关于农村留守儿童教育的社会实践调查报告.docx

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1、关于农村留守儿童教育的社会实践调查报告 常州纺织服装职业技术学院 社会实践报告 姓名： 班级： 院系： 关于农村留守儿童教化的社会实践调查报告 一、实践目的。 随着社会不断发展，留守儿童问题尤其是教化问题也相继出现，它是社会发展的产物。近些年来，社会公群体作为一个新兴的浩大群体在中国快速形成，他们在解决了城市劳动力不足问题的同时，大规模的人口流淌也形成了一个特别群体：留守儿童。 由于留守儿童多由自己的祖辈照看，长期缺乏父母的关怀，对他们的身心健康全面发展造成了严峻的不良影响，留守儿童的生活中也面临着诸多挑战，“隔代教化”问题在留守儿童群体中最为突出。 留守儿童照旧是祖国漂亮的花朵，为了深刻了解

2、留守儿童的生活学习和将来，为此做出社会实践调查，旨在深化了解留守儿童教化问题，并尽自己所能从事对留守儿童教化问题的建设事业。 二、实践调查内容。 1、留守儿童。 随着经济社会的快速发展，农村劳动力大量涌入城市，他们在为城市建设和发展及农村经济发展、家庭收入做出贡献的同时，其子女的教化问题已暴露出来。外出打工农夫大多是青壮年，子女正值幼学阶段，多数被丢给爷爷妈妈或亲戚照看，这些子女就叫“留守儿童”，概括的来说是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、挚友一起生活。 2、留守儿童教化现状。 随着我国工业化

3、、城市化进程的加快和市场渐渐成为劳动力资源的配置机制，出现了大规模的人口流淌。据有关部门估算，我国目前的年流淌人口已逾1.2亿，且呈接着增长的趋势。在流淌人口大军中，伴同父母一起流淌且处于义务教化阶段的学龄儿童、少年约有300万人数，“留守儿童”则远远超出这个数字。据福建省的一项调查，部分经济欠发达地区的一些学校中，“留守儿童”的比例已达到在校生的13，而且有着扩大化和低龄化的趋势。另有报道，中部地区的一所农村学校有842名学生，其中“留守儿童”为455名，占学生总数的54.5。可见，在我国广阔农村，留守儿童占有不小比例，且在不断增长。由于“留守儿童”特别的生活和教化环境，由此引发的生活、教化

4、、情感、心理等一系列问题日益凸显。 首先，学习较差。一方面，打工父母对子女总体期盼不高。另一方面，监护人对留守儿童学习过问过少。加之他们还要担当家务劳动和田间农活，根本没有时间和精力去关注孩子的学习。 其次，大多监护人监护不力，九年义务教化难以保证。80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。年事已高，文化素养较低的祖辈监护人基本没有实力辅导和监督孩子学习。 第三，缺乏抚慰身心健康令人担忧。留守儿童正处于生长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想相识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生相识价值上的偏离和特性、心理发展的异样。 最终，留守儿童疏于照看

5、，人生平安不容忽视。监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护实力弱，农村留守儿童简单受到意外伤。 3、出现留守儿童的缘由。 从大环境来讲，社会因素难辞其咎，城乡收入差距大，越来越多的农夫选择到大中城市去打工；家长对孩子抚养、教化的重要性理解欠缺；城乡不均衡发展使农村经济社会发展滞后是其中一个重要缘由。总体来说，我认为我国社会发呈现状是产生留守儿童最根本因素。 三、如何解决好农村留守儿童问题。 1、在教化体系上，要重点加强农村中小学对留守儿童的教化与管理。学校加强教化管理，努力提升教学质量。学校各科老师、主要行政人员和班主任对留守儿童进行谈心、疏导教化、进行家访等达到削减留守儿童心理问题的目

6、的。 2、建立农村社区儿童少年教化和监护体系，充分发挥村(社区)的教化作用。优化留守儿童学习成长环境，要加大政策支持力度，加强农村基础建设建立学校、家庭、社会三者结合的留守儿童监护体系。 3、从家庭的角度看，有必要变更家长外出的方式和亲子沟通方式。并且留守儿童的监护人要增加责任感，在孩子上小学和初中阶段，家长尽量不外出，或是留一方在家照看孩子，赐予孩子亲情关怀。 四、实践体会。 在此次实践中，分别抽样调查了各个农村家庭存在的留守儿童问题，充分相识到留守儿童的重要性，获得了大量的学问与实践实力。但调查并不充分，程序相对不够逻辑化，还须要改进。 留守儿童是祖国的花朵，是将来的希望，关注留守儿童不只

7、是小事、家事，更是国家大事，是关系民族将来发展的大事，须要全社会广泛关注。为了帮助农村留守儿童弥补情感缺失，家庭教化缺位，为了这些处在人生关键时期的孩子们能够健康成长，社会上出现了越来越多的高校生爱心支教活动。希望用我们的努力让留守儿童不再是个问题，信任在我们大家的不断努力下，那一天会很快到来！ 关于农村留守儿童教化的社会实践调查报告 社会实践农村留守儿童教化问题调查报告 农村留守儿童教化调查报告 社会实践调研报告农村留守儿童教化状况调查 农村留守儿童教化状况调查报告 农村留守儿童教化现状的调查报告 农村留守儿童教化现状的调查报告 留守儿童教化调查报告 暑期农村留守儿童社会实践调查报告 留守儿童教化的调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页