人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)(I)卷.doc

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1、人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷（B）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)1. （10分） 给画线的字注音。_很乖任凭抓痒开辟生气勃勃尽职2. （3分） 看拼音写汉字。yun shui m qn g xing yng gi_ 3. （3分） 比一比，组成词语切_响_样_叨_饷_洋_4. （3分） 下列和“懒洋洋”一词结构不相同的一项是（ ） A . 圆溜溜B . 兴冲冲C . 乱糟糟D . 呱呱叫5. （2分） 下列句子中有语病的一项是（ ） A . 在会上

2、,大家纷纷发表自己的意见。B . 我们认真听取了校长的报告。C . 大家的眼睛都集中到主席台上。D . 指南针是中国古代四大发明之一。6. （4分） (2018二上瑞安期末) 我会用一用，给下划线的字查字典。 词语部首除去部首有几画给下划线的字选择正确的意思挡（dng）水_意思：_ 阻拦，遮蔽（zh b）用来遮蔽的东西驱（q）赶_意思：_ 赶（gn）牲口，赶走快跑7. （3分） (2020六上期末) 根据语境，仿照下面画波浪线的句子的结构特点，再以“秋天”为写作对象，在横线上填写一句话，使之构成排比句。 例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳：夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战

3、鼓：_，_，_；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。8. （2分） (2020三上厦门期末) 下面说法错误的一项是（ ）。 A . 童话最大的特点是想象丰富。B . 运用单一的方式理解难懂的词语是学习语文最便捷的方法。C . 安徒生童话的作者是丹麦作家安徒生。D . 学习课文时，我们要学会感受课文生动的语言，把喜欢的语句记录下来。9. （2分） (2019三上温岭期末) 下面句子与原句不相符合的是（ ） A . 有理走遍天下，万古胜负在于理。B . 天门中断楚江开，碧水东流至此回。C . 仁者爱人，有礼者敬人。D . 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。10. （8.0分） 按要求完成句子

4、练习。 （1） 周总理来到人群中。（笑容满面地）（用括号里的词把句子写具体） （2） 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 _一边_，一边_。11. （11.0分） 非连续性文本阅读 材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己

5、的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在19左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为21，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。材料二：导游推荐：福建五日游攻略行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。行程第二天：参观福建土楼群，

6、包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（sh）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。（1） 综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（ ） A . 为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。B . 旅行目的地景点的详细介绍。C . 提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。D . 为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。（2） 根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（ ） A . 美食或者就餐B . 住宿安排C . 各景

7、点参观路线D . 交通方面的内容E . 各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息（3） 读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排以下哪项活动？（ ） A . 安排游览景点：小桥流水人家。B . 安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。C . 安排在鼓浪屿多游览一天。D . 安排坐船出海参加“海上看金门”项目。（4） 联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。 12. （19.0分） 阅读下文，回答问题 竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“

8、滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（1） 照样子，写词语。 数着数着 一个一个 1 2 3（2） 仿照下面的句子，用划线的词语写一句话。 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。 读书、办事情，也是这个道理

9、，只有持之以恒，才会有所成就。 （3） 说说你对“水滴石穿”的理解。 13. （30分） 写作芳草地。 你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用(100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：