【精品】老师的工作总结合集5篇.docx

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1、【精品】老师的工作总结合集5篇老师的工作总结 篇1 一、转换角色，力求适应新的岗位要求 我来活动中心以前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对同学我就浑身布满了干劲，教学上是内行工作阅历也丰富，同学爱戴家长赞扬，可调入活动中心后根据组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就犹如没了我表演的舞台，少了观赏我的观众，心里很不是味道。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的支配下外出学习，把其他单位先进的管理方法取回来借鉴用法，也使自己的思想渐渐转变，渐渐喜爱上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。

2、 二、细心策划，宣扬活动中心新形象 在很多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这种状况，自己及早设想细心预备，撰写解说词，设计新奇版面，把培训部的配备状况、培训内容、培训老师来源，培训管理人员以及培训时间等做了详实的说明和宣扬，并和其他同事走进校内、走向群众汇合的各大广场，大力宣扬活动中心，使家长和同学对活动中心有了越来越清晰的了解，并情愿走入活动中心来发挥自己的特长。 三、主动工作，开办中国小记者培训班 和培训部的人员一起几次前去渭南，和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班，对中学校生的写作以及作为一名小记者应具备的力量、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位

3、的培训，一年来小记者们对我县训练系统所开展的各项大型活动都做了采访和报道，比如其次届中学校运动会和第一届中学校小歌手大赛等的实际采访，深化县博物馆就我县的历史进展和风情做了详实的了解和宣扬，并依据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的见闻报道摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表，暑假期间小记者学员参与了由北京总部组织的 走入世博 活动，世博之行不完使孩子们学到了学问还开阔了视野增长了见识，又熬炼了力量。 四、发挥特长，呈现活动中心新风采 我始终酷爱写作和摄影，以前在学校只能业余搞，现在我就发挥了自己的特长，每当活动中心进行各种演出或者活动，我都主动拍照录像，然后协作办公室在全国

4、校外活动网站上上传，而且坚持以前的习惯不该，在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报道、诗歌、感想等作品二十余篇，目的就是让外界熟悉活动中心，让时间见证我们的努力，让网络记录我们的成果，也让广阔网友更多地了解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断提高我县青少年活动中心的知名度和影响力。 五、热忱主动，圆满完成各项演出活动 活动中心多了一个剧场也多了一个呈现自我的窗口，县上的大型演出基本都支配在此进行，一年来我们主动协作这些单位把每次演出都高质量地完成，其中我负责了县训练局关工委主办的中学校生经典诵读，从开头的下乡验收节目到初赛、决赛，始终到彩排和正式演出，历时近一个月，我逐一熟识节目

5、内容、撰写三台晚会的串联词，学习灯完音响等的连接和协调，既学到了在学校里没有学过的学问，也品尝到了和同事们协作的乐趣，虽然劳碌而辛苦但最终取得了满足的效果，这也是一年来自己最大的收获。根据领导支配，在6月底又负责协作县宣扬部举办十佳道德模范的颁奖大会，也是从验收指导节目到最终正式演出，都得到了党常委和组织部领导的确定。 一年来自己虽然做了一些工作但存在的问题许多，首先是培训部主管的文化课培训因受各方面因素的影响举步维艰，一年来基本上没有大的改观，从本学期开学的势头看，状况仍不乐观。深深反思自己，觉得还是思想滞后，放不开手脚，没有开拓和创新精神，安于现状不求上进。 依据目前这种状况，征询领导同意

6、并在领导的大力支持下。我们打算把工作的中心转移到基层学校，在几个同学人数较多的学校，比如韦庄、王庄、赵庄、冯原，针对他们远离县城、想学习一些特长又不便利的实际，送教下乡，现在前期的招生宣扬已经结束，各学校正在统计报名状况，预备依据各校的实际从下星期就开头授课，我想在我们领导的重视和协调下，经过各方面的努力，培训部的工作应当渐渐走入正轨。 老师的工作总结 篇2 敬重的各位领导、同事： 大家下午好！ 首先，特别感谢各位能够给我这次试岗的机会。在校领导和科室科长言传身教、关怀培育下，在同事支持关心下，我加强思想政治学习，对工作精益求精，个人思想政治素养和工作力量都得到了进步，为今后工作和学习打下了基

7、础。在试岗期间，我严格要求自己，不迟到不早退，遵守纪律，敬重领导，团结同事，仔细完成领导安排给我的每一项任务。通过参与这次试岗，我受益匪浅，感受颇多。自从工作以来，我始终以严谨的看法和主动的热忱投身于工作和学习中，过程中有胜利的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的.竞争使我充分地熟悉到成为一名德、智、体、全面进展的卫生训练工的重要性。特殊是通过这次的学习，我深深地明白了：实践工作和书本上的理论是存在着肯定的差距，自己不仅要有扎实的理论，娴熟的操作，对同学还要有足够的爱心，耐烦和热心等。作为一名训练工，我认为应当有高度的责任心，在工作中不仅能够听从领导的支配，接受批判，还应当有良好的协作精神，工作勤

8、奋，不怕苦和累。 俗话说：人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸有机会能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的学问、我的理念来训练培育一批批的白衣天使，成为同学们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告知我此刻所应具备的不仅仅是.，而是对老师这一职业有一个清醒的熟悉：老师，任重而道远；成为同学的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理预备的状况下毫不松懈地努力。 我在学校试岗一周来感受到学校的朝气，对将来布满了信念，我情愿为XX学校贡献一份微薄的力气。我知道自己还存

9、在一些不足，若有机会在今后的工作中我会更加不断努力地学习，不断提高自身的专业技术水平。 最终，再次感谢各位领导及同事在试岗过程中对我的关怀与爱惜，感谢大家！ 老师的工作总结 篇3 教学是一门科学，需要有严谨的治学看法，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。 学校进行的这项“师徒结对子”活动给了我们这些年轻老师一次特别宝贵的学习与熬炼的机会，让我们得以用新老师的.和制造力，发挥老老师丰富的训练教学阅历，推动我们的训练教学水平不断上新的台阶。 我的指导老师是富有多年教学阅历也是多年从事毕业班教学的冯玉平老师，在训练教学中，我主动主动的向师傅以及同课头的其他老师请教教学中的问题。

10、他们都能很热心、很耐烦的指导我，指出我教学中的不足，传授他们丰富的教学阅历。我不仅听指导老师的课，还听了其他老师的课，向他们学习阅历和优点，取长补短，这使我受益匪浅，感受颇深。现将这一学期以来的状况总结如下： 一、师德方面 树立正确的.主义荣辱观，努力做.主义荣辱观的实践者与宣扬训练者，进一步树立为民服务的思想。通过进一步学习、领悟中学校老师职业道德规范和老师教学常规管理细则的精神，树立依法执教爱岗敬业的意识。这一学期以来，我能较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能听从学校的支配，有较强的团结、协作精神，有肯定的开拓进取精神。当然这些都是两位师傅以身作则对我的影响。 二、力量方面 在日常

11、的训练教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。虚心好学，主动上进，仔细钻研教材内容及分析学情，确定好教学的重、难点，教案设计中体现学法的指导，板书设计突出学问的重、难点。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，能比较正确地把握好教学的重、难点，能关注对同学的评价。在教学和管理同学方面师傅不遗余力对我进行指导，使我能够不断的提高教学力量和管理同学的力量。 三、出勤方面 我时刻把师傅的话记在心里，严格要求自已，从不迟到或早退，也不由于小事小病请假，

12、不管是上课还是自习或者是蹲班都提前预备，提前到岗，做到对自已负责，也对每一个同学负责。 四、成果方面 通过师傅和其他老师的热心关心，通过学校领导的关怀和支持，我这个新老师对训练教学有了工作有了更深的了解和熟悉，我的教学力量也在不断渐渐提高，我任课班级的同学成果也在一点点的进步，我信任只要我专心肯定会出成果。 总之，训练工作是一项常做常新、永无止境的工作，我作为新老师应当不断努力，让自己尽快从理论型老师转化成实践型老师，多向师傅以及其他教学阅历丰富的老师学习，仔细做好教学反思工作，不断提升自己的业务素养，我信任我肯定会做好这份工作。 老师的工作总结 篇4 转瞬间，一学期的工作就结束了，回顾这四个

13、多月的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐美好的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸, 与孩子们形影不离的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、班级现状分析: 我班共有幼儿37人，其中男孩 24人，女孩13人，其中由托入中孩子有4人。经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练，孩子们在各方面都有了很大的提高，尤其是养成了特别好的学习习惯, 求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞, 特殊是绘画有深厚的爱好，并能用较为完整的简洁语句表

14、达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，主动参与园内组织的各项活动，能够仔细参与园里组织的每一次政治学习和业务培训，认真记笔记，数量足，内容丰富。不迟到不早退 ，不缺勤，听从领导安排，团结同事爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、训练教学方面： 爱，是我们进行训练教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子，并有针对性的进行个别训练。 在对幼儿进行生活

15、照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。利用每天的活动时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种基本动作，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，例如”看谁做得好”,”我是老师的小帮手”等活动, 让幼儿学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展平安训练，提高了幼儿的自

16、我爱护的意识和力量；关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；指导幼儿把握正确的书写姿态和要领, 为更深化的学习做好坚实基础; 引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小，自理力量不足，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以

17、下措施：老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家园联系册、微信等网络工具及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。就如我剧烈建议家长肯定要多陪孩子到户外活动放松，让幼儿拥抱大自然，在亲身体会中，依照四周真实环境去渗透学习，虽然是不经意的，或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话，也会让幼儿学到新学问并且印象深刻。家长特殊赞同和支持，对这一建议也有很好的反映。有

18、时我还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的.表现，有的家长讨训练儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享, 通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照看下，还是发生了一起幼儿摔伤事故，使我感到特别内疚。虽然我借此事, 给幼儿上了一堂印象深刻的平安训练课, 却更使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五

19、、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。这里特殊要感谢我的配班彭老师，每天都能仔细地协作我做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 六、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，学习生活习惯有了很大进步, 但也存在着不足： 1、个别幼儿挑

20、食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，说话贪玩, 速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 我曾经看到过这样一个说法: 说老师分才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型，这四种类型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。通过这一学期的工作，使我意识到今后的工作，还要在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，在家长的共同协作下让孩子多了解

21、一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳完！ 老师的工作总结 篇5 对同学实施应试训练，还是素养训练的外延便是交给孩子兔子，还是XX。素养训练不是口号，XX也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子用法这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的力量和努力去猎取一只兔、二只兔、很多只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。 初次当上班妈妈，想到五十多个孩子都将被我领导，心中有一种兴奋，说不上兴奋。由于我知道这些孩子刚从低班级升上来，许多东西都还不懂，都还得让我耐烦地传授。对于是交给孩

22、子兔子，还是教给孩子XX?我选择了后者，于是我既是老师，又成了教官。 针对儿童心理的现有水平，应当去关心提高或者更快更好的开发他们的潜能。因此我实行了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓舞和激发他们的好胜心，培育他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得成功的那种兴奋和愉悦。应当说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。这是训练的结果。 这学期我主要搞了四个竞赛：硬笔书法竞赛、讲故事竞赛、自创童话故事竞赛和争当标兵的竞赛。在进行硬笔书法竞赛前，每人发一张白纸，让他们自己画好格子，每个格子规定是1：1厘米，长20厘米，宽15厘米。这项工作看起来简洁，但对于三班级的孩

23、子来说简直是件大难事。交上来的格子有的大，有的小，有的斜，总之跟我想的相差十万八千里。于是我又一次买来纸，让他们重新画一次。而且我还出示我的示范本，教给他们决窍，并告知他们这是最终一次机会了，再画不好就会影响竞赛成果。这次小伴侣们细心多了，交上来除几个不合非常，其余基本符合要求。开头写字之前，由我选定的几篇课文，他们回家好好的练过几天，把字写在由他们自己亲自画的格子里。他们倍感珍惜，他们当心翼翼、非常谨慎的样子，生怕写得不好，生怕写错了 从让他们体验一种过程到体会出那份来之不易的喜悦。这种多次的训练，绝望和兴奋交织的感受不仅对他们是一种力量的训练，也是一种意志的训练。 其次是培育干部，让各处干

24、部管到位，层层负责。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：中队委、中队委助理、小队委、四人小组长。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。在干部、同学和老师的共同努力下，这学期三、一班取得了不少佳绩。如：让春天走进教室、百花争妍活动，即让同学从家里带来盆花，每天轮番让各组指定的同学给它们浇水。放学后又由各组指定的同学把窗台上的花盆拿下来，关好门窗。这些活动虽然很不起眼，但却很能培育同学的责任心和仔细做事的看法。而且，这些事情由同学们自己来管理，也培育了他们肯定自力精神 。在这次运动会中，经过同学们的团结、努力，我班取得了团体总分其次名的好成果。 但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有过一些过失。 但我觉得事物的进展就是在这种失败和胜利之间不断前进的。只有不断积累，总结阅历教训，才能迈出有力的第一步，走向胜利。我信任，我教给孩子们的XX，已由他们自己猎到兔子了，今后还会猎到更大的兔子，以及比兔子更好的东西。