人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷.doc

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1、人教统编版二年级上学期语文课文第14课我要的是葫芦同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共8题；共56分)1. （6分） 选择正确的读音写在横线上。梅（mi mi） _暗（n yn） _独（d chng） _香（xing xng）_2. （8分） 给下面的字加部首再组词。员_ 衣_敏_ 家_3. （12分） 比一比，组词语梧_离_异_偏_陪_语_篱_导_遍_倍_4. （6分） 在下面句子中，填写含有“观”字的词语。 （1） 今晚大家要去_学校的歌舞演出。 （2） 钱塘江大潮真是伟大的_。 （3）

2、星期天，我们要去_三峡大坝。 （4） 要想写好文章，必须留心_我们周围的事物。 5. （3分） 将“热爱 敬爱 暖和 温暖”准确地送到句子里（填序号）。 我有一个_的家，天气_的时候，爸爸妈妈常带我出去玩。这个周末我们去了怀周祠（c），我们向_的周总理脱帽献礼，我要向他一样_我们的祖国。6. （7分） 调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。蚂蚁从不放弃。从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。多么美妙的哲学！调整后的顺序是:_7. （12分） 根据课文内容填空只要

3、管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在_下，就会_，以旺盛的生命力，舒展出_的四肢，使出_。七律长征这首诗以“_，_”作为总起，其中“_”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“_、_”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有_。学习了本册课文，我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的_，曾七次下西洋的明代航海家_。我们还认识了民间艺术家阿炳，他的二胡名曲是_。8. （2分） 按要求写句子。 （1） 王明被评为“优秀少先队员”的称号。(改病句) （2） 敌人冲进来，要抓捕李大钊。(改为比喻句) （3） 难道张思德的死不是比泰山还要重吗？(改为陈述句) 二、

4、 现代文阅读 (共2题；共15分)9. （9分） 阅读理解。 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。（1） 这段文字选自课文_,这是一则_。 （2） 请从文中找出下列词语的近义词。(3分) 本事_锐利_最初_（3） “纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。”这句话中的破折号起到了_的作用。 （4） 学射箭和练眼

5、力有关系吗?飞卫为什么要纪昌先练眼力?你认为飞卫是一位怎样的老师? （5） 请你联系自己的学习生活,说一说学习这个故事的收获。 10. （6分） 判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。 （1） 白鹭这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （2） 落花生一文中提到花生不好看，所以作者不喜欢它。 （3） 珍珠鸟的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。 （4） 将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。 （5） 圆明园的毁灭的作者是琦君，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻，振兴中华。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共8题；共56分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共15分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：