人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版三年级下册语文第4单元第14课蜜蜂同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础题 (共6题；共32分)1. （4分） 看拼音，写词语。 nn wngp shuhu hngmng lngchun y_hu pohun hxing wngy nin y d_【考点】 2. （8分） 妈，共_画，笔顺是_。【考点】 3. （6分） 选词填空。 虽然但是 因为所以 宁可也不 不但而且（1） _郝副营长只有二十二岁，_他有着丰富的战斗经验。 （2） 红军战士_死_把机密告诉敌人。 （3） 革命胜利后，我们_能

2、用上电灯，_能用上各种现代化的家用电器。 （4） _战士们在黑暗中找不到突破口，_和突击队失去了联系。 【考点】 4. （4分） 给下列句子排列成通顺的一段话，再填空_我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。_雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。_最后，我们终于把决口堵上了。_转眼间，就下起瓢泼大雨。_不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。_老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。_下午，雷声隆隆，电光闪闪。这段话主要的意思是：_【考点】 5. （5分） 按课文内容填空。小公鸡_给小鸭子吃，小鸭子从_救起了小公鸡。_，只有一棵树和一只喜鹊，它们很_，_，它们有了_，变得_起来。唐代

3、诗人_的赠汪伦里这样写道：“桃_潭_深_，不及汪伦_。”当你需要别人帮助时，要会使用礼貌用语，比如：_、_等。【考点】 6. （5分） 修改病句果树上结满了许许多多又大又红的果子。你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲。辛勤的园丁是一位李老师。【考点】 二、 现代文阅读 (共3题；共46分)7. （19分） 我能阅读短文，完成下列各题。河马是世界上稀有的动物之一。河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，几乎成了一个平面，因而当它把身体潜入水中的时候，眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙，不是向上长，而是向前方平

4、行探出，好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大，当它张开大嘴时，一个人如果跳进去，恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子，它咬起来，就好像人们吃韭菜那样容易。河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里，因为不光是喂草，以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料，所以每天的食量可以减少到30千克左右。在它的故乡非洲，河马几乎日夜泡在水里，吃芦苇、水草过活。（1） 河马的身体构造有什么特点？ （2） 写出这篇文章的过渡句。 （3） 给短文加上合适的题目。 【考点】 8. （16分） 阅读下文，回答问题。 二三月的春日里，轻风微微地吹

5、拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，_的_的_的花，_的草，_的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（1） 在文段的横线上填上表示颜色的字词， 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，_的_的_的花，_的草，_的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。由这么多的颜色你想到的四字词语有：_、_、_。（2） 作者依次描写的景物有_、_、_、花、_、_、_。 （3） 从“聚拢”一词你体会到了什么？ （4） 用“_”画出描写小燕子的语句，

6、说说你从中体会到了作者怎样的思想感情。 （5） 读了这段文字，你想起了哪句诗？ 【考点】 9. （11分） 课外阅读。 芭 蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人

7、李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）（1） 根据意思，从文中找出合适的词语写在横线上。 春天的意味正浓。_ 形容生命力旺盛的样子。_（2） 写出文中的一个比喻句，再仿写一句。 （3） 这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。 （4） 为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_的词句，使全文显得内容丰富。

8、（5） 作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？ （6） 芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！ 【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共6题；共32分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共46分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：