来作为同学学习历史的外动力。用爱好作为学习历史的内动力。同时留意叫同学能够快速从学校到学校的适应过

14、程。 三、综合教学工作方案 1、在科研上，讨论同学心理。对优、中、差生的不同辅导方法。争取能够取得主动的效果 2、在德育方面，充分利用思想品德课的阵地作用使得思想品德课堂成为德育的主阵地。主动引导同学能够树立正确的人生观和成才关。 3、在教学提高上，我尽量用多种教学方法，丰富自己的教学实践活动。使自己尽快成长为一名优秀老师。同时多听老老师的课。丰富自己的阅历。争取在这学习出一节优质的汇报课。 在实际教学中，我会依据初三同学和初一同学不同的状况制定出不同的教学方法，初三同学立刻就要面临高考了，所以我要重点加强对他们的训练，让他们在中考之前弄清思路，考出更好的成果。初一同学我会让他们尽快的融入到学

15、校生活中来，不能再像学校一样，而是不断的进步和努力！ 虽然我的任务很重，但是我喜爱任务繁重，我可以关心更多的同学考上心中的抱负学校，作为一个老师，能做到的也就只有这些了，我更加努力的工作的！ 学期教学方案 篇4 一、课程性质与目的 视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于全部学习音乐的同学基本力量训练范畴，一向得到各院校的充分重视。 二、教学原则与方法 (一) 教学原则 老师在教学预备中，经过一系列程序的支配，可以使同学从音乐的作品或由传统音乐作品中，扎实地把握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必需要考虑的通过怎样的结构支配与教学手段，使学问传授获得最大的效果。

16、 (二) 教学方式与考核 本课程为2学年，每周一课时，每学期共16周，讲授14周，复习1周，考试1周。 三、教学内容与进度 第一学年 第1周第一讲 绪论 音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴 1、 音乐传统训练中的听觉训练范畴 2、 传统音乐作品中的听觉训练范畴 3、 多元化音乐作品中的听觉训练范畴 4、 音乐听觉训练的最终目的-有用 第一讲把握要点：使您的听觉走进音乐 第24周其次讲 关于音程在作品中的特性 1、 二度旋律音程 2、 节奏 3、 旋律 4、 调式 其次讲把握要点：二度音程与作品 第56周第三讲 关于音程在作品中的特性 1、 三度旋律音程 2、 节奏 3、 旋律 4、 调式 第三

17、讲把握要点：三度音程与作品。 第78周第四讲 关于音程在作品中的特性 1、 四度旋律音程 2、 节奏 3、 弦律 4、 调式 第四讲把握要点：四度音程与作品 第910周第五讲 关于音程在作品中的特性 1、 五度旋律音程 2、 节奏 3、 旋律 4、 调式 第五讲把握要点：五度音程与作品 第1112周第六讲 关于音程在作品中的特性 1、 六、度旋律音程 2、 节奏 3、 旋律 4、 调式 第六讲把握要点：六、度音程与作品 第1314周第六讲关于音程在作品中的特性 1、 七度旋律音程 2、 节奏 3、 旋律 4、 调式 第六讲把握要点：七度音程与作品 第15周期末复习 第16周期末考试 其次学期

18、第14周 第七讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 2、 和声音程 3、 和声性旋律 4、 调式中的稳定与不稳定音级 第七讲把握要点：和声音程、调式中的稳定与不稳定音级 第58周第八讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 2、 和声音程、和弦 3、 和声性旋律 4、 大调式中的正三和弦 第八讲把握要点：和声音程、大调式中的正三和弦 第912周第九讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 正三和弦的运用 2、 和声性旋律 3、 大调式中的终止式 第九讲把握要点：大调式中的终止式 第1315周期末复习 第16周期末考试 第三学期 第14周第十讲 由音程构成作品中的和声特性 1、

19、四声部练习 2、 和声音程、和弦 3、 四重奏式的和声性旋律 4、 大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止 第十讲把握要点：大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止 第58周第十一讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用 2、 和声性旋律 3、 节奏 第十一讲把握要点：大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用 第912周第十二讲 由音程构成作品中的和声特性 3、 大调式中的属7及其它副三和弦的运用 4、 和声性旋律 5、 节奏 第十二讲把握要点：大调式中的属7及其它副三和弦的运用 第1315周期末复习 第16周期末考试 第四学期 第14周第十三讲 由音程构成作品中的和声

20、特性 1、 多声部练习 2、 和声音程、和弦 3、 和声性旋律 4、 小调式中的正三和弦 第十三讲把握要点：小调式中的正三和弦 第58周第十四讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 正三和弦的运用 2、 和声性旋律 3、 小调式中的终止式 第十四讲把握要点：小调式中的终止式 第912周第十五讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 2、 和声音程、和弦 3、 重奏式的和声性旋律 4、 小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止 第十五讲把握要点：小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止 第1314周第十六讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 小调式中的属7及其它副三和弦的运用 2、 和声性旋律 3、

21、节奏 第十六讲把握要点：小调式中的属7及其它副三和弦的运用 第15周期末复习 第16周 期末考试 学期教学方案 篇5 这个学期立刻就要开头了，我们要连续在之前的学期的优良传统，让我们这个学期的训练取得更好的进展。我们中学在全县也是教学质量很突出的学校，所以为了保持我们学校的教学质量领先，我们肯定要连续的努力工作下去！ 在压力面前，我们应当清醒的熟悉到当前的形势，我校特殊指定了本学年其次学期的教学工作方案： 一、指导思想 连续深化贯彻基础训练课程改革纲要精神，落实xx省一般中学校教学常规及xx省省级教学示范学校评价标准，以“以人为本，为同学的终身进展奠基”为宗旨，以全面推动素养训练，大面积提高训

22、练教学质量为中心，以深化推动课程改革，提升讨论水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校训练教学工作的新局面。 二、工作目标 1、严控同学辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。 2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创建、“训练教学质量管理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。 3、搞好课堂教学，加强教学讨论，开展“课堂教学改革年”活动，评比乡教学能手、课改先进个人、学科优秀老师。 4、增加团结、合作意识，强化集体备课，评比乡优秀教研组长、备课组长。 5、搞好课题讨论，提高讨论质量。 6、强化教学常规管理，向管理要质量。 7、

23、重视教学阅历、心得体会的总结，召开新授课、复习课阅历沟通会。 8、加强功能室管理，全面迎接省、市督导检查。 9、加强语文、英语学科的阅读、写作教学，培育同学的用字规范意识，进行作文、英语口语竞赛。 10、强化艺体工作，进行春季田径运动会，力争县春运会进入全县前三名。 11、开展好与新课改相同步的校本培训活动，争创县“校本培训示范学校”活动。 12、加强毕业班工作，集思广益搞好学科复习，做好调研、模拟、优秀生选拔考试工作。 13、仔细组织好期中、期末、月考及部分学科学问竞赛，搞好反思与评价。 14、全面推广师生说一般话工作，使一般话成为校内语言，参与上级组织的一般话达标考试，争创县“一般话示范学

24、校”活动。 三、工作措施 1、加强推广语言文字工作，增创县“一般话示范学校”。 语言文字工作是老师训练教学基本功之一。市训练局规定，从xx年年开头，一般话达不到国家规定者，不等晋上升一级老师职称。为此，学校要求，肯定要使一般话成为我校的校内语言，全体师生写规范字。一般话达标标准为：语文老师二级甲等以上（87分以上）；其他学科老师二级乙等以上（80分以上）。一般话证书有效期为5年。 2、强化健康训练工作。 健康训练包括心理健康和身体健康训练。同学时期，重点进行青春期训练，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好基础。医务室和班级组结合，圆满完成“换水嬉戏”。减轻卑视、消退恐惊、付诸行动、相互

25、关爱、共享生命。 1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。 本学期为新课改第一轮次的最终阶段，教研组、备课组及不同备课组之间，要仔细总结阅历，查找问题和不足，抓住关键环节，为进入课改其次轮次积淀“财宝”。 (1)做讨论之师。本学期，要在县、乡两级训练教研部门的领导下，进一步建立健全新课程背景下的常规管理、校本教研、资源开发、教学评价等一系列的训练教学管理制度，构建育人模式，推动学习方式的转化，做好研训一体化，用制度引领训练教学。任课老师要通过现有基础上的不断学习，接受新的信息，实现自身价值的提升与创新，来消退“职业疲乏感”。育人管理，要强化同学行为习惯和学习习惯的养成训练

26、，在“重德行、全人格、谋成材、求成人”上下工夫。通过转换学习方式、爱好训练，调动同学学习的主动性和主动性。做好教研重心下移，学科组及不同学科组之间要强化信息沟通与评价，搞好教学反思。只有反思，才能修正不足、完善自我；只有反思，才能取长补短、不断进步；只有反思，才能不断突破、制造辉煌。 (2)做思想之师。“医德如何，一日之内见生死；师德如何，百年之间见盛衰”。要做思想之师，就必需不断学习，提升自己的训练观、教学观、老师观、同学观、评价观、人才观、课程观、科研观、学习观、职业观。在训练教学中，要“授之以渔”，关心同学开阔视野，注意力量培育，让同学全面进展。要用优秀的习惯、品行、行为、胜利阅历给同学

27、树立榜样，实现老师的最大权威。老师的最大权威就是赢得同学的敬重、信任与爱戴，老师的权威不是靠老师表达出来的，而是在与同学的共同活动中被“公认”而形成的。老师要.：用力做顶多合格、专心做才能优秀。 2、以课堂教学为主阵地，加强教学过程管理，提高教学质量。 (1)功能室管理上档次。学籍档案室管理人员，每周至少两次检查班级人数，发觉问题准时汇报，若有外流同学准时做好转学工作。理、化、生、音、体、美、劳、地、数、微机室、多媒体教室管理人员，要保管好财物，服务好任课老师。 (2)课堂教学是展现老师魅力的平台。对老师而言，一节胜利的课的标准是：引人入胜的开头，环环相扣的推动，渐入佳境的.，耐人寻味的结束，

28、同学心情高涨，课堂气氛热闹，师生心旷神怡。在一节课中，老师要以其诲人不倦的精神，条理清楚的讲解，旁征博引的阐述，精辟幽默的语言，洁净利落的板书，潇洒大方的教态，去引导一个个生动活泼、布满稚气、渴望求知的同学叩响科学的大门，步入学问的殿堂，使教学过程显示诞生机勃勃的内在魅力。评价课堂教学，要努力实现关注“教”到关注“学”的转变。关注同学的“学”，要弘扬同学的个性，鼓舞同学敢想、敢问、敢说、敢做，尽情释放自我，在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华，增加课堂效益。 学期教学方案 篇6 一、指导思想 全面贯彻党的职业训练政策，落实上级部门对职业训练工作的总体部署，围绕学校年度工作方案，以服务为宗旨

29、，以就业为导向，以提高质量为核心，以创省现代化示范校为引领，充分发挥系部的工作主动性，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。 二、本学期工作思路 （一）抓好教学常规管理、实训实习工作 1严格执行教学常规管理，切实抓好教学常规检查，加强课堂教学检查力度，规范上课、听课等有关规定，使得教学行为有章可循。 2主动激发系部老师的科研热忱，发挥其学术潜能，促进训练教学改革和模式创新，促进素养和质量的全面提高，努力建设一支具有现代训练理念和较高科研水平、懂教学、会育人的高素养老师队伍。 3开展专业老师技能竞赛活动，努力提高老师技能水平，为青年老师提高教学业务力量搭建平台。 4加强中职同学顶岗

30、实习的考核和五年制同学后两年的教学管理，加强阶段性考核，提高同学考试及格率及同学毕业率。 5规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。系部要以实训教学方案为纲，规范同学的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。主动开展技能实训，加强对同学技能的培育，力争服装、旅游专业在省市技能大赛中有新的突破。 6加强旅游、服装、会计实训场所的管理，提高运行的效率与效益，更好地发挥实训场室的效用。 （二）加强校企合作，推动专业建设 1促进专业优化，主动推动课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用系部二级管理的优势，调动老师工作主动性，发挥系部的工作能动性，教务处进行

31、指导和监督，推动专业建设和进展。 2加强校企合作，通过校企合作促进训练教学的改革，加大专业的宣扬，以就业促招生，连续抓好毕业生的就业工作。 3强化专业建设，重视实践性教学环节。在充分利用我校专业实训设备的同时，加强校企合作拓展实训基地，共享资源，为学校加强实践性教学环节制造良好环境。组织落实同学进行教学见习、实习工作，不断提高同学专业技能的动手操作本事。 （三）强化质量意识，重视实践环节，提升专业档次 1狠抓高三单招班的教学管理，提高升学上线率，增加我校招生吸引力。 2注意研讨沟通，加强培育师资团队，提高教学力量。强化老师责任感与使命感，加强单招班课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习沟通取经，

32、强化测试等，提高任课老师的教学水平，丰富教学资源信息。 3组织同学参与各种技能竞赛和考证考级工作，包括供应信息、发动报名、组织培训。 4连续加大对主干专业资金及人力的投入，打造具有核心竞争力的专业品牌。制定主干专业的预期目标，优先考虑、优先进展。 （四）创新管理制度，提高训练效果 1重视班主任队伍的建设。为进一步响应xx训练“名班主任”行动方案，弘扬高尚师德，潜心立德树人，组织班主任进行培训，听取优秀班主任工作阅历介绍，定期召开班主任工作阅历沟通会、研讨会，同时建立健全评优评先的申报制度，充分发挥系部班主任工作的主动性。 2完善班级常规量化考核制度，提高同学的文明素养。进一步加强同学一日常规管

33、理，严格执行同学综合素养量化考核测评方法，健全同学“奖惩”通报制度。连续加强.主义核心价值观和八礼四仪训练，重视同学的品德培育。 3强化平安训练，创建平安校内。利用报告会、班会、板报、橱窗、宣扬标语、学问竞赛、演讲等形式，广泛宣扬平安训练的学问和意义，使师生坚固树立“警钟长鸣、平安重于泰山”的观念，营造平安训练浓郁氛围。 4注意法制训练，增加同学法制意识。把加强对青少年的法制训练、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入精神文明训练、同学日常行为规范训练的规划之中，并广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、校报、法制报告、国旗下讲话等形式，开展法制宣扬训练活动，切实增加同学的法制意识，让同学能真正学法、遵守

34、法律、懂法、用法。 5重视贫困生帮扶，建立帮扶传帮带。开展特困同学的帮学助学工作，建立特困同学档案，亲密关注特困生思想动态，连续开展“爱心捐助”活动、多种形式的勤工俭学活动和特困生补助工作，同时加强对特困同学的心理健康训练，帮其树立自信、独立、自强的人格。 6定期召开同学座谈会，做好学与教双向沟通，看法反馈。定期邀请同学座谈或采纳问卷调查的方式，了解同学的学习生活状态及看法，便于下一阶段训练教学工作进行诊改，更好地服务于同学，提升系部训练教学效果。 干中求进展，做中创实绩。经管系将在行动进展中，探究创新之路，使各项工作迈上新台阶。深化训练教学改革，强化内涵建设，解决突出问题，着力提升训练教学质

35、量，将为学校创建不懈努力。 三、下学期工作设想 为进一步完善各项训练教学工作，提升训练教学效果，下学期提我们出以下工作设想： 1加大对青年专业老师的培育，寻求多方支持，搭建成长平台，鼓舞青年专业老师级及参赛，在各项大赛中磨砺自我，增长才能。 2注意班主任队伍建设，打造名班主任队伍，重视对青年班主任的培育，制定培育方案，为青年班主任和资深班主任建立师徒结对，关心青年班主任快速成长，进入角色，敏捷开展同学训练工作。 3强化同学的考勤、纪律、抓细抓实，落实到位，切实保证教学秩序有条不紊，增加同学纪律观念，培育良好的学风。 4加强财会专业校内实训室建设，提高利用率；加强校外实训基地建设，在校企合作处的支持下，争取在现有实训基地的基础上进一步扩展，并谋求更深层次的合作。 5为更好地服务于地方产业经济的进展要求，深化进行调研，结合企业岗位需求，适当进行课程改革，调整部分课程设置，改革人才培育机制，注意同学技能培育，推动专业建设与进展。 6在教学科研处的引领下，提升本系部老师科研力量，鼓舞老师下企业实践熬炼，工学结合，提高专业老师的业务水平。 7亲密联系各部门，仔细做好各项学校各项创建和评估工作。