职业生涯规划测评_职业生涯规划.docx

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1、职业生涯规划测评_职业生涯规划导语：职业生涯规划测评是对职业生涯规划书的评价，分析不足之处。下面是yjbys小编给大家整理的职业生涯规划测评的相关内容，欢迎来阅读。职业生涯规划测评“我是一名大三的学生，我在一所二本院校学习信息管理专业。说实话学了两年多了，我现在对这个专业依旧不是很了解。我觉得自己对这个专业没什么爱好，什么都学得不精，将来要找工作确定很难。可是自己什么都不擅长，想考研，又不知道考哪个专业。我该怎么办?”在我国,在当前的高考制度下，很多考生在高考志愿的选择上并不了解自己所选专业和今后的职业方向的关系,受父母、老师的影响较大,经常先选学校、再选专业,很少考虑自己的职业爱好和实力倾向

2、，因此，职业迷惘现象特别普遍。这种迷茫感对他们高校四年学习主动性的打击是特别之大的，对他们以后的职业发展是特别之不利的，同时也是我国人才资源的奢侈。本文想借这种现象来探讨一下如何利用职业测评来指导高校生做好职业生涯规划。一、高校生职业生涯规划与职业测评的关系在高校生中，如何依据自己的专业和个人特性进行合理的职业生涯规划，是一个值得探讨的课题。高校生要学会多问自己几个为什么，我是谁、我喜爱干什么、我能够干什么、我应当干什么、在众多职业面前我应当选择什么等问题。客观、科学地相识自己是做好职业生涯规划的第一步。在职业生涯规划中高校生对自身的相识可以有多种评估的方式，大致分为正式评估和非正式评估两类。

3、非正式评估是指一些定性的、非标准化的评估，比如：自己相识自己、与同学沟通、向老师请教、向就业指导专家或职业询问师进行询问等。正式评估是定量、标准化的评估手段，主要通过专业的机构或软件来对自己做出推断。高校生通过专业化机构或测评软件，通过一系列科学手段对自身的一些基本心理特质进行测量与评估，分析个人特质，结合职业特点，帮助自己进行职业选择，这便是“职业测评”。职业测评运用的技术和方法包括个人历史资料分析、心理测验、面试、情景性测评、评价中心技术等，这些能够为我们的自我相识供应深层次内容。职业测评是生涯设计的胜利之道。目前职业测评有两种用途，一是服务于企业帮助企业选人，二是服务于个人帮助个人选职业

4、。全球约有四分之三以上的大公司在人员甄选、安置和培训方面运用职业测评手段。在我国，各企事业机构也起先将职业测评运用于聘请过程之中。对于在校高校生来说高校期间假如对自己的特性、特长、爱好和专业发展没有一个清楚的相识，做职业测评应当是一个不错的了解自我的途径。中国海洋高校就业指导中心的老师指出：“本校在运用了北森朗途职业测评系统最大的作用在于它促进了高校生在校期间就形成职业生涯规划的意识。而这种意识对学生在将来的求职择业甚至事业发展都意义重大。”二、职业测评的内容和测评工具介绍常见的职业测评的类型主要有五类：1.职业爱好测验了解个人对职业的爱好，即“你喜爱做什么”2.职业价值观及动机测验了解个人在

5、职业发展中所重视的价值观以及驱动力，即“你要什么”;3.职业实力测验考察个人的基本或特别的实力素养，即“你擅长什么”;4.特性测验考察个人与职业相关的特性特点，即“你是怎样的一个人”;5.职业发展评估测验主要是评估你的求职技巧、职业发展阶段等。我们认为有三个因素，即价值观、爱好和技能，在高校生的生涯决策制定过程中，是最为核心的自我学问。(一)职业价值观价值观是：“某些对你特别重要或是你所渴望的事物。”价值观是生涯决策制定的一个重要影响因素，假如人们依循自己的价值观生活，就能获得最大限度的华蜜感和自尊感。在职业价值观方面主要的理论有斯普兰格六类型价值观、格雷夫斯七等级价值观、米尔顿-罗克奇的终极

6、价值观和工具价值观以及施恩的职业锚理论等。在我国，比较常见的是以施恩(Edger.Schein)的职业锚理论为基础开发的职业价值观测评系统。但有专家建议：对于有一年以上工作阅历的人而言，职业锚是最佳的选择。而对于没有工作阅历的人而言，因为不了解各个职位的内涵，其职业锚没有形成或不清楚。所以高校毕业生不建议选用职业描作为职业生涯规划工具。(二)职业爱好爱好是“人们为从中获得乐趣而做之事。”一个人的职业爱好会影响到职业相宜度，当他从事的职业与爱好相吻合时，就可能发挥出实力，简单做出成就;反之就可能导致其原有才华的奢侈，或者要经过坚忍的努力才能取得成就。发觉自己的职业爱好可以通过一些工具，包括非标准

7、化和标准化工具。非标准化工具，如通过对自己成长经验的回顾发觉自己的职业爱好。标准化工具，如一些国际通用的标准化职业测评，应用最广泛的是霍兰德(Holland)职业爱好类型。霍兰德依据他本人大量的职业询问阅历，提出现实型、探讨型、艺术型、社会型、企业型和常规型六大职业爱好类型。1.现实型。这类人具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜爱从事有规则的详细劳动和须要基本操作的工作，如一般劳工、技工、修理工、制图员和机械装配等工作。2.探讨型。这类人具有新奇、擅长分析、聪慧、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜爱从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作。如自然科学探讨、社会科学探

8、讨、工程师等。3.艺术型。这类人具有感情丰富、想像力强、信任直觉、富有创建性、不重实际等人格特点。喜爱从事文学创作、美术、音乐、舞蹈、艺术设计等工作。4.社会型。这类人具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜爱从事社会工作、老师、询问、公关和护士等工作。5.企业型。这类人具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜爱从事企业经理、政府官员、销售员等工作。6.常规型。这类人具有务实、听从、稳重、谨慎、保守、有条理等人格特征。喜爱从事工作程序较明确的工作，如秘书、会计、行政助理、图书管理员、出纳、统计员等。霍兰德认为，在职业指导时，首先应当通过测评确

9、定个体的职业爱好类型，然后找寻与之相匹配的职业。专家建议：学生和工作阅历较少的人，可以将Holland的职业爱好测试作为一种工具来帮助自己进行职业生涯设计，可能更简单发挥出自己的实力。Holland强调的是爱好与职业的匹配，其实，在人的特质方面，人格也是自我学问的重要组成部分。下面要介绍的是人格与职业吻合的测试理论梅尔斯-布瑞格斯类型指标(MBTI)。MBTI是运用最为广泛的人格量表之一。MBTI共有四个维度，即内倾外倾维度，感觉始终觉维度，思索一情感维度和认知一推断维度。依据这四个维度把人们的行为和看法划分为16种类型。MBT1人格测评工具经过50多年的运用和完善，具有良好的信度和效度。它可

10、以说明不同的人对不同的事物感爱好、善长不同的工作的缘由，利用它可以选择职业，改善人际关系、团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中，有80%的企业有MBTI的应用阅历。(三)技能技能是雇主特殊感爱好的部分，浓缩成一个问题即“你能做什么?”近年来，探讨者已开发出大量的心理测验用于测量与工作和职业相关的技能，其中应用最广的是差别实力倾向测验和一般实力倾向测验。但这两种测验都只适用于中学以下学历的人，不适用于高校生。一些专业机构也开发出高度专业化的实力倾向测验用以测量某种特质，但对高校生而言，除了专业化实力以外，更重要是培育能转化到任何特定工作中的一般基本技能。美国佛罗里达州立高校的生

11、涯剖面图系统列出了九种一般基本技能：沟通实力、创建力、批判性思维、领导实力、生活管理、社会责任、团队合作、技术/科学、探讨/项目开发。三、职业测评工具在高校的运用状况目前一些高校也已经相识到引进专业职业测评软件对就业指导工作的帮助。不少高校就业指导中心在引进测评软件之后，把它挂在本校的就业服务网站上，激励本校高校生做自我测评，就业指导中心依据学生测评之后得出的报告结果对学生做出相对特性化和专业化的就业指导服务，取得了较好的效果。清华高校、华南理工高校采纳的是由劳动和社会保障部劳动科学探讨所、清华高校就业中心和北森吉松管理技术有限公司联合开发的国内第一套针对高校生就业的职业测评系统。它包括316

12、道选择题，要求在45分钟内不间断地完成，然后将获得8页的“职业发展报告”和10页的“基本分析报告”。职业发展报告包括动力测试结果、人格测试结果、类型描述、动力描述、适合的岗位特质、职业类型和个人发展建议8个方面，而基本分析报告是帮助学生解读职业发展报告的协助材料，包括MBTI人格理论、维度说明、类型偏好指数、动力理论、动力指数、动力与人格的整合和运用帮助7个方面。复旦高校的做法则是在高校生入学初就进行心理健康状况普查，为每一位高校生建立心理健康档案，到大四时则在心理询问中心开设有关职业实力倾向测试项目，为有须要的毕业生供应测评及辅导服务。该中心配有自主开发的“职业实力倾向”测试软件，包括职业爱

13、好、职业价值观、职业人格三部分，通过测试并辅之以就业指导老师的询问辅导为毕业生供应特性化的就业指导服务。中国海洋高校的做法是引入北森朗途职业测评系统。就业指导中心派出老师参与北森公司的培训，这些老师回到学校后再为各个院系的就业指导老师辅导，然后进一步推动到学生骨干这一层次，这样分层往下助推，使学生更好地利用这一系统，结合自己的实际，不盲目地运用。同时，就业指导中心把测评报告与就业指导课紧密地结合起来，要求学生通过测评形成报告，然后写一份自己的分析或者心得。20xx年以来，由广东省高校毕业生就业指导中心主办、省内11所高校就业指导中心协办的每届“广东省高校生职业生涯规划大赛”都将职业测评内容规定

14、为大赛其中一个环节。四、高校生运用职业测评的留意事项(一)慎重选择测评工具1.高校生在网上进行非标准化测评时，要留意鉴别测评软件的权威性、询问师的专业性以及测评报告的精确性。2.要学会选择适合自己的测评软件。高校生参与测评前要明确自己的目的和问题，假如不清楚，应在专业人士的指导下依据自己实际须要来选择测评的详细内容，确定测评的详细方法，并且须要专业人员的操作和指导才能参与测评。而各高校自主开发或与有关机构联合开发的测评软件由于其常模采集对象主要是中国高校生，且大部分实行动态常模，其测评系统具有较好的本土化特点，所以高校生应多参与学校供应的测评服务。(二)不行迷信测评结果据调查：有些高校生用了测

15、评之后，过于依靠报告结果，觉得数据就是权威，会机械地去套测评结果。这是特别错误的想法，理由是测评是依据一些常效的模式，依据大多数人总结出来的报告，但是个体还会有个体详细的思维状况。另外，测验的运用人群以及测验时被试的状态等因素都会影响测验结果的精确性。总之，职业测评是一种了解自己的协助手段，但并不能告知你该从事什么工作。因为，你的命运应是由你自己来驾驭的!职业生涯规划测评报告本报告分3大部分，性格解读、职业实力测试及个人发展建议。性格解读部分，可以让你了解自己性格的特点、工作中的优劣势。职业实力指数测试部分，我们选取了3项工作中最须要的项目进行测试，胜利愿望、人际交往、抗压实力。此三项，通常与

16、你的性格关联性较小，例如，内向和外向的人渴望胜利的愿望是无法区分的。并且，职业实力，可以通过后天的学习和熬炼得到提升。个人发展建议部分，依据你的性格特点，给出如何做好领导、如何团队合作、你适合的领域与职业三项建议。结合以上三项，可以让你更清晰的了解自己，更好的作出自己的职业生涯规划。报告没有好坏之分，只有适合与不适合，或者在特定要求下表现出的优劣势。迄今为止，尚没有哪一种理论能够完全的描述一个人。本测评同样也不能对你进行全面描述。本报告力求以简洁、通俗的文字表述，以让你不须要指导就能阅读和理解本报告。许多人在性格上比较中性，例如既有外向的一面、又有内向的一面，假如你属于此种类型，在查看完自己的

17、报告后，建议同时参考其他的性格类型报告。假如你认为最终的报告结果并不精确，欢迎你为我们提出珍贵看法。MBTI由美国的心理学家Katherine Cook Briggs(1875-1968)和她的心理学家女儿Isabel BriggsMyers依据瑞士闻名的心理分析学家Carl G.Jung(荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期视察和探讨而著成。经过了长达50多年的探讨和发展，MBTI已经成为了当今全球最为闻名和权威的性格测试。目前，世界500强企业有80%引入MBTI测试。MBTI理论认为一个人的特性可以从四个角度进行分析，用字母代表如下：驱动力的来源：外向E-内向I 接受信息的方

18、式：感觉S-直觉N决策的方式：思维T-情感F如何规划自己的生活：推断J-知觉P4个维度上特定偏好的组合就构成一种特定的性格，由此可知，性格一共有16种不同的类型：每种特性类型没有好坏之分，每种类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。运用MBTI进行职业生涯开发的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。1、 驱动力的来源：外向E-内向I外向型：躲避孤独，找寻群体，能量动力来源于外部世界和与他人的交往上。例如：参与社交聚会、与人探讨、闲聊。内向型：躲避拥挤人群，偏好相对的孤立，能量和动力来源于内部世界，注意自己的内心体验。例如：独自思索问题，阅读，喜爱倾听。2、 接受

19、信息的方式：感觉S-直觉N感觉型：从特定问题上找寻特定的说明，喜爱切实可行的实践任务与结果，关注现状，注意细微环节，偏好数据或事实，而不是想象。直觉型：以思维和理论构建为乐趣，渴望突破传统，对普遍性的追求远胜于特别性，他们的偏好是用比方，随意的方式获得信息，重视想象力和独创力。3、 决策的方式：思维T-情感F思维型：以自己的逻辑性，分析实力，客观和非人格化为荣坚信正确比喜爱更重要。情感型：对和谐的追求要赛过公正和纯粹，有怜悯心、和善、和谐、善解人意，倾向于过分让自己迎合别人的需求。探讨表明：思维与情感是唯一与性别相关的。约2/3的男性属于思索型，同样比例的女性属于情感型。4、 如何规划自己的生

20、活：推断J-知觉P推断型：喜爱决断，安排性，准时，秩序，整齐，组织性强，按部就班，喜爱限制局面。座右铭：各就其位，各司其职。知觉型：喜爱弹性，自主，适应性，厌烦结构和程式，喜爱宽松自由的生活方式。你的性格解读1.你的性格类型你的性格类型是“ESFJ”(外向+感觉+情感+推断)你的性格是良师益友型，典型特征是亲切亲善，交际面广你性特别向，关注工作和自身的细微环节，支持、赞许、爱护、帮助他人，有安排、有秩序的工作，擅长营造温馨和谐的工作环境。其中：驱动力的来源： 外向 60% 接受信息的方式： 感觉 53% 决策的方式： 情感 53%对待不确定性的看法： 推断 60%(百分号表示相应维度上某偏好所

21、占比率，如内向I(70%)表示，你的性格70%倾向于内向，剩余30%倾向于外向，比率越高，表示你的性格特征越明显，假如你每个维度上的2个倾向接近1：1的比例，建议你也同 时参考另一维度的相关内容)在维度说明中提到过，思维与情感是唯一与性别相关的。约2/3的男性属于思维型，2/3的女性属于情感型。而且，必需考虑社会对于男性和女性的传统普遍观念的影响，因此，我们针对每一种性格类型，均就性别单独阐述相应的区分。2.性别的差异假如你是一位女性：的确，在管理层中，很少见到ESFJ的女性，这并非这些女性没有实力，而是ESFJ的女性相对传统，不情愿主动争取晋升，甚至婉拒。假如你是一位男性：如全部ESFJ型男

22、性一样，你有时候热忱和谦让，有时候粗犷阳刚，好的一面，是能应付多种场合，缺点是，简单被人误会你的性格3.你的工作优势不同的人格类型，没有“好”与“坏”之分，每一个人都有其特殊的优势和劣势，具备一方面的优势，则必定有另一方面的劣势，测评的目的，是让你看清晰自己的这些优势和劣势，这些优势和劣势，是跟随你性格、不行能后天改造的，或者说，是天性的组成部分。就如2米的身高适合去打篮球，却不适合去练体操，而1米5的身高则恰恰相反。认清晰自己的优劣势，可以让你更能找到发挥自己特长的工作，让你的职业生涯更加清楚和精确。主动地以真实、实际的方法帮助别人; 友好、富有怜悯心和责任感; 擅长维护和谐的人际关系;工作

23、当心谨慎，注意传统，恪守责任与承诺; 做事坚决，有坚决的主见，快速解决问题; 能很好的平衡事物管理与人员管理的冲突; 有良好的道德观念;4.你的工作劣势每一种性格，都有自己劣势的一面，这些劣势，往往是天生的，是不行变更的，只可以引导和规避，例如假如1米5的身高，就不要去把打篮球当作自己的奋斗目标。相识到自己的劣势，可以让你尽量少的陷入自己的劣势中，而更多的运用自己的优势去工作和生活。面对纷争，往往不能正确面对; 过于取悦他人，简单被人利用;简单陷入惊慌和苦痛中，并忽视现实的状况; 不擅长找寻解决问题的新方法;与别人看法相左时，会感觉到巨大的压力;你的职业实力指数1.胜利愿望指数你的胜利愿望指数

24、为95.88，表示在全部测试人群中，你比95.88%的人胜利愿望高。有1.21%的人与你指数相同高分特征：内心特别渴望事业的胜利 擅长规划自己的方向和目标 擅长利用自己的优势 擅长不断激励自己如过分数过高，简单沦为工作狂，而缺少生活中的其它乐趣低分特征：相比事业的胜利，更喜爱相对安逸的生活 即使渴望胜利，却不情愿付出努力往往是等待胜利的心态，而不是创建胜利的心态 过于好用主义，只处理工作范围内的事物2.人际交往指数你的人际交往指数为96.0，在全部测试人群中，你比96.0%的人人际交往实力高。有1.02%的人与你指数相同高分特征：擅长处理困难人际关系在各种人群层次和场合中，均有较好口碑 在人际

25、交往中，往往采纳主动的看法 一般具有丰富的人生阅历低分特征：常独立于人群之外往往给人拒人千里之外的感觉 一般没有太多的人生阅历不喜爱或者不擅长处理困难人际关系 只有少数的挚友对自己留下友善的口碑3.抗压实力指数你的抗压实力指数为48.21，在全部测试人群中，你比48.21%的人抗压实力高。有7.26%的人与你指数相同 高分特征：具备强大的挫折承受力 即使在逆境中，也不是斗志 面对不确定因素，用于尝试 能有效稳定自身心情 低分特征：小心翼翼，不擅长作出快速决断 常常纠缠于到外界和内心的压力 不敢于尝试簇新事物 遇到挫折，往往丢失斗志个人发展建议1.如何做好领导有句名言，“不想当将军的士兵不是好士

26、兵”， 有人将这句话延长为“不想当领导的员工不是好员工”。但其实，我们知道，这句话并不完全正确，例如许多人的志向是成为一名画家、一名科学家，而不是领导。但人在职业生涯中，绝大多数会自觉或者不自觉的担当领导角色，因此，我们依旧有必要了解自己做领导的优势与劣势，我们并不回答一些做领导的通用标准，而仅仅是依据你的性格特征，给出相应的建议。作为领导，你通常依靠可信的理论、阅历以及自己驾驭的实际状况作出推断，这是你的优势，但假如过于极端，就因此简单收到类似于懒于创新、魄力不够、缺乏想象力等指责。简单让你失败的地方，是你简单陷入一些细微环节中，无法去宏观看待事物的长远发展而失败。你可以把与下属的关系，做到

27、“哥们”或者“挚友”的位置，使你拥有很强的凝集力;但同样，你可能过于依靠主观想法，或者迁就下属，造成不能公正的结果。你通常能与下属坦诚的沟通，并敢于公布自己的真实想法，但由于你的语言往往很少经过缜密思索，你随口说出的话，却被下属认为你是的确定。你通常能有效掌控任务的完成状况，但假如任务过程中，下属没能完全根据你的支配去按时完成工作，你可能会表现的过于强硬，从而得不偿失。你适合在等级体系完善的传统企业充溢领导工作，充分利用头衔、奖金、授权等正式的认可方式管理下属你通常特别自信，充溢锐气和魄力，但正是这种自信，也简单把工作中的过错归结于下属的缘由。2.如何团队协作首先，我们必需了解，一个团队须要各

28、种性格的人，例如 ：西游记中的师徒四人，就是一个很好的团队组合，唐僧意志坚决，孙悟空实力高强，猪八戒诙谐幽默， 沙僧任劳任怨。不同类型的组织机构，须要的性格类型比例也不相同，例如，军队讲求的是听从吩咐，而幼儿园的老师讲求的是爱心。在目前的社会，团队既讲求效率，又讲求核心价值的认同 。许多团队的冲突，事实证明，往往是性格引起的，假如能够相互了解自己和其他人的性格特点和有效沟通，可以大大的降低冲突的发生。不要刻意变更性格去追求领导者的位置，关键是找到自己更合适的位置 。你的性特别向，往往喜爱与同事更多的沟通，并希望得到他们留意和认可，会简单显得浮躁与不够踏实，甚至是自大与傲慢。你须要了解内向人的性

29、格特点，例如，一个内向的同事在一个人发呆的时候，他或许正沉醉于思索问题之中，并不是无所事事或者没有工作可做。由于性格的缘由，在与性格内向同事产生冲突时，你更适合主动与之沟通，并化解冲突。你的性格特点，往往是“做好自己的事情即可”，简单忽视团队的思想价值力气，你须要花费更多时间，与大家探讨如何更好的协调工作，一旦了解了这一点，你会成为团队建设的带头人。在你的眼中，团队是一个充溢活力、关爱、凝合力极强的团体，最重要的是价值观的统一，你无法接受团队中异类分子，哪怕他的工作特别精彩。因此，你须要适当容忍只重视工作而忽视情感的同事，特殊是你的领导。你的性格是严谨、讲求秩序，但简单把秩序看成“忠诚”标准之一，你或许会厌烦那些总是迟到、每天消遣，而又在会议上发对你看法的同事，但其实，这只是性格的差异。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页