人教部编版九年级上册语文第三单元第10课《岳阳楼记》同步测试(I)卷.doc

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1、人教部编版九年级上册语文第三单元第10课岳阳楼记同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019八下萧山开学考) 下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是（ ） A . 在幕景不停变换，彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱 ， 更让观众翘（qio）首而望、屏（bng）息敛声、惊心动魄。B . 正值北风凛（lng）冽之时，梅树婷婷玉立、蓬蓬（png）勃勃，开满了密密层层的花朵，繁花从树枝开到树梢，不留点儿空隙，竟是这样饱满，这般豪放和烂漫 ， 带着狂野和自信。C . 孤山碧波环绕，山间花木

2、繁茂，好鸟相鸣，嘤嘤（yng）成韵。孤山景色早在唐宋已闻名暇迩 ， 如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾（ji）亭西，水面初平云脚低”的佳句。D . 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔（hn）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶（hung）诚恐的地步。2. （2分） 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（ ）A . 大家表示，深入贯彻十八届四中全会精神，坚定信念，恪尽职守为全面建成小康社会贡献力量。B . 近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。C . 2015年3月15日，柳州市江面上出现平流雾奇观，江边的建筑若隐若现，仿佛海市蜃楼一般。D

3、. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。3. （2分） (2020九下北海月考) 下列文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 海燕的作者是俄国作家高尔基，他以自身经历为基础创作了自传体三部曲童年在人间我的大学等。B . 战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，是一部国别体史书。C . 孟子，中国古代著名思想家，战国时期儒家代表人物，地位仅次于孔子，有“亚圣”之称。D . 鲁迅的短篇小说孔乙己把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己身上。4. （2分） 下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 刻唐贤今人诗

4、赋于其上B . 政通人和，百废具兴C . 居庙堂之高则忧其民D . 微斯人，吾谁与归5. （2分） 读课文于园，下列表述正确的一项是（ ）A . 于园的修建耗资巨大，这座园子不同寻常，但是主人于五非常好客，只要游人表明自己的身份，就可以进去参观。B . 瓜洲众多的园林亭榭，都跟于园一样，是因为建筑的幽远意境而闻名的，而于园便是诸园中的佼佼者。C . 本文按逻辑顺序很有层次地来写于园。先写前堂的石坡，接着写后厅的池塘，再写卧房槛外的沟壑，最后写园后，一步步写来，层次井然。D . 本文的语言特色是雅俗兼用，极有表现力。如“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻，很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。6

5、. （2分） 选出“而”字不同用法的一项（ ） 。A . 蔚然而深秀B . 野芳发而幽香C . 泉香而酒冽D . 溪深而鱼肥二、 填空题 (共3题；共15分)7. （4分） 解释下列词语 冒渎：_宥：_恁么：_粗卤：_仗义疏财：_名不虚传：_遮莫：_革争：_8. （6分） 自古以来无数文人咏叹过太阳和月亮，留下了许多美好的诗篇。清你写出至少两句关干日和月的诗句来。日:_ _月:_ _9. （5分） 读 岳阳楼记，作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答）_。三、 文言文阅读 (共2题；共28分)10. （16分） (2019游仙模拟) 阅读下面的文言文，完成后面小题。 秦攻邯郸

6、秦攻邯郸，十七月不下。庄谓王稽曰：“君何不赐军吏乎？”王稽曰：“吾与王也，不用人言。”庄曰：“不然。父与子也，令有必行者，有必不行者。曰去贵妻，卖爱妾，此令必行者也；因曰毋敢思也，此令必不行者也。守闾妪曰，其夕，某懦子内某士。贵妻已去，爱妾已卖，而心不有欲。教之者，人心固有。今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻三人成虎，十夫楺椎。众口所移，毋翼而飞。故曰，不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷，果恶王稽、杜挚以反。秦王大怒，而欲兼诛范睢。范睢曰：“臣，东鄙之贱人也，开罪于楚、魏，遁逃来奔。臣无诸侯之援，亲习之故，王举臣于羁旅之中，使职事，天下皆闻臣之身与王

7、之举也。今愚惑或与罪人同心，而王明诛之 ， 是王过举显于天下，而为诸侯所议也。臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。”王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。（战国策）【注】庄：泰国人，佚庄。王稽：秦国将领。闾（l）：里巷的门。范雎（j）：著名政治家、军事谋略家，秦国宰相。（1） 下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 君何不赐军吏乎 赐：赏赐B . 今君虽以王幸 幸：宠信C . 且君擅主轻下 擅：善于D . 今愚惑或与罪人同心 愚：谦辞，用于自称（2） 下列各句中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A . 王举臣于羁旅之中/开罪于楚、魏B . 臣无诸侯之援/

8、而王明诛之C . 果恶王稽、杜挚以反/而恩以相葬臣D . 不如赐军吏而礼之/而为诸侯所议也（3） 把画线的句子翻译成现代汉语。 军吏虽贱，不卑于守闾妪。王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。（4） 具有智慧的佚庄对事情很有预见性，范睢凭借自己的辩才而免祸，都体现了高超的劝谏艺术。请根据第文言文简要分析他们劝谏的艺术性。 11. （12分） (2020八上昌吉期中) 阅读下面的文段，回答问题。 孝公既用卫鞅 ， 鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民

9、期年，秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (节选自史记商君列传)【注释】孝公：秦孝公。卫鞅：人名，即商鞅。虔；人名。黥：古代的一种肉刑。（1） 与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是（ ） A . 左将军王凝之妻也咏雪)B . 爷娘闻女来，出郭相扶将(木兰诗)C . 意将隧入以攻其后也(狼)D . 扶苏以数谏故，上（秦始皇）使外将兵(陈涉世家)（2） 给文中画曲线

10、的句子用“”断句。 太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾（3） 用现代汉语翻译文中画直线的句子。 （4） 从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 填空题 (共3题；共15分)答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：三、 文言文阅读 (共2题；共28分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：