2022我的初中老师作文汇总.docx

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1、2022我的初中老师作文我的初中老师作文在日常的学习、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我的初中老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的初中老师作文1你要是走进我们学校，看到一个在那里高声喊叫，穿着朴实的老师，那确定是我们的数学老师-安老师了。按老师长着一双小小的眼睛，一张近似于“国”字形的脸，略黑的皮肤。脸上总是带着笑容，给人一种亲切、和善的样子。开学第一堂数学课，他迈着矫捷的步伐走上讲台，起先自我介绍。他说自己当了几十年的体育老师，今年偶然被学校调来当数学老师。当我听到这

2、句话时，我心里想：唉！这下子，我的数学要完了！在下课几分钟前，他对我们全班说：“你们回去对你们的父母说，叫我们数学的是一个教了几十年体育的老师，看你们的父母对我有什么看法”。说罢，便有迈着矫捷的步伐走了。当时我心想：我才不更我的父母说呢，假如他们知道教我数学的是个体育老师，还不立马冲向学校，把事情搞得一团糟。唉！算了！还是我自己自学吧！后来我才知道数学老师原来是觉了几十年数学的老老师了，唉！老师可真该开玩笑，您可把我吓了一大跳呢！安老师上课时总是很幽默，让人感觉上他的课总是很快，让人有种犹意未尽的感觉。记得有一次，安老师给我们上有理数那一单元，在那堂课上，他教给我们关于有理数的许多学问。他对我

3、们说：“负数不能代表实际意义。”然后又挺幽默的来了一句：“我给大家举一个例子来说，假如你欠了别人5元钱，那你总不能说，你欠了别人负5元钱吧！”说罢又用他那带点浓郁的乡音问我们：“你们说是不是（SI)?”听到这儿我们都笑了，在笑声中还夹杂着一些SI”的声音。安老师很独特，他不象别的老师一样记学生的名字；按老师很奇妙，他不想别的老师布置太多的家庭作业；安老师很特殊，他不像小学老师一样排火车，他让学生起来回答问题时总是走到哪儿，就把坐在那里的同学叫起来；安老师很特别，它不像小学老师让在黑板上做题的同学做一道，下面的同学做十道。总之，安老师就是一个别出心裁的老师，是一个能和我们走到一起的“老挚友”。看

4、！这就是我的数学老师，你们现在相识他了吗？我的初中老师作文2假如把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。刚踏入初中的我，还不适应惊慌的学习节奏。而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道那不是生气，而是焦急。我们多数次的看到您向别的老师询问我们的状况，您也多数次地要求我们提高自己的素养

5、。您用丰富的阅历将我领进了一个充溢原则的世界。从您坚决的语气中。我意识到要时刻与正气相伴，我读懂了“没有规则不成方圆”。您不仅使我们得出好班主任，也是我们的好老师。又一次您生病了，但仍旧坚持在讲台上授课。我们都惊异地听到您用那么小的声音说话。在黑板上写字的时候，我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠，写字的手也不停地颤抖着。刚做完手术的那天，您并没有在家里休息，而是早早的来到学校收作业。知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严峻。但您照旧在讲台上给我们读课文，照旧嘱咐我们要抓紧时间，而您没有一丝怨言。对待学习您肯定是最较真的，对我们您更是无比宠爱。运动会上成果不好，您笑着对我们说要享受运

6、动。队列竞赛中我们没出名次，但是合影的时候您仍旧笑得很快乐。每次同学取得了优异的成果，您都会发自内心的激励我们。您的激励，让我们充溢前进的动力。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。我们的好老师，您的努力肯定不会白费。您曾经说过：“只要你比别人多努力一点，那么你收获的就肯定比别人多。”。等到一年后的中考，您肯定会笑着看到我们取得胜利!我的初中老师作文3新的学期起先了，我们也迎来了新的老师，迎来了新的学期。在各种各样的课程中，我最期盼的便是生物课与生物老师。在期盼中，我最终是有

7、机会拿出那本被保存得非常完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来，只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗外传来，沉稳而庄重。紧接着，还不等同学们起先争论这位老师，他便走了进来：系得好好的领带，整齐的衣领袖子，浓浓的眉宇之间透着一股学问分子特有的坦然气质，非常沉稳的模样让人看了第一眼便顿生敬意。生物老师走上讲台，轻轻将书按在了桌子上，向教室里稍稍地望了望，便讲“初二的生物远比初一的生物要难，所以，请同学们仔细地学习。”非常简洁的开场，老师甚至连一个自我介绍都没有似乎书法大家写字时，那重而快速的一捺，干净明白，但那力道却足以在人心中烙下深深的一道。生物老师就这样起先讲课了。老师的声音很平淡，就像一条平滑的

8、直线划过了全班，但这声音在此时恰好能将那些躁动担心的同学给安抚下来。这声音虽然平淡，却显得非常庄重，平稳好像是仔细地拿捏了好久才讲出来的既不会让人感到郁闷无聊，又不显得浮夸与不可一世，深厚的学风像涟漪一般渐渐地扩散到了整个教室。老师好像并没有把我们当做一般的学生来教育而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要学问点时，他特地拿起三种颜色的粉笔，在黑板上分别写下了每类学问点。他非常仔细地抄写着尽管他本人并不是很高，但他仍旧是非常努力地踮起了脚尖，高高地扬起手，好像刚要将那些最重要的东西，高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清晰楚。他每写下一个，都会回

9、过头来讲解一番，拿捏着粉笔，两手来来回回地倒腾着做手势，似乎那血液循环系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完全部学问点仍不忘再细细讲解一遍，那一副严谨仔细的模样，仿佛是他正对这一群听众发表自己的演讲。下课的铃声打响了，生物老师该讲的也都是完整地讲好了，他便合上书本，平淡地说了声：“下课”，又如来上课时那样，沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师，始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。我的初中老师作文4张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言精确生动，声调抑扬顿挫

10、，情感真实动人。待人既亲善又严厉。记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴致勃勃地拿起语文书高声的朗读起课文来。过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发觉老师的脸慢慢地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既兴奋又胆怯，兴奋的是老师可以看到我完成的作业；胆怯的是老师也会把我的练习册拿走的。果真不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，惋惜是不行能的。下课了，老师阴着脸，不兴奋地对我们说：“你们假如想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，

11、拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是兴奋不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，指责，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！“叮铃铃”其次节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室打算挨训。谁知，老师一改常态，亲善地说：“昨晚上回去为何不仔细完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑担心地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一仔细改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要留意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情如同石头一样最终落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。你们说，这样的老师怎么能不让我们喜爱呢？从小学一年级到现在，我最

12、敬重的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很美丽，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜爱的语文老师。她不仅课上的生动好玩，而且对我们的学习要求很严，我特别喜爱她。我的初中老师作文5第一次相识沈老师，是在我念二年级的时候。也是在那一年，是沈老师让我喜爱上了英语。记得有一个阶段，沈老师时常教我们几个喜爱英语的小孩一些英语的基础学问，比如写写英文字母，讲讲日常英语对话，做些与英语相关的小嬉戏。那时，我们一有空就往沈老师那儿跑，因为，沈老师那儿有特殊多的奖品在等着我们。念对了字母，读对了单词，或者是能说一句简洁的英语对话，都能得到

13、沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门，卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本，或者是一个Snoop的笔袋，甚至是几颗美味的糖果。总之，沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那好玩的英语，在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的簇新玩意和好玩英语。两年前，沈老师要搬新居了，她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师慎重其事地问我对她新居装修等的看法。我只是一个毛头小孩，但沈老师依旧像对待一个大人一样的和我说话，征求我的看法。说着说着，沈老师顺手指着新家的窗户说：“window，它就像一个斗蓬一样能遮风挡雨，所以叫win斗”这让我对“window”这个单词的印象特殊的深刻。现在，我已经

14、念六年级了，很多新的单词早已背得滚瓜烂熟（也包括这个“window”），但我依旧不会遗忘老师那天带我去参观她新居的时候，并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景，我甚至突然觉得，学英语，放松学习，保持自信，什么也不难！有一次，我去沈老师家玩时，发觉橱柜里有一个小玩意，外型是一个南瓜脸。非常好玩的是，它的背部有一个按钮，你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文，然后发出一阵有点令人胆怯的笑。我忽然喜爱上了它。沈老师见我对它爱不释手，便大方地说：“你喜爱就送给你。”并又半开玩笑地说：“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天，抱着这个小“南瓜”，听着它发出的一句句英文和那异样的笑声，我感觉到英语是那样

15、美妙，沈老师是那样的亲善可亲。平日里，沈老师也教我们动手做些小玩意，比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的，倒确是一些很好用的东西呢。一个人，可能会读过、听过、有过许多故事，但又有哪些个故事能比得上“我”一个学生和老师的故事这样的漂亮纷呈？我的初中老师作文6童年的世界纯净无暇，一抹靛蓝就是它全部的颜色，而她却能在这像夜一般朴实的画卷上点缀出最缤纷的色调。旭日东升，染红了半边天空，朝辉洒下，唤醒了整间教室。一点点光斑倾落，映在她的头发上，我的老师用不标准的一般话说：我是外地人，一般话不标准，大家不要介意，习惯一下。然后转身在黑板上写下名字，简洁进行了自我介绍就起先上课，那天我对她的印象不好，

16、认为她是一个肃穆极了的老师。有一天上课她发给我们一本小本子，并告知我们要听写，刚入学的我根本没有听写这个概念，只能学着同桌的样子翻开本子等老师指挥，当报到第一个词时，我不知道该怎么办，报完好几个词了，我照旧在那里不知所措，抬头看看四周的同学也有很多在惘然地盯着本子。这时老师走到我边上来了，拍拍我告知我抓紧时间写，我便更无助了，泪水在眼眶里打转，然后就有什么温热潮湿的东西划过我的脸颊，打在本子上，其他同学也都稀里糊涂的哭了出来。老师无奈，一个个劝慰好后又具体地给我们说明白听写的过程，并且她还向我们致歉：这次是我的错，没有跟你们说明清晰。那时我心中对她生起了一丝好感。在以后的时间里，我慢慢发觉了她

17、课堂的欢乐所在，每节课上都有好玩的故事可以听。为了增进我们的感情，下课后她还会组织同学们做嬉戏，不久我便喜爱上了她，成果一下跃到前面去了。她教我的时间不长，二年级下学期便被调走了，被调走的前一天，她放学后到教室里来问有没有同学情愿陪她打扫教室，我和我的同桌主动举手，待同学走后，就拿起扫把撸起袖子打算大干一场，三个人在短时间内就把教室打扫干净了。她又让我们在黑板上画喜爱的图案想给同学们一个惊喜，我们拿好粉笔用稚嫩的小手在黑板上自由自在地画起来，忙完后她拿了两个精致的小盒子给我们，跟我们说她立刻就要走了，这是留给我们的纪念品和今日打扫教室的回报，并嘱咐我们回家后再拆。回到家里，我迫不及待地拆开盒子

18、，里面有满满一盒的星星和一张照片，这张照片是春游时我和老师的合影，照片后面还写了一句话：好好学习，老师恒久信任你。盒子里还有一根棒棒糖，爱吃糖的我直到现在都不舍得拆开。她就是我的第一位难以忘怀的老师，是她在我的人生甚至是生命的画卷上，用一学年的时间点缀了绚烂的金黄色，在夜幕中指引了一颗迷茫着闪耀的星。我的初中老师作文7我虽然不是试验班，但我有的是一个全天下最好的老师，最关切我们的老师，最爱我们的老师，您始终把我们当做您的孩子，滋润，教化着我们。我的班主任是英语老师，也是学校里最年轻的老师，她，原本可以接着读探讨生，去发展更好的事业，但录用通知书发下来的那一刻，去选择了教学，这个宏大却又平凡的工

19、作。今日下午的最终一节自习课，同学们兴奋地走进教室，因为要期末考，上了一天的语数英，已经有些疲乏，老师同样更累。但是老师，不顾疲乏，提着沉重的机器，领着我们练听力，这时，班里乱成了一锅粥，要求写作业，等等要求，这时，似乎按捺不住心情的老师，说；好吧上自习吧！这句平常却又让我们担忧，立即变更了办法，一样说上课，老师的脸红了，一个同学起哄说道，老师，你是不是哭了？这是老师立即走了出去，全班担忧了起来。班长走出去劝慰老师，回来，却低声说：老师哭了。说着，她也哭了，全班静谧了。同学们纷纷的出去劝慰老师。老师还是喜爱我们的，最终还是进来了，走到教室的最终一排，坐着，过了一会儿，老师走上讲台，用哭腔的语气

20、说了好多触动人心的话。“其实，我不是因为你们才。我在外面想了一会，其实，我对你们真的有点太严了，那或许是因为我太好强了，希望什么都是第一，你们是我第一届教的学生，再教你们以前，我特殊怕自己嫁不出去，只要有人我都去。有几个同学插嘴说：老师你本身都很美丽！这可是真的，老师长得很可爱，低头侧脸一笑，长得非常像刘亦菲，能不好看吗？这都是大实话！老师笑了一下又接着说，我其实不是因为你们才哭的，我是兴奋，只从交了你们后，我不怕嫁不出去了，因为我有一大堆可爱的孩子，可是我有时又想，你们只是我三年的孩子，三年后，你们不该。全班被老师的话感动哭了了，那几个淘气的男生也向老师不停的劝慰，致歉，老师抑制不住心情，忍

21、者劝慰我们。放学了，好多同学邀请老师一起过除夕，一大群同学围着老师，我不敢过去，胆怯限制不住心情，忍了一节课，就是为了不让老师更难过。( )回到我的房间，才静默的哭了出来。我的初中老师作文8由小学升到初中，一切都是新的。再也见不到旧时的面容，全部的全部都重新起先了。我到班上相识的第一个班级人物是你。你性格非常开朗，有一颗孩子般的童心。还记得我们初遇时的场景。因为我是住读，来到学校的第一件事就是找寝室。走到宿舍楼下，便看到几个班主任老师排排坐在那儿，四周拥挤不堪，全是学生和家长，而茫茫人海中我却遇到了你。初次见面你给我的印象就是亲切可爱，看着你戴一个红偏黑框眼镜，头上顶一个小蘑菇发型，剪得碎碎的

22、，发前一片留海，莹亮的眼牟一丝不苟的盯着登记表，身着一条长裤和一件短袖。我上前与你打招呼，殊不知我们第一次见面却像故友重逢一般。这使我对你有了一种莫名的好感。得我那时心情也不稳定，离开了旧友与老师、父母，在新的环境中有些无助。那个星期天爸爸和妈妈隐隐感到了我的异样心情，把我送到校.他们走后，你便把我带到了办公室里。起初，我听到你肃穆的口吻，我还以为我做错了什么事呐，我心想:不行能吧，要是我做错了事就惨了。我在心里静默为自己祈祷。但当我踏进办公室那一瞬间就松了一口气。你面容温柔的对我笑笑，叫我坐下。这是要和我谈话的征兆吗?我又接着着刚进办公室的心情忐忑担心。但是，你突然开口了:“孩子，你平常有什

23、么苦恼吗?”我在那一霎时怔住了，不知所措，更是一头雾水的望着你，呆呆答道：“我觉得自己在班上成果不太好，又没有原来的挚友，还离开了父母，一个人感到孤独。”而我话音未落，你便轻拍我的肩膀，亲善地说：“我知道，每一个初一新生可能都会有这一类的小忧愁，但你要记住，学习学问是为了以后有孝敬父母的资本，离开父母是为了让你学会独立，挚友不多是说明你还有交友的进步空间，所以，这一切都不应当是你的压力，相反这还是你的动力。”我眨着眼睛盯着你，那种精神，那种仔细，那种情感，都一一从你身上表现了出来。老师，不知道那时仔细的你有没有察觉，我对你炙热的目光。我崇拜你，我体会到了一种名为师生情的东西。现在我会好好地学习

24、，肯定不负重望!感谢你杨老师!我的初中老师作文9我们的数学老师姓张，个子高高的，厚厚的嘴唇。你别看张老师的脑袋不太大，里面可装满了丰富的数学学问呢！有一次，很多学校的老师都派一名代表到我们学校的一名老师在一起探讨数学，张老师就是代表我们学校的那一位老师。课间的时候，我们都静静溜到多媒体看张老师，只见张老师专注地讲解一道数学题，其他老师则很仔细地听着，等张老师一讲完，其他老师纷纷鼓起了掌，都说张老师解得好。事后，一位美丽的女老师还说，我们学校有这么好的数学老师，真是我们的福气。其实，这位女老师就算是不说，我们也早就认可了这一点了。张老师除了脑子里装满了学问之外，还非常“幽默”。一次，班上的一位同

25、学去黑板上演算一道数学题，结果他最终一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，张老师指了指那个得数，说“：我倒真希望他算对了。”什么？张老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，起先二丈夫摸不着头脑。张老师看着我们怀疑的表情，接着说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！”我们又起先笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。张老师对待上课开小差的人，也有“特别对待”。有一次，张老师在讲台上校对试卷，我看着窗外，突然想起了昨天看的小说里出现在情节，我觉得里面的“那

26、座山”和窗口那座山特殊像，就始终盯着那座山。不知过了多久，张老师走到了窗口的位置，发觉我始终盯着那里看，就睁大眼睛看着窗外，又看看我，那双新奇中又带这一点点的责怪的眼睛似乎在说：窗外有什么呢？在上课怎么能老看着窗外呢？于是，我的留意力立刻回到了试卷上，并且以后上数学课再也没开过小差。张老师也特殊“爱炫耀”，我们考试的时候，他会和我们一块而考，每一次，都是一个很高的分数，老强我们班数学尖子的风头，害的他们都发起了怨言，但张老师并不在乎，接着我们考试，他也考试。我最喜爱我们的数学老师！我的初中老师作文10已经读六年级了，五年级的老师却难以忘却，特殊是那位长发披肩，戴着眼镜，笑起来很漂亮的，既严厉又

27、温顺的数学老师给我留下了显明的印象。那一次数学测验，题目都是讲过做过的，所以我做起试题来特殊轻松，早早便完成了试题，无聊地趴在书桌上翻看一本科学书。突然，坐在讲台上的数学老师说：“请完成试卷的同学仔细验算、检查，不要翻看其他书籍。”说完，老师意味深长的望了我一眼。我立刻收起科学书，拿起稿纸起先“验算”说是验算，但也只是和尚念经有口无心。老师终于宣布收卷了。我本以为这次十有八九能考到九十五分以上，不料，才考了个八十多分，这对于平常测验都是九十多分的我，无疑是晴天霹雳。我一看试题，哎多数试题的单位有所不同，而我却没留意，没有变换单位，所以才扣了分!唉放学时，我觉得本是碧蓝的天空都是灰蒙蒙的。数学老

28、师看穿了我的心事，拍拍我的肩膀对我说：“说了要细心，留意单位、小数点呀之间的变换，你们却总是不以为然，马马虎虎，一点儿也不细心。胜败乃兵家常事，别灰心，下次努力呀!”听了老师的劝慰与激励，我心里好受多了，立刻复原信念，争取下次测验能复原以往的九十多分。我经过努力的学习，果真，在下一次测验分数又回复到了往日的九十多分，我有点沾沾自喜了。数学老师又语重心长的对我说：“胜败乃兵家常事，你这次考九十多分，那么，你可以保证每次都考九十多分吗?山外有山，人外有人，比起别的考一百多分的同学，你有什么好傲慢的呢?”听了老师这番话，我惭愧的低下了头，心想：是哇，我又不能保证每次测验都保持九非常以上，也不如其他考

29、一百分的同学，我有什么好傲慢的呢?!我便不再沾沾自喜，虚心向老师请教，而数学老师总是耐性的解答我的问题，果真，我的成果始终保持于九十多分，但我要向一百分前进，争取百尺竿头更进一步。已经上六年级了，五年级的数学老师对我说过的那句“胜败乃兵家常事”与她给我显明的印象、激励让我恒久也无法忘却。我的初中老师作文11最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉似乎在摸一块凹凸不平的石头。别看程老师是“60后”，可和我们沟通起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，

30、非要到我们学校呢？”平日爽朗爱笑的程老师却意外的肃穆起来，他静默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的志向是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激烈地拍着手说：“程老师，您做到了！您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练！”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又出现在了他的脸上。还有一次，省里实行航模竞赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，确定是昨天程老师走得急，遗忘关灯了。我连忙跑到办

31、公室门口，谁知程老师竟然屋里！他正在屋里整理竞赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我怀疑地问：“程老师，您不会。不会没回家吧？”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今日感觉更精神呢！”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚决。程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。点评：鲜活的人物形象离不开作者的细致描绘。题目中“60后”一上来就抓住了读者的眼球，想让人一看这位老老师的庐山真面目。虽然老师的面容有些沧桑，但内心的青春激情仍在，不管是畅谈志向还是彻夜加班，小作者选取的两个典型事务足以让我们感受到他身上

32、那股不输年轻人的朝气和拼劲，读来让人敬佩不已。“意外的肃穆起来”、“拍着肩膀频频点头”、“爽朗的笑容又出现脸上”以及对加班后眼睛的描摹，这些细微环节处的描写更加凸显了程老师人老心不老、敬业负责的形象。我的初中老师作文12人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还是张老师好。”那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种亲善可亲的感觉。张老师接课不久，我爸爸和妈妈闹冲突，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤寂单，心里又难受又胆怯，不觉泪水涟涟。正在我难过难受的时候，张老师来到了我的身边，把我带到

33、了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有的一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。“六一”儿童节到了，望见同学们都穿上了新衣，去参与节日盛会，我心里别提有多难过。“小鸿，”亲切的话语在我耳边响起，我忙抬头，意外地发觉张老师手里拿着一件款式新奇的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢信任自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参与盛会吧！”我当时激烈得不知说什么才好，高兴奋兴地开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝合着张老师的爱心。一次，小艳和

34、我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆忙忙忙地上课去了。放学后又慌张跑回家，陪着我们，给我们讲一些好玩的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却和我睡在一起，以便时时照看我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习没有落下一步。我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵渐渐地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我时，我才恋恋不舍地离开了这个充溢母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特别的感情。现在，我小学毕业了

35、，听说张老师也已调往外地。自此，我再也没有见过张老师。张老师，您真是我最敬重的一位好老师！我的初中老师作文13瞧，这位身穿蓝色西装、头发有点鬈、脸上始终带着微笑的中年老师，他就是我的“怪”老师郭老师。郭老师学问渊博，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。我们尤其喜爱他上的作文课，他讲起课来很“怪”。提起这件“怪”事，那还得从刚开学时说起呢！“丁零零”，上课的铃声响了，郭老师大步跨进教室。今日，一向亲善可亲的郭老师，突然一把拉着吴伟同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知郭老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家没关系张，现在我要考考大家的视力。你们熟识吴伟吗？”“熟

36、识！”同学们异口同声地回答。郭老师接着问大家：“你们说吴伟今日穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋、布鞋还是旅游鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，郭老师叫吴伟走进教室，我们这才端详起来：他上穿一件白灰色的夹克衫，下着黑色的运动裤，脚穿一双足球鞋。郭老师笑着对我们说：“现在，我们就去视察校内的花坛。”这次我们看得可细致了。花坛里的各种花草，不管是它们的颜色、形态，还是大小、气味，我们都进行了深化的视察，有的还翻查有关参考书。这次作业，大家都写得较好。郭老师不仅上课“怪”，而且作为班主任，在处理一些事情时也很“怪”。如郭老师在刚接我们班时，我们班许多同学根本没把郭老师放

37、在眼里。第一堂课起先了，我趁郭老师到黑板上写字的时候，“咚咚咚”、“砰砰砰”地敲起桌子来。郭老师转过身来，一双锋利的眼睛扫视了一下教室，最终盯着我说：“你叫杨宁吧？放学以后你留下来。”他新来乍到的，怎么知道我的名字呢？放学了，郭老师来找我，我忐忑担心地跟着他走。在水灶前，他停下了，我抬头看着郭老师，“他玩什么花招？”我想。没想到他拍拍我的肩膀，只说一句“真淘气，明天早点来”，就让我走了。“他葫芦里装的什么药呢？”我忐忑担心起来。其次天，我破天荒最早到了学校上自习。“很听话嘛！”郭老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢？郭老师真有点特殊，叫人捉摸不透！一连几天，我都早到校，周一班会课上，郭老

38、师表扬了我，说我很听话，而且让我当班里的生活委员多年来我第一次听到了表扬，激烈得泪水在眼眶里直打转儿。我第一次在老师面前哭了。打这起，我的学习成果稳步上升，还参与了全县的学科竞赛呢。瞧，这就是我的语文老师，你说他“怪”不怪？我的初中老师作文14看着树叶上慢慢沉淀出的鹅黄，天空中越来越多的风筝。我陪伴在年幼的妹妹身边看书。不远处有年轻的老师领着孩子们做嬉戏。我想起了那句用来歌颂老师的千古名句，想起了陪伴我三年的老师。温柔和善的戴小晴老师；能言善辩的刘静老师；尽职尽责的邓立奇老师；精灵怪异的周裔国老师；还有风趣幽默的涂杰老师三年的同甘；三年的共苦；三年的磨合；我们没有擦出火花，却擦出了一个个暖和的

39、故事。涂杰老师的父亲病重时，涂老师照旧坚持给我们上课，但他带来的不是哀痛而是快乐，像平常一样的快乐。尽管父亲的病重到后来的逝世，给他带来了不行估量的打击，但他还是整顿好了心情，用微笑面对我们，用热忱带动我们。我想起了那首歌：“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是哪老师的目光。一半有父亲的威历，一半有母亲的慈爱。融合了父母的厚望，深深地映在我的心上！”“生活中的眼神各种各样，最亲切的要数老师的目光。一半有太阳的热忱，一半有月亮的柔肠，聚集了日月的光彩，把成长的道路照亮。”三年，可以说我是沐浴在戴老师的目光下成长的，它们时而柔软，时而急促，时而欣慰，时而温怒。初一，满怀热忱，饱含自信踏入校门却因为徒有

40、想法却不努力，导致自己慢慢消沉，戴老师用她的目光激励我，不止一次的找我谈心，她希望我可以振作起来，做回那个阳光欢乐的女孩，可是我却很抵触她，我总认为她是在责怪我。直至那次。期中考试后，分数很不志向，我为了不受父母的责怪而谎编成果，父母发觉后对我很悲观，不停的斥责我，你找我谈话时，却只是笑着谈到此事，而后又轻描淡写的略过，你只是说：“不论你是第一名，还是最终一名，你都是你爸妈的女儿，你爸妈所悲观的不是你的分数而是你撒了谎，你要加油，不负全部人对你的期望。”或许在老师教过的千千万万莘莘学子中，我不过是那千万分之一，或许老师也不会记得那些让我刻骨铭心的话。但是我还是感谢您老师，感谢您陪伴我走过的一千

41、零八十多个日日夜夜和您毫不保留的付出。一片玉瓣是一滴生命，剥落了生命你召来了燕语和莺嘀。一滴蜡烛液是一丝烛光，舍弃了自己你照亮了道路和心灵。我的初中老师作文15他训人从来也不带个脏字，而且句句起到了画龙点睛的致命一击，让你不得不服。他曾经笑谈“唐宗宋祖只识弯弓射大雕。”他喜爱看亮剑，更喜爱唱中国军魂，也只有他认为秦始皇的残暴与雄才大略才能统一中国，更喜爱写文章。他就是我初三的语文老师兼班主任，他一米五左右的个子，胖胖的，笑起来总有两个可爱的小酒窝。但他从来不笑，特殊肃穆，我们都叫他“TB”。因为他姓谭，叫谭青松，中文外号叫“谭棒”。这是他权威的象征，对同学很严格。但他却是我心中最有影响力的一个

42、老师。我对他有一种特别的感情，又爱又恨，主要表现在以下三件事上：一天上课时，他让我们用经笔做笔记，起到提示的作用。而我和同桌说：“知道醒目是醒悟的歌迷团吗？”他拿着一根细竹条儿渐渐走过来，示意点我站了起来。“对我的建议有什么异议吗？”挥挥手中的竹条儿，时时常在我眼前晃，一“啪”落在他宽厚的手掌上，又发出“啪啪”的脆响，我眼珠儿随条儿时起时落，让我心惊胆战，我吞吞吐吐地说：“起到了醒目的作用。”“哦！原来是这样，果真不约而同。”他欣然的说。哈！老师有点儿开明，没有打我，我则是又惊又喜。不知是我的机灵使我躲过一次，还是他有意让我。当我取得了好的成果时，他却用竹条儿打我三下，而且说：“你竟敢有力不使

43、，你还可以突破的。”这真让我才领悟到了他让我明白“心如止水，胜不娇，败不馁”的含义。还有一次，我们早上到班迟到了，因为寒冬七月腊月的，又在学校，怎么能不乏累，就迟到了几分钟。他把我们带到了大操场上，赐予惩罚。“凭什么惩罚我们，您不有时也迟到吗？”我们在心里质问，而且还都翘着嘴，一脸不服气的样子。“我陪你们跑！”他冷冷地说，“哈，一向不爱跑步的他，跑起来是什么样子呢？”我心里疯狂打鼓，这真是不幸中的一个最大的嘉奖。他胖胖的，跑起来，一左一右，一晃一晃的，真活像个胖鸭子。寒风中，他嘴唇一动一动的，太可爱了。他摇摆的样子，让我很伤心。空气中感觉到他气喘吁吁的挣拧“声音”，氏感动了，我震撼了。我从今再也没有迟到了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页