2022年数学日记小学生400字范文.docx

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1、2022年数学日记小学生400字范文 大家不管在什么学校，在怎么样的学习环境里，都要经过考试，对于我来说考试就等于一项艰难的任务，下面给大家共享一些关于数学日记小学生400字范文，希望对大家有所帮助。 数学日记小学生400字1 学问是靠自己努力学来的! “铃铃铃 ”下午的第三节课的铃声响了，我赶忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只望见数学老师拿着数学书走进教室。 “今日，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么?”教室里万籁俱寂。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知 道吗?”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道?”老师说。姚冉

2、同学说：“老师是不是积呀!”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片宁静。老师说：“每错积就是倍数，比如： 34=12，12是3的几倍?12是4的几倍?”老师说。“12是3的4 倍，34=12，12是4的3倍，43=12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师望见我们学的差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关 但最终一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么(0除外)。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。 最终老师把怎么做的告知我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了学问是靠自己努力学来的。 数学日记小学生400字2 今日我最终把暑假报的数学

3、思维课上完了。 这次我上了十二节课，在这个课上我遇到了同学李鲍翔，真巧啊。 这种课主要是教我们简便运算、巧算，还有乘法和加法的原理。老师说：“你们肯定要仔细学，否则就白来了。”后来我才知道这句话的意思，因为一起先我听得糊里糊涂的，后来我就仔细地预习，上课就能听懂了。 在我学习的过程当中，最难忘的就是“一笔画”。 我原先对它的理解是：不管什么物品，只要能一笔画出的就叫一笔画。可是学过以后，我明白了，一笔画是要求在不重复任一一条线段的状况下一笔画出某个图形。假如想简便推断出一个图形能不能一笔画出，要用到“奇点”和“偶点”，假如全部都是偶点，或者有两个奇点，其它都是偶点，那这个图形就可以一笔画。 通

4、过这十二次的学习，我的收获很大。虽然我不是我们这次班上学得的，但是我觉得会对我以后学习数学很有帮助。 数学日记小学生400字3 上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。 老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。 刚起先，老师说：“下面请同学们把书翻到页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便立刻坐好，生怕老师点着名字。“同学们，依据养分学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，依据这一观点，同学们可以列出好几种搭配

5、方法，大家现在就起先行动吧。”老师的声音打破了教室里的宁静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七似乎也可以用。”“似乎不行吧?超标了耶!”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。 在这一节课中，我不但学会了数学学问，而且也学到了养分学方面的学问。我突然觉得数学也很有意思。 数学日记小学生400字4 昨天陈老师给我们上了一节难忘的数学课。 陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：“我不在电脑上写了，我请几个小挚友来写。”我心想：在电脑上写字太简洁了。我把手举的高高的，想让老师点到我。 陈老师第一个点到的是王雅雯。王雅雯兴奋的

6、蹦上了讲台，她起先写了，写的字好大，都快抵到大屏幕的边了。逗得全班同学哈哈大笑，她看着自己写的字这么大，也乐了。 屈可儿特别自信的走上了讲台。她的笑容告知我们她肯定会把字写小的。我看到她特别仔细的在电脑上写字，可是我们看到的字还是特别的大。我们又快乐的笑了。 朱宇萱蹦蹦跳跳的上了讲台。她写的6特殊大，写的3特殊小，而且写的歪歪斜斜的。我心想：这哪像朱宇萱写的字啊，她平常写的作业这么美丽。在电脑上写字太难了。 下课的时候我才发觉了隐私。原来他们在电脑上写的字并不大，但是显示在大屏幕上就被放大了。这节数学课太好玩了。 数学日记小学生400字5 今日的数学课真惊奇。书上出现了一篇短文，名字叫哥伦布竖

7、鸡蛋。 课堂上，老师问：“这篇文章约有多少字?”此时，教室里一点声音也没有，同学们都在思索，正在这时，方静站起来说：“把每个自然段数出有多少字，再加起来。”老师说：“不错。”邹晨丽说：“数有多少行，每行约有多少字，再乘起来。”老师说：“比刚才那种方法简洁一点。”张启迪说：“一个一个数。”老师说：“虽然不简洁，可是更精确。”蒋剑锋说：“一行约有多少字，有十三行，用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说，只是点头赞许了。接着，盛锦彦说：“数一行有多少字，加上标点，乘以十三行，再除去空格。”许昌柱说：“把有空格的句子并在一起，再加起来。”最终老师说：“你们说得都不错，这些方法都对。”

8、我认为盛锦彦的方法即简洁又较精确。 这节课上得真好玩，课堂气氛很活跃，同学们主动发言。真是一堂记忆深刻地数学课啊! 数学日记小学生400字6 今日，我和爸爸、妈妈去丽丰的“启路”买文具用品，里面的东西琳琅满目，我挑来挑去，看中了一些比较美丽的圆珠笔和荧光笔，细致一看，原来圆珠笔上的红色标签有一个向下的箭头，我问妈妈：“这是什么意思呀?”妈妈回答说：“有这个箭头证明这件商品在降价，这时候购买比较合算。”我一听兴奋地说：“妈妈，那太好了，我们多买几支吧!”妈妈同意了，但是却对我说：“我只能给你钱，你自己去银业员阿姨那里结帐。”我迟疑一再还是去了，拿了三支圆珠笔，又拿了一支荧光笔，然后分别看了它们的

9、单价，一支圆珠笔2元，一支荧光笔3元。小脑瓜抓紧转了起来，那应当是23+3=9元，妈妈给了我10元，我结帐时，收银阿姨问我：“小挚友我要找你多少钱呢?算不出来我可是不找零的呦。”我立即回答，应当找1元。阿姨笑着给了我一元硬币。 最终，我和爸爸妈妈买完东西，兴奋地回家了。真是一次开心的购物，因为这是我第一次自己付的钱。 数学日记小学生400字7 今日是数学无作业日，董老师告知我们可以回家玩一下乘法小嬉戏，我们兴奋极了!一路上，我都在想：原委是什么样的嬉戏，怎么玩呢? 回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小嬉戏吗?”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧!”我兴致勃勃地打开电脑，起先

10、玩了起来。我先玩其次个轰炸导弹嬉戏，嬉戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必需在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我兴奋得心花怒放!我又起先挑战第一个嬉戏，它就像数字版“连连看”，最终剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很娴熟。以后，我肯定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，肯定要战胜妈妈。 这个乘法小嬉戏真有意思，又能玩嬉戏，又能学乘法口诀，真是一箭双雕、两全其美! 数学日记小学生400字范文第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页