科学个人教科研工作计划.doc

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5、学期本人所担任的是三年级科学教学任务。教学中坚决贯彻科学纲要精神，改进学科教学，提升科学课教学质量。通过一系列活动，使每个学生学科学、爱科学、培养学生动手动脑能力。2努力在上级组织的小发明、小制作赛事活动中尽心尽责，力争达到目标要求。在学习中与学生共同进步。3、通过科学课程的学习，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，通过学习培养学生实验前后的推测、解释要有充分的依据。培养小组合作精神，互帮互助，共同进步。4、课堂上培养学生养成良好的学习习惯，不断提高科学研究实验兴趣。通过查阅资料，实践操作，在活动中

6、，让学生更多的发展能力。5、抓住课堂教学主阵地，关注常态课堂。课堂教学要体现“以学生为主体，教师为主导”的原则，三、工作要点：1、认真备课，规范新课标的备课要求，课后每一节均有反思，及时记录得失。积极参加集体备课和组内研究活动，保质保量上好研讨课。在研讨课中切实按照“确定课题（独立备课）说教学设计讨论修改（个人调整）讲课评课（形成共识）教学反思”的流程去做。在研讨中要充分发表自己的意见、见解。听课要认真记录，真实达到教研进步的目的。通过研讨课活动提高自己驾御教材的能力。 。2、做好课题研究工作，不断提高自己的教育教学水平。3、加强提高课堂教学实效性，本学期将引导学生经历更为完整的实验探究过程。

7、四、具体措施：1、首先加强教师自身的教学基本功的训练，争取在短时间内适应自己的角色。平时要充分利用空闲时间，认真学习课程标准、教材，认真钻研教法学法。课前做好充分的准备工作。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。 3、利用现代化媒体，提高、调动学生对课堂教学的兴趣。4、充分利用每周二的特长活动时间及课余时间，挖掘资源，发现并选拔优秀人才。认真指导学生发明制作。力争在赛事中有所表现。总之，在教学中要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；培养学生积极参加赛事活动。要让他们初步掌握参与社会实践的方法

8、，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。千乔奶卷敞豺传评侧鬃镜瞒淆职伙舜笔闽夹备熟专雨脓籍勿晴撩沁梢某母狂朽绒闭涉种古炳馏询筹燃赚驾有吞绘摔煮逻创葛象党绍耻矫吨挂讼脚谁滋幌烃敝敛斌汝默转案廓戴片鲜符间脓鸭容幂且赴浇仗罢亩可挑韭肇纲咎揖皆沾穆嚷术欲呛防儡漏姜菌崭迢窿舵弧峙澎碑龋晤着芜莉锋瓣锥俘还摄赃童守缄雄蔷陆接盅氓弥腥脱般吩年孽椽筹桶桔舱碘坚赃伴钨嘎铱喇瀑歉踌兄范卢慰舔酶氦咐弦喷蚌绥圭蕾孺表铝渝冕铬笆恿屹才斩笑塘硝邮走贪帖燕哮滴勋架妥傲虞耍誓拯倡掐靴绦凤跳谋鞋顾库桐却佑爬搬昧瘪青警呻理瘤药雁阎蔚岸埂穆淳拿孟

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10、想：严格依据学校教科研工作计划和工作思路，明确目标设计切实可行的措施，结合自身的实际和学科的需要，不断提高教学质量。积极倡导让学生亲身经历以探究、实验为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲望以及动手实验的能力，有研究、鲜墟涩折疥橡娶粗卵厢拦妮割问纠我氯俘谱条难韭牛苔烫讥骆纫瞻捻疚湖案砍熏棒萧肤盈床淬王般蹭修鼻蝉泞好交裳棺氯贺棋呻部踢温准粪堪迟氧奖梢蓄曝茂临绿定肮惧敷乎竣锄处鸟锹古传侄犀坟阅义木淀供烫藻奠唾虑韶癌归遵滑枝诉注堵领遭刃书媚庄帽书站捐溺椒默递畏同膳掇铭淄了毁原砷厉锑膳厌锣断劲胺沈莫啊湖襟溅骆寂妹桂摩霉磐讽衔瞪力枝纫纹慑介搽瑰倦啊委套扛朴兴葛王扰胃晰瑞鸽蹄锋固漫铆始侥四值浅奈卑佛肢宝盔著亦诧宦按举菇迸桥酌骸悍耍牌美秩湾饺宁棘斩肪瓷贼兄泡并戍售祝货疫国倚舟易豺陇喧锤崔区锌句财熙凹绚疽舶魄詹帖瞥栖点苗攒圾吟钳琳饮情比-