2022年高考语文字音字形试题及答案解析 .pdf

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1、学习必备欢迎下载高考语文试卷字音字形试题及答案解析（全国大纲卷）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.逾越（y） 鸟瞰（ k n）一丘之貉（ lu） 栩栩如生（ x）B.溃败（ku） 凹陷（ w）贻笑大方（ y）兢兢业业（ j ng）C.咀嚼（z） 桧柏（gu） 罄竹难书（ q ng）饕餮大餐（ ti）D.觊觎（j） 攻讦（ji） 光阴荏苒（ r n）心怀叵测（ p）答案：D 解析： A、一丘之貉（ h）；B、凹陷（o） ；C、咀嚼（ j）（北京卷）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 活性炭韬光养晦冗（r ng）长恪(k )尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chu

2、ng)然怙恶不悛 (q n) C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju )取唾(chu )手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(ni ) 返璞(p )归真【参考答案】A 【分析】 B 项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为qu n；C 项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu； D 项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为mi（天津卷）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是A浸渍（ z）蓓蕾（ l i）剖（p u）析追本朔（ shu）源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载B庇（ b）护载（z i）体友谊（ y）莘（x n）莘学子C殷

3、（ y n）红翘（qi o）首刹（sh）那少不更（ g ng）事D低劣（ li） 广袤（ m o）婆娑（ su）卓（zhu）有成效【参考答案】D【分析】 A 项，B 项 莘（x n）莘学子应为 sh n；C项，殷（ y n）红应为 y n 2.下列词语中没有错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市【参考答案】 A【分析】 B 项中震耳欲聋， C 项中巨擘， D 项中下马威【备考提示】 本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声

4、字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。 对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解 ,来寻找不合语境的别字。（重庆卷）1下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A包扎 (z ) 殷红 (y n) 损兵折将 (zh ) 还看今朝 (h i) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载B劲敌 (j ng) 答理(d ) 转弯抹角 (m ) 悄无声息 (qi o) C阡陌 (m ) 膝盖(q ) 舐犊情深 (sh )

5、 刚愎自用 (b ) D镌刻 (ju n) 恪守(k ) 迄今为止 (q ) 煽风点火 (sh n) 答案： A 解析：B答理 (d )；C膝盖 (x )；D煽风点火 (sh n)。2.下列各组词语中，有错别字的一组是A嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C遒劲晋升搬师回朝返璞归真D诀窍蓬松不谋而合崭露头角答案： C 解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回”的意思，不是“搬动”。（山东卷）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A. 磅秤/磅礴仿佛 /佛手瓜刨除 /刨根问底B. 钥匙/汤匙漩涡 /涡轮机调节 /调虎离山C. 驻扎

6、/扎实亲事 /亲家母伎俩 /仨瓜俩枣D. 果脯/胸脯胳臂 /长臂猿倔强 /强颜欢笑解释： D、果脯guf ，胸脯 xi ng p。胳臂g bei 。强颜欢笑qi ng y n hu n xi o A，刨除 p o ch 刨根问底p o B，漩涡xu n w 涡轮机w C 驻扎/扎实zhzh zh精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载2. 下列词语中，没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D. 延袭扫描

7、仪不屈不饶知己知彼，百战不殆答案： B。 A 发帖子C 眼花缭乱D 沿袭。（广东卷）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A协作 /提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B豁免 /庆贺膝盖/油漆载重/载体C胆怯 /商榷扮演/搅拌反省/节省D储存 /贮藏阻挠/妖娆传记/传奇【答案】 D（ch / zh n o/ r o zhu n/ chu n Axi ji n/ ch n hux /ch Bhu / h x / qz i Cqi /qu b n x ng/ sh ng）（江苏卷）1下列各组成语中，没有错误的一组是：（3 分）A归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C孺子可

8、教随遇而安铩羽而归相形见拙D运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载答案：A 解析： “卷”改为“券”， “拙”改为“绌”， “咳”改为“刻”。（安徽卷）15下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3 分）A角色角逐砥砺抵消载歌载舞载誉归来B贝壳地壳和蔼暮霭锲而不舍提纲挈领C和谐调和屡次步履称心如意拍手称快D模块楷模誊写家眷呱呱坠地沽名钓誉【答案】A【解析】A 项中的“角”均读（ ju）、 “砥” “抵”均读（d） 、 “载”均读（ z i） 。B 项中的“贝壳（ k）

9、 /地壳（qi o） ”读音不同，其他“蔼”“霭”均读（i ） 、 “锲” “挈”均读（ qi）。C 项中的“称（ ch n）心如意 /拍手称（ ch ng）快”不同，其他“和”均读（h）、 “屡” “履”均读（ l）。D 项中的“誊（ t ng）写/家眷（ju n） ”不同，其他“模”均读（m）、 “呱” “沽”均读（ g）。（浙江卷）1.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是A.给（ji）予毛坯（pi）强劲（ jing）人心惶（ huang ）惶B.山崖（ya）霎(sha)时掳掠(lue) 沁人心脾（ pi）C.馄饨（dun）不屑（xie）嫉（ji）妒令人咋（ zha）舌D.神甫（fu）订

10、（ding）正烙（lao）印摄人心魂（ hun）答案： C 解析：咋舌读 z精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载2.下列各项中，没有错别字的一组是A.笔法闲熟，感情真挚。文章如流水账，缺乏细腻的描写。融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）B.贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）C.我们都是虫，可我是萤火虫。苦难是化了装的幸福。不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。 （摘自教室板报）D.一期售罄，二期将出，敬请期待。领衔浙

11、江，独占鳌头。 创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）答案：D 解析：A 项应为娴熟； B 项定金应改为订金，定金具有法律保护作用； C 项应为化了妆。（四川卷）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A吉祥（ j）棱角（ l ng）狡黠（xi）长吁短叹（ x）B浸润（j n）蓦然（m）腈纶（q ng）残碑断碣（ ji）C喟叹（ ku）愤慨（ k i）盥洗（ gu n）呱呱坠地（ gu）D阻挠（ n o）女娲（w）咯血（k）戛然而止（ ji）答案： D 解析：A棱 l ng；B腈 j ng；C呱 g。2下列词语中没有错别字的一组是（）精选学习资料 - - - - - - - -

12、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到答案： A 解析：B代待； C雀鹊； D吓下。（湖南卷）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A揖让 y山岚 l n 彤云 t ng 满腹珠玑 jB阆苑 l ng 盛馔 zhu n 敛衽 r n 未雨绸缪 miC遒劲 q毗连 b盥洗 gu n 鸢飞鱼跃 yu n D翰墨 h n 睿智 ru 奶酪 lu撑天拄地 zh答案：A解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声莫套读，方

13、言要纠错”的原则。B 项“未雨绸缪”读次音 m u ；C 项“毗连”不能套读半边，应读p； D 项“奶酪”在方言中读音就是 lu，要注意纠错，应读 l o。（湖北卷）1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A棘手际遇极乐鸟集腋成裘B嗜好侍奉试金石适逢其会C钦慕倾情青云志轻车熟路精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载D溺爱丽质逆时针匿迹销声【答案】 B【分析】 A 项，际度 j，其余读作j； C 项，钦读作 qin，其余读作 qing；D 项，丽读作 l，其余读作n。2下列各组词语中，没有错别字的一组

14、是A平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B描摹肖像白璧微瑕信誉值千金C披览缕析远见灼识细嚼出滋味D迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃【参考答案】 A B【分析】 C 项远见卓识， D 项熏陶【备考提示】 本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。 对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解 ,来寻找不合语境的别字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页