关于幼儿园大班教学工作方案模板6篇.docx

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1、关于幼儿园大班教学工作方案模板6篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 一、教学方案详细目标 加强幼儿阅读、书写力量的训练，为幼儿进入学校打好基础。 二、常规训练 （一）、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清楚讲解并描述内容，耐烦倾听的良好习惯。 2、引导大班幼儿大胆地在集风光前讲解并描述；学会轮番交谈，坚持用一般话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有肯定的时间观念，学习自我监督与观看、自我掌握等行为。 （二）、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让大班讲究个人卫生以及环境卫生的重要性，培育大班幼儿较强的生活自理力量。 3、加强幼儿的平安意识训练。 （三）、家长工作 家园相互协作，老师主动主动

2、的利用时间与家长沟通，了解大班幼儿的状况，从而用法更有效的训练方式。 三、详细措施 （一）学习习惯 1、通过谈话、讲故事、.实践等培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和仔细回答问题、留意倾听的习惯；培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入学校打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持用法一般话，提高运用一般话有力量。 3、培育大班幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的行为。 （二）、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌

3、子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要洁净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现状况，每周五下午发放给家长，让家长准时了解幼儿在园的学习、生活状况。 3、加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自

4、我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 （三）、家长工作 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等状况，相互沟通提出合理建议等。 2、准时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长主动参加，并通过与家长准时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的进展起着重要的作用。 3、组织亲子活动，家长利用休息时间参与班级组织的亲子活动，家长、幼儿、老师一起活动，从而体验嬉戏的欢乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与老师的合作关系。 四、

5、本学期活动方案时间支配 一二三月份： 1、布置教室环境，迎接新的一学期。 2、加强常规训练。 3、制定班级方案，各学科进度。 4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。 5、进行每学期一次的家访工作。 四月份： 培育幼儿的生活自理力量，并学会关心同伴。 五月份： 1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培育幼儿敬重劳动人民的情感。 2、连续进行常规培育。 3、筹备“六、一”前期的工作。 六月份： 1、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。 2、开展下乡招生等一系列活动。 七月份： 1、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 2、做好大班毕业生的一系列工作 3、假期平安训练。 4、做好期末工

6、作总结，并留意班级平安问题。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下： 九月份： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿制造良好的语言环境，使幼儿能够更加

7、精准的用法形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 十一月份： 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作分步表述完整连续表述。 十二月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的用法词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案，在此基

8、础上在幼 儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、 报菜谱：幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培育了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、 娃娃报新闻：可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、 天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下其次天的天气状况，并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展方案，大班组将严格按 照方案对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。 幼儿园大班教学工作方案 篇3 学情分析： 我班共有幼儿55名，其中男生31名，女

9、生24名，幼儿园大班的孩子，掌握自己行为的力量还不是特别好，具有好动不好静，留意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意留意占优势的特点。 一、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等。 二、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分进展： 1。使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2。进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、

10、人际交往力量具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 三、教学措施： 1。依据幼儿年龄特点，我方案在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的主动性。 2。充分利用现代教学手段进行教学。 3。主动参与到幼儿学习音乐的活动中去 3。进展幼儿的感知觉。 4。能独立的，有表情的唱歌。 5。音乐活动中幼儿的参加、探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6。音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有主动的作用。 7。培育幼儿节奏感。 幼儿园大班教学工作方案 篇4 教学班级及人数：幼儿大中小8个班 412人 教学内容分析：幼儿园科学训练是指在幼儿老师的指导下，通过

11、自身的活动，对四周事物进行观看，操作发觉问题，查找答案的探究过程。它的本质就是教会幼儿科学的思索问题。培育幼儿理性的思维方式。关心幼儿客观的熟悉四周，熟悉世界，理解事物之间的关系从而更好的成长。所以，在幼儿园训练指导纲要前提下.本事域教学活动重在对幼儿科学素养的培育，既培育幼儿的科学情感，科学力量，以猎取肯定的科学学问为目标。 学情分析：通过上学期的训练学，幼儿已经初步把握了一些科学学问。自然现象，生活技能，自然环境的爱好和奇怪心。 教学总目标和要求： 1: 激发幼儿的科学情感。 2：注意幼儿科学力量的培育。 3：与探究试验相结合。 4：培育幼儿理解他人的力量。 5：培育幼儿解决问题的力量。

12、6：培育幼儿主动观看四周环境的力量。 教学重难点：动物及其事物链 自然现象，生活科技，自然现象等几大类。内容以幼儿生活阅历为基础，从小是入手，由易到难，渐渐深化。 教学方法：情境教学 开心教学 教学设想：爱好是最终的老师，因此在活动设计过程中，首先，特别注意增加活动的趣味性，采纳各种嬉戏等方法，集体，小组，个别相结合等形式不断鼓舞幼儿主动参加，让幼儿得到语言活动带来的喜悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得胜利。创设情境，注意促进幼儿观看想象力量的培育，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓舞和引导幼儿自主学习，迁移已有阅历，大胆，主动主动把自己的经受，经受，感受说给大家听，促进幼儿

13、观看力量的进展。 课时支配： 第一周3月（24）日： 服装的面料 其次周3月（711）日： 能干的机器人 第三周3月（1418）日：动物之最、珍惜动物 第四周3月（2125）日：食物链、春天在哪里 第五周3月（281）日： 春耕了、 第六周4月（48）日： 奇异的镜子 第七周4月（1115）日：宝藏知多少 第八周4月（1822）日：珍贵的土壤 第九周4月（2529）日：奇异的石头 第十周5月（26）日：夏天里有什么 第十一周5月（913）日：植物身上有什么 第十二周5月（1520）日：茂密的树林 第十三周5月 (2327) 日：多彩的泡泡、完和影子 第十四周6月（303）日：向左向右、一周吃什

14、么 第十五周6月（610）日：欢乐的一天可爱的钟表 第十六周期末：总复习阶段 幼儿园大班教学工作方案 篇5 幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术爱好，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术爱好班工作方案，以下是详细的实施内容： 一、工作方案中指导思想： 幼儿美术训练活动是满意儿童感受美的情感训练活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求： 1、情愿参与绘画活动

15、，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本用法方法，正确的握笔方法和作画姿势。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对用法颜色感爱好。 三、活动组织要点： 1、注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。 4、注意幼儿美术爱好的

16、培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。 四、活动内容： 1、漂亮的焰火(线描) 2、线条 3、国庆节(线描) 4、漂亮的村庄(线描) 5、好玩的指纹(线描) 6、脸谱装饰我爱洗澡(线描) 7、江南小镇(线描) 8、黄昏的树林(线描) 9、大公鸡真漂亮(线描) 10、奥特曼(线描) 11、生命树(线描) 12、葡萄(线描) 13、个人画展(线描) 幼儿园大班教学工作方案 篇6 活动名称: 活动目标:1.结合乐曲特点，争论乐曲配器方案。2.尝试看图谱有节奏的为乐曲伴奏，并体会演奏效果。3.体验合作演奏的乐趣。 活动重点:能够尝试为乐曲设计配器方案。 活动难点:有心情的演奏。 活动预备

17、:1.响板，铃鼓，撞钟2.节奏图谱，孤独的牧羊人音乐 活动过程: 入场，在doreimi的音乐背景下坐律动入场。 一，情景导入，激发爱好。 师，邮筒里收到一封信，我们一起来看一看吧草莓音乐节上羊村小乐队得了冠军，我们森林里的小动物们还想看看你们的演出，你们能来吗?幼儿回答能。 二，出示节奏图谱，分析乐句，徒手合乐。 1.分析乐曲，区分乐句心情。 看图谱，区分乐句(特点)图谱上有什么?一样么?大羊小羊这两段有什么感觉? 放音乐，争论a.b段特点 2.合乐徒手练习。 三，争论配器方案，运用乐器演奏 1.神奇盒悬念，请出乐器。 唉，老师这有一个大箱子，里面藏着几种小乐器，那么下面我请小伴侣们来猜一猜，摸一摸，都有哪些小乐器。 2.争论乐器音色特点。 3.引导幼儿探究打击乐配器方案。 引导幼儿依据乐句心情争论应当怎样配选乐器。 老师综合幼儿建议在图谱上贴上相应的乐器图片并运用乐器看图谱练习演奏。 四，用法乐器，看图谱进行演奏。 1，幼儿自行分组扮演 2.引导幼儿运用乐器看图谱进行演奏。 五，结束 绽开森林音乐会，幼儿完整演奏。