2022幼儿园元旦活动方案例文5.docx

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1、2022幼儿园元旦活动方案幼儿园元旦活动方案为了确定工作或事情顺当开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我整理的幼儿园元旦活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园元旦活动方案1一、活动时间：20xx年12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿园小挚友与幼儿园小挚友之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿园小挚友感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封

2、、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1） 律动“新年好”2） 元旦活动亲子嬉戏a。放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小挚友和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿园小挚友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小挚友手中，看哪对先放完。b。叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）玩法：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起

3、跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）c。运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿园小挚友，每班10名幼儿园小挚友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小挚友，依次来回接力。d。抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一

4、之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。e。开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师（68人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）f。剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿园小挚友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿园小挚友接着，以此类推，看哪队最快为胜。g。 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小挚友，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小挚友获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花

5、，20xx年元旦活动结束。四、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿园小挚友在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。幼儿园元旦活动方案2为给广阔师生及家长挚友们营造一个快乐祥和的新春，进一步丰富业余文化生活，让学生充分的呈现自我，实现师生互动。让大家在共同的平台下沟通，增进学生、学校老师间的感情。在活动的过程中认知自我，感受到学校大家庭带来暖和。一、活动时间：20xx年12月29日下午2：00-4：00点、二、活动地点：一至二楼教室、操场三、参与人员：全体师生四、活动要求：1、每

6、项活动设奖票100张，奖票领完，该项活动结束。2、活动前班主任务必教化该班学生应自觉遵守秩序排队参与，不能插队。元旦游园活动方案3、在每项活动中，负责老师务必保证该活动平安有序的进行。4、听从工作人员支配，敬重工作人员，应使活动在团结、友爱、敬重的气氛中进行。五、活动打算：各嬉戏项目负责人在接到通知后自行打算活动用品，假如须要购买的请提前一周报总务处。六、兑奖方法：负责老师：缑青华、蒲金全、韩光远1、兑奖时间：12月29日下午2、兑奖地点：食堂3、一张奖券可兑价值0.5元的礼品一份。4、二张奖券可兑价值1元的礼品一份。5、三张奖券可兑价值1.5元的礼品一份。6、依次内推。7、持券人自由选择。七

7、、嬉戏项目及规则：(一)海狮顶球活动地点：一年级教室(限1-4年级)负责老师：严丽琼、王小凡活动描述及嬉戏规则：1、室内设4个赛道，每组2人。2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一张奖券。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮竞赛结束。5、2米赛区内只能用背运球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。(二)成语接龙活动地点：二年级教室负责老师：蔡清华、刘辉活动描述及嬉戏规则：1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。2、抽签确定接龙的第一个成语，前一个成语

8、的最终一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可)，如此接着，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。(三)吹爆气球活动地点：三年级教室负责老师：袁静、王业进活动描述及嬉戏规则：1、活动室摆放5张桌子，每张桌子上放长气球2个。2、参赛者以每轮5人进行竞赛，在区内指定的位置作打算，在哨响时起先吹，在1分钟内吹爆2个就得1张奖券。(四)摸鼻子活动地点：四年级教室负责老师：李海霞、钟良碧活动描述及嬉戏规则：1、黑板上画人头像，嬉戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部

9、位并未压线，得奖券1张，摸在区外或压线，不得奖。2、室内设2个赛区，每组1人，共2组同时进行。计时人宣布嬉戏起先，击鼓者起先击鼓，击鼓停止，嬉戏结束。限时1分钟。3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。(五)掌上明珠活动地点：第一篮球场教学楼正面右半场负责老师：张微、许朝华活动描述及嬉戏规则：1、每次活动由3名学生参加，限时为1分钟。2、要求每名参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍上，跨过二道障碍物，球未落地、可获1张奖券。(六)巧搬气球活动地点：第一篮球场教学楼正面左半场(限1-4年级)负责老师：寿春蓉、王远彬活动描述及嬉戏规则：1、室内设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用

10、手和手臂。2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。3、从讲台前(始点)搬到教室后墙边(终点)，限时2分钟，始点用手放好气球，起步起先、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1张奖券。(七)百发百中活动地点：旗台前负责老师：邓雪华、罗林活动描述及嬉戏规则：1、竞赛一次6人参与，设6个赛区。每轮竞赛限时1分钟。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。(八)脚踏实地活动地点：小卖部外面负责老师：刘芳、梅大双活动描述及嬉戏规则：1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内

11、从起点走到终点。每组1人。2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚根据已画好的脚印按依次向前行进。3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者，均以失败论处，竞赛马上终止。胜利者得一张奖券。(九)我心翱翔活动地点：食堂门口负责老师：罗朝德、陈海英活动描述及嬉戏规则：1、每组5人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获一张奖券，超越其次条线者获二张奖券，超越第三条线者获三张奖券。(十)猜谜语活动地点：办公室门口负责老师：唐明国、李梅活动描述及嬉戏规则：1、参与者可以猜挂在树上A、B、C、D四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目

12、的题号答案告知主持人，猜对了，获奖券1张。2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。(十一)乒乓球接力活动地点：其次篮球场面对办公室右面负责老师：梁哓明、徐辉活动描述及嬉戏规则：1、每小组2人接力，每轮竞赛可设4个小组同时进行。2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(留意：球掉了可捡起至起点重新起先)。3、最先到达终点者小组每人获1张奖券。(十二)音乐椅子活动地点：其次篮球场面对办公室左面负责老师：赵小明、涂嘹亮活动描述及嬉戏规则：1、七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局竞赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来

13、，人数椅子数递减，坚持到最终3名各得奖券1张。2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。3、鼓声停止时才能起先抢椅子。幼儿园元旦活动方案3活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1祝愿语口号马年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶 福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈

14、 身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们 喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家 圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动(2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳幼儿个

15、人才艺及家长才艺三、我有大才智趣味问答1)冬天到了，怎样能让自己变温煦?2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大独创6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思9)新的一年，小挚友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?10)小挚友，立刻就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿嬉戏自理实力夹豆子亲子嬉戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走 抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园元旦活动方案4一、活动总目标1

16、、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2 、 感受过新年的3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝愿系列活动三：亲密切密嬉戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动打算1、召开相关会议，确定活动方案2 、制定活动具体方案3 、布置活动相关工作4 、审核班级活动方案5 事先贯穿家长打算有关十二生肖的成语。、各类音乐带子7 、各种动物头饰8 、为幼儿打算的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30地点 ：大一班教室五、活动提纲：系列活

17、动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。系列活动二：亲密切密嬉戏乐 邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物 其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿 第四：老师向小挚友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我 老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。幼儿园元旦活动方案5活动目标：1、让幼儿体验过

18、新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动打算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动过程：一、激发幼儿参与假面舞会的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播

19、放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法

20、，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。幼儿园元旦活动方案6设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏活动宗旨：1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情

21、。3、 让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友节目单：开场：新年好1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小挚友)2、 歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松)3、 歌舞踏浪(表演者：罗琳尧)4、 嬉戏小海龟登陆5、 舞蹈open your dream(表演者：泡泡鱼班女生)6、 歌舞三只熊(表演者：丁思淼)7、 诗朗诵再别康桥(表演者：熊兴越)8、 歌曲春晓(表演者：肖子为)9、 舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生)10、 家庭嬉戏足球珍宝(表演者：王鑫洋) 11、 歌曲荷塘月色(表演者：胡译心)12、 舞蹈(表演者：廖紫璇)13、 亲子嬉戏同舟共济14、 歌曲爱我你就抱

22、抱我(表演者：刘洪宇)15、 舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等)16、 家长嬉戏纸杯传水17、 武术操精忠报国(表演者：全体男生)18、 魔术奇妙魔术棒(表演者：熊文琪)19、 自由表演时间段20、 亲子嬉戏春雷阵阵响21、 颁发纪念品结束假如华蜜你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬

23、一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。幼儿园元旦活动方案7一、活动目标1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和

24、家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。二、活动打算1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置2、元旦节联欢会上的自助食物3、现场的音乐打算4、气球道具5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、元旦节小礼物三、活动过程1、幼儿园园长上台讲话：光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的

25、家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。2、幼儿园庆元旦集体表演（1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小；（2）请舞蹈班小挚友带来舞蹈大树和小鸟；（3）请观赏歌舞表演洗脚。3、元旦节亲子嬉戏（1）我为爸爸妈妈剥桔子每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；（2）运皮球每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。（3）勺子搬豆豆每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。（4）赶小猪幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。（5）救小动物回家幼儿双脚齐跳

26、进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。（6）谁是你的珍宝老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着嬉戏。四、活动结束老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。幼儿园元旦活动方案8一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿

27、，再装入红信封袋内。四、亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)亲子运动嬉戏1.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。2.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。3.剥桔子打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：

28、幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。4.抢气球嬉戏打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。5.开火车打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)6.袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，

29、每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。7.揪尾巴打算：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。8.赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大

30、球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦活动方案9活动时间：20X月x日活动地点：幼儿园二楼多功能厅活动形式：亲子同乐活动主持人：Xx参与活动班级：X班X班X班活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带Xx、Xx、XX、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每

31、天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响Xx)宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演XX三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由XXX家庭带来的精彩节目四、放Xx歌曲。幼儿同唱“新年好”一首好听的歌

32、,一份真诚的祝愿，好听的一曲Xx道出了浓浓的过年情。五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：易拉罐18个(3个X6组)嬉戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终

33、点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进行一次)(绿色12个)主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜!幼儿园元旦活动方案10一、活动意图：通过

34、活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长挚友。三、活动时间：四、活动场地：小班教室五、活动目标：1.幼儿乐意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。六、活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。七、表演活动20xx已离我们远去，20xx已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈

35、妈新年好。1.首先请观赏华蜜拍手歌2.请观赏歌曲玩具进行曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4.请观赏歌曲走路5.请观赏歌曲火车快开6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节起先进行亲子互动。嬉戏一：投篮打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。嬉戏二：我们是毛毛虫打算：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三：抢椅子打算：20把椅子嬉戏方法

36、：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。嬉戏四：揪尾巴打算：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。嬉戏五：满地开花打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。九、活动结束快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同创建美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此

37、结束。结束活动颁发小礼品。幼儿园元旦活动方案11主题目标：1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？(出

38、示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年起先的第一天)3.老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相

39、识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大

40、了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。幼儿园元旦活动方案12一、活动时间：20xx年12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4、亲子运

41、动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)元旦活动亲子嬉戏a.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一

42、起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。d.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。e.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。g.踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”