关于幼儿园幼儿训练教学总结合集六篇.docx

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1、关于幼儿园幼儿训练教学总结合集六篇幼儿园幼儿训练教学总结 篇1 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治

2、思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同

3、时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻

4、地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动

5、参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度： 一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习。 二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。 不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身

6、的弱点，争取更大的进步。 幼儿园幼儿训练教学总结 篇2 时间飞逝，看着我们班上的小伴侣，从刚来的哭啼声转成快乐的笑声，就像是自己在抚育的孩子一样，一步一步的走向成长的痕迹。我们班的小伴侣活泼开朗，但个性鲜亮，通过半学年幼儿学习生活，每个小伴侣都有很大的进步。本学期各项工作即将结束，我们回首全部的工作，总结阅历，反思不足为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日生活中，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、训练教学工作 在训练教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的训练活动，先后完成了4个主

7、题工作活动，开阔了孩子们的视野，关心我们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主体墙内容，为了孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目小区角，使他们有动手动脑的场所。 二、在卫生保健方面 我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，为他们供应舒适的环境。叫老师尽心尽责的进行卫生保健工作严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中，我们俩个老师每天细心，耐烦的观看记录，如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，特殊在幼儿吃饭方面我们俩个老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，半年来，我们班基本上都学会了独立吃饭，养成良

8、好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分，协作保健医生做好保健工作。 三 、家长工作方面 在园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，准时向家长介绍园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子在家供应一些信息资料，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的训练方法。这一个学期进行了亲子嬉戏这一活动，增进了家园共育的主题。也加强了老师与家长的挺直的合作工作。 总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作方面，对以上种种不足，更深化学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工

9、作，以便我们的各方面，在来年更上一层楼。 幼儿园幼儿训练教学总结 篇3 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、 教学方案贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术训练原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所

10、学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠

11、定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示

12、范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 三、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教

13、学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。 不知不觉间一个学期又过去了，回顾本学期，我努力做到课前仔细备课，备教材，备同学，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究学校英语欢乐课堂。学校阶段英语教学的主要目的是激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下良好的基础。 现将本学期的工作简洁总结如下： 1.仔细备课、面对全体授课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学的主动性。课前我仔细备课，仔细阅读各种教科参考

14、书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案，并不断地加以完善，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，尤其是差生，课堂亲密留意他们，赐予他们耐烦地辅导，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，关心他们树立学好英语的信念。 2.充分利用教材的优势，进行情景教学。课堂上充分运用实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、训练同学。以嬉戏、唱英语歌等方式提高了英语学习爱好。教学中同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习主动性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们人人学了就懂，懂了会用。 3.课后反思和批改作

15、业方面。每上好一堂课，我们老师都要做适当的工作总结和反思，这样更有助于教学工作的圆满进行，反思同学的问题，更重要的是自己的问题，反思自身在高效课堂中是否发挥了导师式的指导和辅导的作用，这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成进步步。对于同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行了当面批改，一一分析讲解，关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 4.对于后进生，我始终不离不弃，课上不仅准时地关注他们，课下也花大量的时间进行辅导，检查背诵，指导作业。 5.在与同学相处方面肯定要多付出感情，微笑面对他们，谅解他们的过错，和他们公平的相处

16、。我真正做到以情动人，真诚待人，做到言出必行。也让同学常常做做换位思索。做同学学习上的好老师，生活上的好伴侣。 6、不足及今后努力的方向 （1）作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分同学常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。 （2）在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的士气。我应当多看教学方面的理论以及多听几位有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。 （3）对教材的把握不够，许多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他老师的沟通，盼望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人阅历，不断提

17、高自己的教学水平。 （4）学困生的个别辅导也是我以后要进行探究的内容，在这方面我做得还不够，盼望在今后的工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。 （5）另外，英语课上课堂秩序较差，以后肯定要对同学严格要求，让同学意识到课堂的重要性。 （6）在训练教法方面，也要多向有阅历的老师学习，努力提高自己的课堂效率。 总之，本学期的教学工作自己付出了许多，不论考试成果如何，教学中我都已尽了自己的最大努力了。当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，连续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 幼儿园幼儿训练教学总结 篇4 本学期我园

18、狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中，特将本学年的训练教学工作总结如下： 一、加强教学常规管理。 1.强化老师的备课、上课。 为了提高老师对教案的再讨论再探究，介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以复原手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2.强化晨间活动有室内外嬉戏活动的管理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年训练局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设

19、计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动方案，有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习，改善自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展；作为一名优质园的老师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的训练理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质训练”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习，着重从以下几个方面进行。 1.加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求老师们仔细记好笔

20、记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让老师们学有所获；针对每个阶段我园所要开展的.活动，找些对老师来说有用价值较大、能促进老师思索、对其有促进价值的材料，进行学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。 2.主动鼓舞老师参与自学。 本学我园老师的学习劲头很浓，大部分中青年老师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有幼儿训练、山东训练、早期训练、学前训练、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要

21、想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在： 1.管理模式的创新。 幼儿园的训练教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求班级主任必需对整个班级的教学、日常活动有自己的思索，要多和班级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2.备课模式、读书笔记形式的再创新。 复原手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求老师不在停留于以

22、往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 3.课堂、随堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求老师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的主动参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞老师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求老师一律说一般话，青年老师必需说，老老师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的氛围。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中

23、，他们经常去许多有阅历老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 4.组织活动上的创新 本学期我园组织了幼儿早操竞赛，并邀请了部分家长担当评委，首次进行这样的活动，老师们都很专心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 5.特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的主动性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项训练教学工作开展的还是比较有序，成果也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础上多思索、

24、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为.认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园幼儿训练教学总结 篇5 本学期，在训练局领导的关怀和支持下，在幼儿园训练纲要精神指导下，大力实施素养训练，制造性地开展了训练教学工作，在坚持“一切孩子”办园宗旨，幼儿园训练教学学期总结。真抓实干，踏踏实实做了四项工作： 1、加强了老师队伍建设，提升老师爱岗敬业的思想觉 2、深化教学讨论工作。 3、进行IBM“小小探究者”儿童智力开发项目。 4、加强园内平安训练，并将平安训练纳入幼儿园的课程之中。 详细做法如下： 一、加强了老师队伍建设，提升老师爱岗敬业的思想觉悟。 1、在老师重温了老师职业道德规范

25、及相关的老师职业道德要求等，开展了“我与孩子一样高”即兴口头演讲活动中，参赛老师均从不同的角度，阐明白自己的观念。如：我平常与幼儿讲话时，要放下老师的架子，蹲下来与孩子说话，心情不佳时，不因自己的心情而影响孩子的心情，要有意志掌握自己的心情，要有较强的自制力，当孩子指出自己教学上的失误时，要放下老师的尊严，真挚的倾听幼儿的看法等等，通过活动，启发了每位老师今后要留意蹲下来与幼儿讲话的好习惯，与幼儿保持公平的地位。 2、学习了现代幼儿老师素养新论专业书籍。 幼儿园幼儿训练教学总结 篇6 一、幼儿基本状况 分析我班幼儿男生少，女生多。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高

26、，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 从身体进展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能

27、主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 从艺术进展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具及扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好及表现力。 从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动的参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、训

28、练方面 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞及画画。学习习惯有特别大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我及刘梅老师执教，张老师负责配教。三位老师协作得非常默契，针对班上工作及问题开展班务会，进行协调，解决。 1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学及个别训练相结合，让老师及家长，幼儿及家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方

29、式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长及幼儿共同进行活动，（与幼儿合影留念）（珠算竞赛），开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，关心幼儿把握洗手的方法。搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净 。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、注意语言的运用，要求幼儿用精准的语言向老师问早，喝水，喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用一般话。 5、开展班长竞选活动，激发孩子的爱好

30、，可培育幼儿语言表达力量，和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为仆人，孩子们上进心都有明显的提高。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。 2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充分的睡眠，（12：002：20）提示幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看

31、体弱儿童。 5、 每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了在吞。 6、每日订定时喂药，降低生病率。 四、环境（包括物质环境和精神环境） 1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念、培育制造力量。 每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，熬炼了胆识。开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。 2、

32、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关训练的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。我们留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种特别生动直观的废物利用的环境训练。 3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参加程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。 五、家长工作 1、利用多种形式（家访）、（电话沟通）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2、常常邀请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。 3、准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。 4、合大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 5、依据幼儿园的要求推举家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。 六、班级财产保管 我班无任何财产丢失状况。三人共同保管、记录。