中学德育工作述职报告.docx

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1、中学德育工作述职报告 在这个实现新发展的关键时期，无论情况多么复杂，形势多么严峻，我们都应当回归原点来思考问题，重新审视我们的办学目标与定位、办学特色与风格、工作内容与方法、文化精神与内涵。只有回归原点，才能够删繁就简，排除诸多干扰，抓住该抓住的重点，还原教育的本来面貌。因此，在新规划的草拟过程中，针对这几个关乎学校发展的原点问题，在此应与全体教师共商。 一、办学目标与定位：在上一个规划的制定过程中，我们对办学目标有过比较含蓄的表达，即 建设一所在北京南城有一定影响力的初中名校 。时至今日，这一目标已经基本实现。尤其是在20_(请自填)年的中考中，当大家怀着惴惴不安的心情在大东城亮相之后，令人

2、略感意外的结果增强了我们的信心，也证明了我们的实力。水涨船高，如今的xx中学已今非昔比，有了新的施展舞台之后，就应该有新的理想抱负。在未来的五年，我们应当有更高的定位，要向着 建设一所北京市一流名校 的目标前进。为实现这一目标，我们至少应当达到五方面的 一流 ，即 一流的教育质量 ； 一流的学生素质 、 一流的教师素质 、 一流的学校管理 、 一流的办学条件 ，这就要求我们的各项工作都必须登上更高的台阶，实现更大的发展。二、办学特色与风格：在xx中学的办学实践中，我们逐步形成了大家耳熟能详的 三大办学特色 ，这三个特色的形成，是我们走过的路，做过的事，虽然算不上新颖，却没有半点浮夸和虚假。如今

3、，我们将这 三大办学特色 总结成为一句核心思想，即 全面育人，整体优秀 ，体现了xx人对教育的独到理解。首先，新的办学特色是对原有办学特色的继承和发展。 三大办学特色 包含德育、智育、体育、美育、劳动教育等诸多方面的内容，与 全面育人 的思想一脉相承。新中国建立以来，无论教育怎样改革，总离不开 全面发展 的培养目标，因为只有全面才能协调，协调才能持续，这是符合科学发展观的教育思想的体现。文章转载自:个人简历网 述廉报告频道 原文地址:20_(请自填)年中学德育工作述职其次，学校连续多年70%以上的示范校升学率，已经能够充分证明我们实现 整体优秀 的实力。但是，我们所强调的 优秀 与其说是一种

4、结果 ，不如说是一种 态度 。每一名xx学子都应当具备追求卓越的心态，即使成绩并不突出，但却拥有努力进取的意识和信心，这就能创造无限的发展可能，资料共享平台中学德育工作述职报告()。三、工作内容与方法：结合学校的办学目标和办学特色，我们的工作内容与方法，应当有自己的思路与风格。比如，结合 全面育人，整体优秀 的特色表述，我们至少应当开展以下几项工作：1.努力构建多元的评价体系。应试教育的最大弊病在于 只认分，不认人 ，因此分不够的，就难免遭受非人的待遇。真正的教育应当是尊重人、发展人的教育，不能是侮辱人、扼杀人的教育。人的差异是客观存在的，要让每一个学生都活得有尊严，就不能只用学习成绩这一把尺

5、子来衡量。建立多元化的积极评价体系，就是给学生留后路，留活路，让他们活得有尊严，活得有自信，活的有盼头。2.充分发展学生的个性特长 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ 这著名的 钱学森之问 让总理默然，让教育心寒，但责任却在你我之间。标准化的课程设置，集体化的教学模式，规范化的思维方式，都很能培养出独具匠心慧眼的创新人才。我们所倡导的全面发展，决不是要培养各方面均衡发展的人，而是给学生创造更多的机会，提供更多的选择，搭设更宽的平台。只有在全面发展的理念指引下，学生的个性特长才有可能得到重视和发展，拔尖创新人才才有可能诞生在校园。 3.积极引导学生的生活态度一个人的智能是多元的，生活也应当是

6、丰富的。在 全面育人 的理念指引下，培养并发展学生多种多样的兴趣爱好，加强审美情趣的培养，可以引导学生发现生活的快乐；在 整体优秀 的理念指引下，给予学生积极的评价，可以塑造健康的心理和向上的人格。只有懂得生活的人，才能热爱生活，只有热爱生活的人，才能享受生活，我们的教育，就应当培养这样的人。4.着力提升学生的综合素质新课程标准出台之后，有两个明确的导向，一是从强调学科的 工具性 向 人文性 的转变，二是强调 跨学科 的综合综合能力培养。这两个改变，都体现着课程改革核心思想的纵深化发展。学习的目的是为了更好地生活，而生活是综合复杂的，是融会贯通的，是没有学科边界之分的。真正高素质的人才，必然是

7、全面发展的复合型人才。四、文化精神与内涵： 激情、智慧、创新 是xx中学的校训，也是xx精神的真实写照。对一件事有激情并不难，难的是对每件事都有激情；产生一个小智慧并不难，难的是形成大智慧；偶尔进行一次创新并不难，难得是在创新的基础上继续创新，将创新当成一种习惯。 要想对教育事业有持续的激情，应当有一股傻劲，这股傻劲可以用三句话来形容，即：兢兢业业，不计得失；笨鸟先飞，贵在坚持；乐观进取，不言放弃。要想形成真正的大智慧，应当有一股呆劲，这股呆劲也可以用三句话来形容，即：勤学勤思，动力不竭；善抓重点，力守原则；居安思危，挑战自我。要想持续地进行创新，应当有一股疯劲，这股劲还可以用三句话来形容，即：敢打敢拼，守土开疆；奇谋智取，另辟蹊径；执着发展，固本强根。xx人的性情，就应该体现在这股傻劲、呆劲、疯劲上。做一个执著的傻子，痴情的呆子，快乐的疯子，这就是xx精神的体现。未来的路在脚下延伸，愿用你我用 激情 加满油箱、用 智慧 实施导航，进入 创新 的高速路，驶向成功的最高峰。第 5 页 共 5 页