2022年高考英语一轮提能训练：外研版选修Module 2.pdf

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1、- 1 - / 5 外研版高考英语一轮复习提能训练Module 6War and Peace 能力闯关.单词拼写1Germanyo_manycountriesbytheattacksknownastheBlitz. 2Don tplaybytheriverincaseyoufallinandgetd_. 3Thankyouverymuch.Your_mefromanembarrassingsituation. 4Fearingfurtherattacks，mostofthepopulationa _thecity. 5Thesingerfelte_bythemanylettersofsuppo

2、rt. 6Myfatherboughtacountryhouseforhis_( 最后 )retirement. 7_(维和人员 )fromourcountryhavesetoutforIraqinOctober. 8Thereseemedtobesome_(分歧 )overwhetherwecouldgofurther. 9Therewasanexcitingnew_( 突破 )incancerresearch. 10Iwon t_(牺牲 )myhealthinpursui tofwealth. 答案：1.occupied2.drowned3.rescued4.abandoned5.enco

3、uraged6.eventual7.Peacekeepers8.disagreements9.breakthrough10.sacrifice .单项填空1Itsstillasecret.I m_nottosay. AsupposingBoughtCsupposedDable 解读： 句意： “ 这仍然是秘密，我不应该说。” 考查 besupposedto/oughtto 的用法。答案： C 2Mr.Smith ，_ofthe_speech，startedtoreadanovel. Atired；boringB tiring ；boredCtired；boredD tiring ；boring

4、 解读： 句意： “Smith 先生对那令人讨厌的演讲特反感，开始读小说。” tiring 是性质、特点， tired“状态 ”。答案： A 3Ienjoyedthemovieverymuch.IwishI_thebookfromwhichitwasmade. AhavereadB hadreadCshouldhavereadDamreading 解读： 句意： “我非常喜欢这个电影。我多么希望能读到制作这电影的原著。” 考查wish 的宾语从句，用虚拟语气，语境为过去时。答案： B 4Asifhe_mymind ，hestoodupandofferedmehisseatwhenIgotont

5、hecrowdedbus. AhadmadeB hasmadeChasreadDhadread 解读： 此题考查虚拟语气。asif“仿佛，好像 ”，引导的从句中要用虚拟语气。与现在事实相反，用动词的过去式；与过去事实相反，用haddone。句意： “他好像读懂了我的心思，我一上了这辆拥挤的公共汽车，他就站起来把座位让给了我”。readonesmind“读懂某人的心思”。答案： D 5Quiteafewpeopleusedtobelievethatdisaster_ifamirrorwasbroken. AwassureofstrikingB wassureofhavingstruck Cwas

6、suretobestruckDwassuretostrike 解读： 句意： “很多人惯于相信镜子破了就会有灾难降临。本题考查不定式的用法。动词不定式表示将要发生的事”。就要 .，be形容词后接不定式的一般式，不用被动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页- 2 - / 5 式。答案： D 6 Imsorry.I_atyoutheotherday. Forgetit.Iwasa bitoutofcontrolmyself. AshouldntshoutBshouldnthaveshouted CmustntshoutDm

7、ustnthaveshouted 解 读 ： 本 题 考 查 情 态 动 词 。 句 意 ： “ 对 不 起 ， 几 天 前 ， 我 本 不 该 向 你 大 喊 大 叫的。 ”“ 忘了吧，不要往心里去，我自己也有点失控。”而 B 项表示对过去情况的推测，意为 “本不该做某事可实际上却做了” ，符合题意。答案： B 7Thewaterinthisglassistoohot.Iprefersomecold_water. AtoboilB havingboiledC boilingD boiled 解读： boiled“开过的 ”；boiling “沸腾的 ”；B 项 havingboiled 是现

8、在分词的完成式，不能作定语，可以作状语。答案： D 8_everystudentawareoftheimportanceofstudy ，theywouldstudyefficiently. AWereBShouldCMayD Had 解读： 此题考查倒装。在if 引导的虚拟语气条件句中，若把if 省去，则要把从句中的were， had或者 should 提前，形成部分倒装。题干中的aware 是形容词，所以用were。答案： A .翻译句子1我们只好弃车，步行剩下的路。(abandon) _ 2这支军队占领这座城市已经约3 个月了。 (occupy) _ 3一个瓶子从桌子上滚落到地板上，摔得

9、粉碎。(drop) _ 4政治家们很快就对爆炸事件给予谴责。_ 5有个富有的赞助人慷慨捐赠来解救我们。(rescue) _ 答案： 1.Wehadtoabandonthecarandwalktherestoftheway. 2Thetroophasoccupiedthecityforaboutthreemonths. 3Abottlerolledacrossthetable ，droppedontothefloorandsmashed. 4Politicianswerequicktocondemnthebombing. 5Awealthysponsorcametoourrescuewithag

10、enerousdonation. .完形填 空Iwasbusyworking ，givinglit tlethoughttothearmywhenJohn ， myson，joinedtheUSNavy. Johnrecentlycamehome_1_fromtheMiddleEast.Heslowlyappearedfromanoldcar.He_2_allnightfromWashington，_3_hehadlandedthedaybefore.Hedidnotwantmeto_4_himthere. “Illneedtimetomyself ，” mysonsaid_5_calling

11、fromKuwait.Igavemywifeastart.Mother_6_son.“Iwassoworried ，” Mumsaid，_7_hewasreallythere.Mywifegavemeagreat_8_：timealonewithmyboy.Johnwastiredandstretchedonhisbed.I_9_downbesidehimtomakecertainthatthedarkdreamsIdhadaboutJohnbeingkilledwere_10_.Ikeptholdingmyson，thewayI_11_whenhewastwoandcameintoourbe

12、droomaftera_12_dream.Itoldhimtosleepfirst，buthesaidtherewouldbetimefor_13_later.Withthe_14_over，underandaroundmecameunbelievabletiredness.Isleptwithhisvoice_15_away.ItwasthefirstgoodsleepIdhadinmonths.Watchinghimbreathe，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页- 3 - / 5 Ifoundmyselfpr

13、ayingand_16_forallthosenotcominghome.Forthefirsttimeinmylife，Iwasweepingfor_17_.BeforeJohnwenttowar，Iwouldneverhaveshedtearsforthem.He_18_me.Hetaughtmethatourpeopleinuniformarentthe“_19_” Theyareourfamilymembers.Sometimessheddingtearsforstrangersisaholy_20_.Sometimesit sallwecando. 1A.happyB excited

14、C frightenedD alive 解读： 结合下文 “母亲与儿子拥抱”“ 我” 与儿子躺在一起交谈等情节可推知在美国海军服役的儿子从中东活着回来了，因此填alive。下文并未暗示儿子回来时很激动，很高兴或很恐惧，故排除其他三项。此外，作者在这里暗示儿子从战场上平安回来是最令人高兴的事情。答案： D 2A.haddrivenB wasdrivingC woulddriveD drove 解读： 根据下一空可知，儿子是乘坐飞机到达华盛顿，然后从那里驱车回来的。结合时间状语 allnight 及上句中的appeared可知，这里应用haddriven。答案： A 3A.whenB thatCw

15、hichDwhere 解读： where 引导的是一个非限制性定语从句，在定语从句中作状语。答案： D 4A.greetB takeCmeetDreceive 解读：空后的 “Illneedtimetomyself ” 一句说明儿子不想让父母去华盛顿迎接他。greet ： tosayhellotosomeoneorwelcomethem欢 迎 ， 迎 接 ； 致 意 ， 问 候 ； meet ：tobewaitingforsomeoneatanairport ， stationetcwhentheyarriveinaplaneortrain去机场、车站接某人。答案： C 5A.onceB wh

16、enCnowDsince 解读： 这里是 “when现在分词 (短语 )”结构作时间状语。once：一旦，一 就，不合题意，故被排除。答案： B 6A.pettedB pattedCneckedDembraced 解读： 语境为：妈妈拥抱儿子，想证实儿子真的回来了。pet“宠爱，抚摸”； pat“轻拍”；neck“搂着脖子亲吻”； embrace“拥抱 ”。只有 D 合乎语境。答案： D 7A.makingsureB tomakesureCmakesureDmadesure 解读： makesure：findoutwhethersth.isdefinitelyso把某事物弄清楚，核实或查明某事

17、。此处用现在分词短语作状语，表示伴随状况。答案： A 8A.surpriseB helpCgiftD respect 解读： 上段说， “我”让妻子先和儿子拥抱，那么现在是妻子让“我”独自和儿子在一起。作者把这比喻成妻子送给自己的礼物。答案： C 9A.satBlayClaidD stood 解读： 根据下文的“Isleptwithhisvoicedyingaway ” 可推知这里应填lay。我躺在儿子旁边。 laid 是 lay(放置，产卵 )的过去式或过去分词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页- 4 - / 5

18、 答案： B 10A.factsB truthsCjokesDlies 解读： “ 我 ” 之所以要和儿子近距离接触就是要确定约翰在战场上牺牲的噩梦不是真的，即那是 “ 假象 (lies)”。答案： D 11A.usedtoBoughttoCshouldhaveD hadto 解读： 空后 “ whenhewastwo.”暗示此处填usedto(do)，表示 “ 过去常常做 ”。我一直抱着儿子，就像他在两岁时做了噩梦跑到我们床上时我常做的那样。答案： A 12A.sweetBgreatCbadD wild 解读： 孩子只有在做噩梦后才会半夜爬到父母的床上。答案： C 13A.adviceB d

19、iscussionCtalkDsleep 解读： 上句 “Itoldhimtosleepfirst ”暗示用sleep，约翰说以后有睡觉的时间。这里指从战场上回来的儿子不愿早早睡觉，想和父亲在一起的时间长一些。答案： D 14A.worriesB meetingsC tearsDchats 解读： 孩子平安归来了，“我”终于不再担忧，于是感到前所未有的疲倦。答案： A 15.A.passingB dyingCgoingD losing 解读： dieaway“指(声音、光、风)逐渐消失，停止” 。父亲入睡了，也就渐渐听不到儿子的说话声了。答案： B 16A.cryingB tocry Ccry

20、D cried 解读： 句意：看到儿子均匀的呼吸，“ 我”不由得开始祈祷，也为那些未能回家的士兵流泪。 findoneselfdoingsth. 不知不觉地发现自己在做某事。本句中并列连词and 连接两个作宾补的现在分词praying 和 crying。答案： A 17A.friendsB neighborsCstrangersDsoldiers 解读： strangers“陌生人 ”，指那些没能活着回家的士兵们。这是“我”第一次为那些素不相识的人哭泣。文章结尾处“Sometimessheddingtearsforstrangers”也有暗示。答案： C 18A.persuadedBchang

21、edCtrainedD guided 解读： persuade“说服；劝告” ；change“改变，变化”；train“ 训练，锻炼；培养”；guide“引路，指导 ”。在约翰参加战争之前，“我”不曾为阵亡者落过泪，而现在他改变了 “我”。答案： B 19A.anotherB otherConesDothers 解读： another“另一个，再一个”；other 别的，其他的，另外的；ones 人们； others 别人；其余的东西。他让“ 我”认识到：那些穿制服的军人不是“ 别人 ”，他们也是我们的家庭成员。答案： D 20A.dutyB taskCworkD job 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页- 5 - / 5 解读： duty“ 职责，义务，本分”；task“工作，任务，差事”；work 和 job 都指 “工作”。作者认为，有时候，为陌生人落泪是一种神圣的“职责 ”。答案： A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页