五班级班级工作总结(15篇).docx

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1、五班级班级工作总结(15篇)五班级班级工作总结1 岁月如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，五班级五班在学校领导的亲切关怀和教育处的挺直领导下，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的训练教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、加强思想政治训练，形成良好的班风 开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想训练，学校生守则的学思想意识，形成了“团结、务实、主动、争先”的良好班风，增加了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪

2、式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为二、加强平安训练，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安训练工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会准时地对同学进行水、电、火的正确用法和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队管理训练，力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何平安事故。 三、开展丰富多彩的活动，提高同学学诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但

3、是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间训练上的脱节等问题，当然这也是今后班级训练工作的努力的方向。 五班级班级工作总结2 转瞬间，一个学期的班级管理工作圆满结束了，抚案深思走过的点点滴滴，我觉得这是一个平凡、劳碌而又改善的学期，其次学期五班级班级工作总结。感谢学校领导的关怀指导，感谢各科任老师的亲热合作，以感谢这群孩子能和我一起共同努力。为了以后更好的工作，现把一个学期的工作小结如下： 一、争创“三项文明班级”和“行为纪律规范班级”，培育同学良好的行为习惯。 这个学期学校更加深化地开展了“三项文明班级”和“行为纪律

4、规范班级”的评比活动。学期一开头，我们五班级的四个班都开展得如火如荼，而我们班不论是流淌红旗，还是三项评比都落在后面，在这种非常被动的状况下，我们五（4）班同心协力，严于律己，渐渐地尝到成功的味道，特殊是黄老师，当我们拿到第一面红旗时，她不由自主地笑了出来！怎样才能拿到流淌红旗呢？做的工作如下： 1、通过制定轻声文化惩处条例，流淌红旗的竞争等一些评比活动，来强化同学的养成训练，增加同学的集体荣誉感； 2、坚持开好每周的主题班会。班会课上仔细总结上周工作的得与失，布置本周工作，同时还利用班会课对同学进行相应的思想、品德训练，做到训练无小事，时时讲，事事将； 3、班级卫生、纪律等工作肯定要落实到人

5、，人人有事做，事事有人做； 5、利用班级的特长（排路队、问好）为班级加分； 二、注意平安训练，防患于未然。 （1）以轻声文化为纽带，对当天发生的担心全事情准时指出，并强调路队平安等； （2）每周坚持对同学进行一次平安训练，并准时作好了平安训练记录。 （3）重大活动（旅游、跳蚤市场）开头前做足平安训练。 三、重视了班干部的培育。 （1）在开学初依据同学的力量及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干； （2）班干部实行轮番制，“一带一，一帮一”让主动向上的孩子都有机会展现自己； （3）定期召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。 四、亲

6、密联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法： 仅凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。这个学期我们班级的科任老师都非常团结，相互协作，有问题大家共同解决，特殊是这个学期教研的时间许多，但班级的管理从来都没有乱过，谁在，班级就是谁的，特殊感谢黄老师、张老师对我工作的支持。和这个班的家长已经相处一年多了，也算熟识了。工作中能充分调动了家长的主动性，协作学校训练好孩子。通过电话、微信、面谈等形式准时和家长沟通，为班级的和谐进展奠定了坚实的基础。 五、注意了后进生的转化工作 在学困生的转化方面，我分了两类，一种陈鸿伟等仅学习成

7、果差的；另一种如薛致宇等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导训练他们，感觉都有了不同的进步。 六、工作中的不足以及今后需要努力的方向： 1、小舞台没有充分利用起来，多给同学制造展现自我的平台； 2、下宿舍的次数不够，同学有在宿舍打架的现象，以后肯定多走走，多了解同学的动向。 3、同学大了，训练教学方法要随之敏捷多变去适应他们； 4、与同学沟通不够，极个别同学的心理存在问题，以后工作中肯定要建立一个完善的谈话机制，让同学平稳度过叛逆期。 5.如何让同学更加爱学习、爱生活值得思索。 这个学期虽然班级整体上还算平稳，但还是有时候觉得工作中缺少了会发觉的眼睛

8、。可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 五班级班级工作总结3 又是一学期过去了，本学期我又成为了五（2）班的班主任，和我的同学们度过了一学期，现对本学期的工作做如下总结： 一、班级总体状况 不能大胆自在的在课堂上发表自己的看法，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，假如叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室肯定宁静的状况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。 虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，

9、按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的同学。大部分同学学习主动性弱，学习自觉性较差，综合潜质及素养有待提高。由于同学的家庭环境影响，因此很多良好的行为习惯还没有构成。在管理这个班群众时我常透过很多活动的方式调动同学们的学习自觉性，提高他们对学校的喜爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。 二、把同学位置摆正 同学是训练的主体。要想训练好同学，你先得把同学讨论透，每个同学有每个同学的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才能够想怎样让他理解你的教育。 俗话说：知已知彼，百战不殆。要针对同学的特点，设身处地的以他能够理解的方式进行启发引导。其实，每个同学都想成为好同

10、学，他们对老师布满了敬重和依靠。但是每个同学的潜质不一样，所擅长的东西也不一样，因此班级里不行能没有差的同学，因此对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，构成良性循环。 我们班级有一位同学特马虎，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人辨别出来，批判了几次都不管用。之后，我采纳了“以退为进”的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了”或“加油，你越来越棒了”等句子。还在班队课时，对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他成为了同学们眼中的进步大王，他自己也有了仔细完成作业的自觉，进步真的越来越

11、大了。从这一点也能够证明不一样的同学要实行不一样的对待方法。 三、进行活动，增加班级凝聚力 本学期，学校进行了很多各种各样的活动。在这些活动中，同学和老师的专心性调动了起来，同学们相互合作，应对每一次的竞赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争完。在这样的氛围下，班级的群众荣誉感前所未有的高涨起来，取得了一样一样的荣誉。 而这些值得我们班级傲慢的事情，又在家长会时展现个各位家长看，让家长能够看到自己孩子在这一年里的进步，在这一年里所取得的成果，让家长为自己的孩子傲慢，让孩子为自己取得的成果感到骄傲，能够更加发奋的为班级的成长作出自己的贡献。 四、注意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不

12、行能取得训练胜利的，同学的训练离不开家长的协作。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，同学在学校里理解老师的教育，遵守着各种规章制度，一点一点的构成良好的学习习惯，构成良好的学习看法。假如回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求同学仔细学习，那么一星期五天的训练将变成无用功，如此的恶性循环，对于同学的成长没有任何的作用。因此我非常重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不能够放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的训练口径全都，训练要求全都，同学才能够更好的成长。 但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关怀自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时刻来询问老师，也没有

13、足够的时刻在星期天的时候训练自己的孩子要好好学习，许多家长都是有心无力，因此家长都会把责任推给老师。这不是一种好现象，没有家长的协作，同学根本不行能有足够的进步。因此在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下家校联系本，在上方签下自己的名字；翻一翻同学的作业本，检查一下他们的作业完成状况，不好求家长检查每道题，只是要让同学知道自己务必仔细完成每一道题，不仔细，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培育同学的良好习惯的一个方法。 开学时，我就告知同学我的电话号码和手机号码，便利家长和我联系。我也随身带着家长们的联系电话，一旦同学发生什么事情，能够随时和家长联系，让家长了解同学的状况，帮

14、忙家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的专心性，协作学校训练好孩子。 五、稍不如人意处 虽然为建设这个班花了不少心思，但是在转化后进生的过程中，效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我坚信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作

15、千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 五班级班级工作总结4 一、班级基本状况 我班有同学28人。同学们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很 好的遵守学校纪律，但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果较好，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向同学进行思想品德训

16、练，端正学习看法，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为谦谦君子的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞同学主动参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4、注意同学的进步，做到“培优辅差”，面对全体同学，注意同学素养进展。 5、培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校的一日常规，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学

17、进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更

18、好的实行“茶山书苑”晋级评价体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。 6、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作方案主要内容： 1、以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 象回到了家里一样。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，主动，向上，再创辉煌！ 五班级班级工作总结5 以往的班

19、级总结有的只是得与失，而今年再次写总结时，却多了一丝哀痛，由于我的这53个孩子立刻就离开我了，与他们相处的时间是欢乐的，和他们在一切我永久不知道忧愁，我也永久不会变老。细细回忆本学期的工作，更多的是一份欣喜！ 一、养成良好的习惯 说句实话，我这人比较懒，除了我的课，在教室基本上看不见我的身影，但教室里照样井然有序，有点纳闷吧！其实我的懒是建立在劳碌的基础之上的，甚至我的劳碌要超过任何一个人。这学期开头，我就发觉一个小小的问题，孩子们自觉学习的意识太差，已经五班级了，在这样下去可不是方法，该怎么办呢？我不断反思，不断查找缘由，最终还是落脚到习惯上。是呀！假如每一个孩子都养成了好习惯，也就不需要别

20、人管了。早上我来到教室，告知孩子们这一段时间我们应当读书，并从图书室给孩子们集体借阅书籍。才开头也遇到小小的麻烦，由于有几个“淘气鬼”不读。老师在“捣乱”，于是我来到教室看到谁在仔细读，就会表扬并发喜报，在我的鼓舞下，这段时间孩子们找到了有意义的事情做，当然没有说话的了。同样，其他方面我也是开头从每一个详情入手，告知孩子们应当怎么做，最终我就不用管了，你看我这个班主任做得轻松吧！ 二、抓班干部 有人说班主任是天底下最小的主任，但我感觉我这个“主任”是天底下最美好的“主任”，最轻松地“主任”，缘由就在于班干部的培育。从一班级接手，我就很注意班干部的培育，放手让班干部处理问题。才开头可能需要我们的

21、关心，但久而久之，每一个班干部都知道应当怎么做了，我当然也就轻松了。我班每天有三个督察员负责当天的日常工作，同时还有班长、纪律委员、文娱委员和体育委员全面负责。我们的分工很明确，每一个窗户、每一根电棍都有专人负责，所以我这个班主任当得相对轻松。同样班干部也需要表扬鼓舞，当他们做的好的时候，肯定要准时表扬，出现问题时不要训斥，告知她们应当怎么做？有了这些得力的助手，我的工作轻松，但效率却很高。 三、和同学做伴侣 五班级的同学已经是大孩子了，他们很懂事了，所以不用再大声呵斥了！我告知他们：我们班不是53人，是54人 。孩子们面面相觑、不得其解，“莫非大家不盼望我加入你们吗？”这时他们说：“同意，当

22、然同意。”他们最终明白老师葫芦里卖的什么药了，也就放心了。无论学习还是生活习惯，我都把他们看做伴侣，让他们感觉我是他们真正的伴侣。有什么心里话他们都对我讲，所以班级管理相对轻松。记得有一天我生病了，说不出话来，娇娇写了一张纸条放在我的办公桌上，“老师，你怎么了？晚上我们上聊聊吧！”要求上网谈天是很正常的事情，有些老师告知我：小孩子有啥正事！而我不这样认为，在我们可能认为无所谓，而对于他们可能就是大事，由于我们也是从孩子走过来的，我能用一颗孩子的心来体会、理解他们。他们也理解我，我生病时，瑶瑶在博客上写到：老师又生病了，没方法说话，上课时只能在黑板写字，在黑板上写字很累。祝老师早日病好为我们上课

23、！看着孩子们的祝愿，我的心里比吃了蜜还要甜，于是病魔也就被我战胜了。 课下我常常融入孩子中，和他们一块做嬉戏，和他们一块谈心，遇到难题他们也能主动和我谈，包括孩子们朦胧的早恋问题，都消逝在萌芽状态。和他们在一块，我也收获了许多：收获了关爱，收获了年轻，收获了美好！我感觉我的收获要比付出多！ 四、与家长做伴侣 说实话，以前的我脾气急躁，不懂得怎样与家长相处。同学出了问题，会把家长叫来，或者打电话给家长，语气是相当不好，所以家长可怕接到我的电话。当我的孩子上了学，我也是一个家长时，我意识到这样是很不正确地做法。其实我对孩子很好，但因表达方式不对，家长会对我产生误会。于是我也把家长作为我的伴侣，真诚

24、和他们相处，久而久之他们体会到我的良心用苦，知道我为同学付出许多，他们也就没有怨言的管自己的孩子了。 不但同学除了问题，家长找我，家长不知怎么训练孩子，也打电话向我求救。琪是我班的一个好同学，始终以来我很器重他，可是他却不理解我的苦心，到处跟我最对。于是我多次与家长沟通，但孩子还是很顽固，家长没方法了，领着孩子找到我。于是我关心他们分析，查找缘由，最终最终找到问题的症结：家长对孩子要求过严，家长间也常常有争吵，对孩子造成了很不好的影响。找到缘由，我让琪提出对父母的期望，父母改了，孩子进步了，我是满心的喜悦！ 其实班级工作还存在许多问题，但我感觉我和孩子们的相处是轻松的、开心的！孩子们的进步也是

25、很明显的，我不要求我的班考第一，我只盼望我的同学有一个终生受益的好习惯，有一个快乐的童年！他们立刻毕业了，盼望孩子们在学校也能快欢乐乐！ 五班级班级工作总结6 班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，挺直影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在广播操上得了名次，我就鼓舞他们

26、，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，布满了活力。 二、培育同学良好的品行 我始终认为，学校时期，培育良好同学的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意同学品德方面的训练。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种训练方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是老实。在训练同学老实的基础上，

27、我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、平安工作 同学的平安是全部工作的重中之重，在平常的学习生活中，不定期地对同学进行平安训练工作。防火防电。防溺水。上学放学路上留意路上的车辆。使同学有一个平安健康的学业习生活环境。 四、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。

28、 入冬以后，孩子感冒的比较多，作为班主任准时了解孩子的状况。有身体不舒适的同学立刻通知其家长带去治疗。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活

29、和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 五班级班级工作总结7 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是完荣的，有乐趣的。本学期我担当了五（1）班的班主任工作。下面是我本学期班主任工作的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 一个良好的班集体，必需有

30、一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，终 于提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。

31、学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我主动地和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在.中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作。 在我班

32、，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪完点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶。 五班级班级工作总结8 岁月

33、如梭，时间消逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，X班级X班在学校领导的亲切关怀和教育处的挺直领导下，全体师生共同努力，顺当地完成了本学期的训练教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下： 一、加强思想政治训练，形成良好的班风 开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想训练，学校生守则的学习，学校生日常行为规范的强化训练，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制

34、，激发了同学主动向上的思想意识，形成了“团结、务实、主动、争先”的良好班风，增加了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的基础。 二、加强平安训练，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安训练工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会准时地对同学进行水、电、火的正确用法和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队管理训练，力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位

35、同学都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何平安事故。 三、开展丰富多彩的活动 提高同学学习爱好本学期中除了协作学校主动完成各项训练教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为同学形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的主动性；利用“十一”国庆、元旦长假，大大提高了学习爱好，丰富了学问。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力，当然这也是今后班级训练工作的努力方向

36、。 五班级班级工作总结9 一学期很快过去了，在学校领导和各位任课老师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，同学的思想素养、行为总结如下： 一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设 本学期，结合学校的每周工作支配，我利用班会时间对同学进行思想训练，陶冶同学的道德情操，增加道德意识，从而使同学爱惜、爱护学校、教室的一切设施，为班级争做好事。让每个同学明确他们的行为准则，训练他们在学总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自我训练；最终，利用每周一次的班队活动对同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、平安等训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为班主任的工作是比较琐碎的，主要体现在每

37、天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，还是到每天的卫生、纪律等方面，尤其到了冬天，每天早到校监督检查卫生、早读，每天要每时每刻关注同学的生活状况，可以说班主任时刻都要深化同学的生活中，了解同学状况，遇到偶发大事准时处理；二是“眼”勤，既要勤于观看，了解同学，了解班级，获得关于同学的第一手资料，又要时时留心，留意观看，感知同学的思想动态和心理状态，发觉偶发大事的萌芽准时实行措施。无论上课还是下课都要观看同学戴口罩的状况，还有班级垃圾箱随时都要关注；三是“口”勤，要勤于与同学交谈，劝说训练的过程是一个从晓理、动情到导行

38、的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现。如每天给同学说要讲卫生，病从口入，要准时清洗口罩，不能戴像抹布一样的口罩，还要随时检查，每天放学时要提示同学回家清洗口罩；四是“手”勤，班主任要以身作则，用行动做出榜样。例如，刮风时，顺手关窗；顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中；顺手整理讲桌、劳动工具等物品，尽管老师极其微小的动作，但给同学以主动的心理示意，使同学效仿，对同学有潜移默化的作用，达到好的效果。如我每天只要一进班，就开头四处环视检查个人卫生、班级卫生、环境卫生，逐步养成了班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论

39、课堂，有更多的时间辅导学困生？本人经过多年的实践认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。 首先对全体班委成员进行竞选确定，针对上学期的工作进行总结，确定班干部的成果，对工作突出的班干部连续留任，并且依据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既培育了同学的管理力量，又提高了班级管理的效率和作业质量，使班级秩序井然。同时还激发了同学主动向上的思想意识，形成了良好的班风，增加了班级凝聚力；如班长的统领和协调检查；卫生组长分管的卫生区的

40、检查；学总结，多鼓舞，多指导。出现问题准时处理。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展。 四、连续加强班级平安训练，周密落实了各项平安措施，防患于未然。 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安训练工作做到常抓不懈、警钟长鸣。 1、全员参加，层层发动。通过手抄报、黑板报、写国旗下讲话稿等形式，多层次、全方位地大力宣扬；健康学问进农活动和“预防手足口病”的重要意义，体现“小手拉大手”的训练行为，使家长对健康学问和预防手足口学问有了肯定的了解，使家长提高了熟悉，对学校的工作也赐予了肯定的支持。实现了以实际动身为原则

41、，切实提高了活动的针对性与实效性。 2、利用晨会检查、班会课、品德与.课等准时对同学进行水、电、火的正确用法以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的训练以及防农药中毒等训练，进一步提高了同学的平安意识。 3、加强了对同学的路队平安训练，放学时路队重新编排，每队都有专人负责，力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。 五、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面、电话联系等形式，向家长介绍一些训练

42、孩子的方法、阅历，推举一些训练方面的书籍，如“怎样训练子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学我不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：周志毅、张仁和等行为小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，充分利用班会、个别谈心等进行语重心长的训练，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪完点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，逐步形成良好的学风和班风。 总之，在这半年的时间里，我通过以上几方面的努力，班级工作取得了肯定的成果，同学的整体素养在不断的提高。在工作中，我熟悉到，班主任

43、要在各项工作中，擅长实行各种训练措施，充分发挥自己的主导作用，使班集体在学校的训练教学工作中起到肯定的主动作用，使同学的主动性得到发挥。 五班级班级工作总结10 一、基本状况概述： 自我担当五班级班主任工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位同学的思想状况及学习状况；坚持常规训练，仔细贯彻学校生守则、学校生日常行为规范；加强遵纪遵守法律训练，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说一般话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养训练；班级同学养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级干净、美观，卫生责任区无卫生

44、死角；加强对同学的五爱训练等。起初我依据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了切实可行的班级工作方案，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的训练教学效果。现就本学期我班的班级工作总结如下，向领导和同仁汇报。 二、取得的成果与阅历： 1、加强班集体建设，树立良好班风。 2、强化日常行为规范训练。 3、开展丰富多彩的班级活动。 4、培育同学的健康向上的心理素养。 5、加强对同学进行平安训练。 三、实行的方法及措施： 1、对同学进行爱的训练，训练同学严于律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满

45、、自馁、自弃。 2、充分利用班级活动、学科教学对同学进行平安训练。 3、发动同学要有为班集体服务的热忱和责任，鼓舞每位同学主动参加到班级活动中来 4、常常召开班级干部会议，鼓舞他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班级干部的看法和工作中的困难，关心他们出办法、找方法、释难点，给班级干部制造工作熬炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。 四、存在的不足及今后努力的方向： 以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和许多不足。 1、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学。 2、对同学往

46、往缺乏耐烦，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学，两三次训练引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的同学有时也缺乏耐烦，不能调控自我心情，处理方法简洁。 总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将连续努力，使我们五班级成为真正的先进集体。 五班级班级工作总结11 xxxxxxxx学年第一学期工作基本结束了，回顾一学期来的班级工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。为更好总结阅历，吸取教训，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强训练是做好班级工作的前提。 我是刚接手五（4）班的，由于班级同学各方面的素养层次不一，要做好班级工作就要针对各类同学的不同特点，实行多种方法加强训练，严格要求，只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的训练效果。无论是班务会、少先队活动还是其他文体活动时间，我都和同学们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的抱负；从今日怎样做同学，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的训练同学如何做人，培育他